如圖所示是某同學(xué)利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C,是為了比較像與物的____ 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)在 (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過(guò)玻璃板所成的像。他將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將 (填“變大”、“不變”、“變小”)。
(3)為證實(shí)上述有關(guān)特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)措施:
A.保持A、B兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 光纖通信是利用電信號(hào)來(lái)傳遞信息
B. 太陽(yáng)能、風(fēng)能和水能都是可再生資源
C. 塑料和銅都是好的絕緣材料
D. 超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
徐亮同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。
(1)圓柱體的重力G= ▲ N;
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮= ▲ N;
(3)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟 ▲ 有關(guān);
(4)比較 ▲ 圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中,受到的浮力不變;
(5)徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F浮′= ▲ N。實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟 ▲ 有關(guān)。另一種液體的密度ρ液= ▲ kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,R1=R2=R3。某同學(xué)誤將一電流表并聯(lián)在R1兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,電流表示數(shù))0.5A,則R1= Ω。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后,該同學(xué)將圖中的電流表?yè)Q成了電壓表,則此時(shí)電壓表的示數(shù)是__ V。此時(shí)電路的總電阻為 Ω。 導(dǎo)線中有電流時(shí),發(fā)生定向移動(dòng)的電荷是 電荷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
觀察比較小汽車(chē)和大卡車(chē)的輪子,可以發(fā)現(xiàn)大卡車(chē)的輪子比較多。出現(xiàn)差異的原因是什么?觀察小汽車(chē)的外形,比較小汽車(chē)在高速行駛與靜止時(shí),什么時(shí)候?qū)Φ孛娴膲毫^小?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
市教育局明確要求全市所有中小學(xué)均為無(wú)煙學(xué)校,各學(xué)校會(huì)議室里均張貼了如圖所示的標(biāo)志,這主要是考慮到在空氣不流通的房間里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.物質(zhì)是由分子組成的 B.分子之間有作用力
C.分子間有間隙 D.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是
A將燒紅的鐵塊投放到冷水中,水溫升高
B古人鉆木取火過(guò)程中,木頭的溫度升高
C夏天,柏油路被陽(yáng)光曬熱
D用電熱壺?zé),水溫升?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華用釣魚(yú)竿釣起重為15 N的魚(yú),如圖6-4-12所示,OA=0.4 m,OB=2 m.下列說(shuō)法正確的是( )
A.用釣魚(yú)竿釣魚(yú)費(fèi)距離
B.釣魚(yú)竿是個(gè)省力杠桿
C.手對(duì)釣魚(yú)竿的拉力F1的大小為75 N
D.手對(duì)釣魚(yú)竿的拉力F1的大小為3 N
圖6-4-12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到事實(shí),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理.因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論,則下列表述,正確的是( )
①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中;②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅;③擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);④溫度越高,分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
A.①②是事實(shí),③④是推論 B.①②④是事實(shí),③是推論
C.①是事實(shí),②③④是推論 D.③④是事實(shí),①②是推論
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