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8．在連接電路過程中，開關應該處于斷開狀態(tài)，如圖，并根據(jù)電路圖乙，把圖甲的實物圖連接正確．

分析 連接電路時，開關應該斷開；
根據(jù)電流的流向，依次連接各元件即可．

解答 解：
為了保護電路，在連接電路過程中，應該斷開開關；
由圖乙，根據(jù)電流的流向法，從電源正極開始，依次連接開關、電鈴，回到電源負極即可，如圖所示：
．
故答案為：斷開；見上圖．

點評 本題考查了連接電路中的注意事項和根據(jù)電路圖連接實物，都屬于基礎問題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．
（1）圖乙是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程．
①圖A中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；
②圖B中讀數(shù)的錯誤是在讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡離開了被測液體．
（2）小楊糾正錯誤后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下．
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
在實驗過程中控制加熱時間相同，是為了控制水和食用油吸收熱量相等，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．由此說明，水的吸熱能力強
（4）通過實驗得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用比熱容這個物理量來描述．
（5）該實驗所用的主要研究方法為控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，小華把一個可樂瓶的側壁開了A、B兩個小孔，向瓶中注滿水，水從小孔A、B處流出，說明液體對容器的側壁有壓強，從B孔射出的水噴得更急些，說明液體的壓強隨深度的增加而增大；如果在瓶內換成酒精，則從A孔流出的酒精要比水近（填“近”或“遠”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．物體距凸透鏡20cm處，調整光屏的位置，能在光屏上得到倒立等大的實像，由此可知此凸透鏡的焦距是（　�。�
A．10 cmB．20 cmC．12 cmD．以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸已帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔角度反而張得更大，對驗電器原來的帶電情況分析正確的是（　�。�
A．帶正電，而且電量比玻璃棒多B．帶正電，但電量比玻璃棒少
C．帶負電，而且電量比玻璃棒多D．帶負電，但電量比玻璃棒少

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示的電路中，閉合開關后三個電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，則通過燈L2的電流是多少安？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細相同，但甲較長；乙、丙的長度相同，但丙較粗，則這三根電阻絲的電阻值最大的是甲，最小的是丙．一電阻的阻值是5Ω，當它兩端的電壓為0時，它的阻值是5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列溫度值最接近實際的是（　�。�
A．健康成年人的體溫是39℃
B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是-25℃
C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃
D．標準大氣壓下沸水的溫度是100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．在物理學中常提到“熱”字，但其含義各不相同，下列關于“熱”字的含義說法正確的是（　�。�
A．這杯水很熱，這里的“熱”字是指溫度
B．摩擦生熱，這里的“熱”字是指內能
C．物體放熱降溫，這里的“熱”字是指熱量
D．我熱死了，這里的“熱”指熱量太多

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