10．一個(gè)物體重15N，體積為1dm3，如果將它浸沒在水中，它受到的浮力是10N，物體在水中將下沉（填“上浮”、“下沉”、或“懸浮”），若下沉，沉到水底時(shí)對(duì)底部的壓力是5N．

分析 根據(jù)已知條件求出浮力，再利用力的合成，求出合力的大小，從而判斷物體的沉浮．
若下沉，根據(jù)力的合成即可求出壓力．

解答 解：
如果將它浸沒在水中，則它受到的浮力：
F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N＜15N；
即F浮＜G，所以，物體將下沉；
則沉到水底時(shí)對(duì)底部的壓力為F=G-F浮=15N-10N=5N，
故答案為：10，下沉；5．

點(diǎn)評(píng) 本題目比較基礎(chǔ)簡單，還是將浮力的大小與求合力相結(jié)合，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．根據(jù)題目要求作圖

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖．
（2）如圖所示，一個(gè)木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動(dòng)一段距離后停下來，請(qǐng)畫出木塊在水平面滑動(dòng)時(shí)，所受摩擦力f的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示是思思在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，生活中的幻燈機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是（　�。�
A．甲實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)電阻串聯(lián)只是為了保證流過兩個(gè)電阻電流相等
B．甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C．乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D．乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，兩邊U形管中液面的高度差相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種關(guān)于聲音的說法，正確的是（　　）
A．物體的振幅越大，音調(diào)越高
B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C．地震和火山噴發(fā)時(shí)都伴有次聲波產(chǎn)生
D．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請(qǐng)回答下列問題：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是小車運(yùn)動(dòng)到水平面上的初速度相同
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在木板表面上停止得最慢，是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚。?br />（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車不受阻力），則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，在8N的水平拉力F作用下，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N，則B所受摩擦力方向水平向右（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小華的新家正在裝修，小華想知道家里裝修用的大理石塊的密度，他選取了其中一小塊大理石，準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出它的密度．

（1）他先將天平放在水平臺(tái)面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至天平平衡．
（2）小華同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些：
①砝碼與物體放顛倒了；②用手拿取砝碼．
（3）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為68.4g．
（4）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積
是15cm3，此石子的密度是2.56×103kg/m3．
（5）石子放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小華的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．小明家買了電熱水壺，回到家后小明觀察到熱水壺的容量為1L，其額定電壓為220V，額定功率為1000W，整個(gè)過程不計(jì)熱量損失，求：
（1）電熱水壺的電阻
（2）將1kg水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量
（3）要放出這些熱量，電熱水壺正常工作的時(shí)間．

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