14．某同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）經(jīng)過調(diào)整，使光屏的中央恰好能承接到完整清晰的像，如圖所示，則蠟燭在光屏上成倒立、縮小（選填“放大”或“縮小”）的像．
（2）若虛線AB與直線EF互相垂直，當(dāng)把凸透鏡沿虛線方向由A向B移動(dòng)時(shí)，則光屏應(yīng)沿虛線向D（選填“C”或“D”）移動(dòng)，并且為在光屏上得到清晰的像，還應(yīng)將光屏靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡．

分析 根據(jù)圖中蠟燭、透鏡、光屏的位置關(guān)系判斷像的特點(diǎn)；
成實(shí)像時(shí)的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律是：物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變�。�

解答 解：（1）由圖知：物距大于像距，此時(shí)光屏上成倒立縮小的實(shí)像．
（2）當(dāng)將蠟燭沿虛線由A運(yùn)動(dòng)到B，為使蠟燭、凸透鏡、光屏在同一直線上，故光屏應(yīng)該沿虛線向D移動(dòng)；
因?yàn)樘摼�AB與直線EF垂直，故BE大于AE，即蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，根據(jù)物距變大，像距變小，故應(yīng)將光屏靠近透鏡．
故答案為：（1）縮�。唬�2）D；靠近．

點(diǎn)評(píng) 要求學(xué)生能從圖中獲取信息，然后利用所學(xué)規(guī)律分析解答問題，這是考試中常見的題型，考查學(xué)生的分析能力．此題的關(guān)鍵是掌握凸透鏡成像的規(guī)律．搞清像距、像的大小與物距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．?dāng)S實(shí)心球是中考體育加試的必考項(xiàng)目．對(duì)于斜向前上方拋出去的實(shí)心球來說，若不計(jì)空氣阻力．則（　�。�
A．只受推力的作用B．只受重力的作用
C．不受力的作用D．受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說明“蹄形磁鐵的磁場(chǎng)形狀”．
（2）小雨要驗(yàn)證“不同物質(zhì)的吸熱能力不同”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于  聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76F銅1000.76
B銅600.89G鋼801.02
C銅601.02H尼龍801.02
D銅800.76I尼龍1001.02
E銅1001.02J
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想三，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：用同一根琴弦做兩次實(shí)驗(yàn)，一次較松、一次較緊，分別撥動(dòng)聽聲音的音調(diào)．
（4）如圖所示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”

①他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明：固體能夠傳聲．
②相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說話，如果用細(xì)銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時(shí)聽到的聲音要大些，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：細(xì)銅金屬絲比尼龍琴弦更容易傳聲．
③如果在用“土電話”時(shí)，另外一個(gè)同學(xué)用手捏住琴弦上的某一部分，則聽的另一方就不能聽到了，這是由于用手捏住琴弦時(shí)，阻礙了振動(dòng)在琴弦上的傳播．
④如果在用“土電話”時(shí)，琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態(tài)，則另一方不能（選填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小華用蠟燭、光屏和焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度．
（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像，此時(shí)，光屏與燭焰間的距離大于4倍焦距．接著保持燭焰和光屏的位置不動(dòng)，要使得光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將凸透鏡向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏上得到的是倒立（選填“正立”“倒立”）、縮小 （選填“縮小”“等大”或“放大”）的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，所用凸透鏡焦距為10cm．實(shí)驗(yàn)過程中，如圖2所示，光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是倒立（選填“倒立”或“正立”），放大（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像．生活中投影儀就是利用這個(gè)原理制成的．圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30cm刻線處，再向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個(gè)清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物體從距凸透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸移向焦點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．像越來越大，且為正立的實(shí)像B．像越來越大，且為倒立的實(shí)像
C．像越來越小，且為正立的實(shí)像D．像越來越小，且為倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．下面是用毛線、腈綸線、汽油、植物油、蔗糖、淀粉、酒精、石蠟等有機(jī)物探索有機(jī)物有哪些共性的實(shí)驗(yàn)方案表，請(qǐng)將它填寫完整．
  毛線腈綸線 汽油 植物油 蔗糖 淀粉 酒精 石蠟 
 能否溶于水        
 能否燃燒        
 是否有導(dǎo)電性        

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在氣體膨脹做功的實(shí)驗(yàn)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能，膨脹出去的氣體不能 （能/不能）再自動(dòng)地回到容器中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能、假設(shè)成立，不違反 （違反/不違反）能量守恒定律．

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