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科目: 來源: 題型:選擇題

19.小紅同學(xué)假期參觀了三峽工程,如圖是她坐船從上游往下游行駛,通過船閘的四幅圖的情景,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.船行駛到上游閘門C時,打開閘門C船即可進(jìn)入閘室
B.船從閘室進(jìn)入下游時,打開閥門B,下游與上游構(gòu)成一個連通器
C.船從上游往下游行駛過程的順序是甲、丁、乙、丙
D.若小紅坐的輪船由長江繼續(xù)駛向大海,這艘輪船所受的浮力變大

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科目: 來源: 題型:計算題

18.用圖所示的滑輪組提升重物,已知物體重為300N,人用125N的拉力向上拉動繩子,5s內(nèi)使物體勻速上升2m,求:
(1)拉力所做的功和拉力的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率?

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科目: 來源: 題型:填空題

17.輪軸是生活中常用的一種簡單機(jī)械,自行車就包含了許多輪軸,請你列舉一例:車把(或腳踏板或后輪).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是某小組測斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下:
 斜面的傾斜程度物塊重力/N 沿斜面的力/N 斜面的高度/m 斜面的長度/m 機(jī)械效率 
 1較緩10 5.0 0.1 20% 
 2較陡10 6.7 0.3 45% 
3最陡 10 8.4 0.5 60% 
(1)比較表中的“物塊重力”和“沿斜面的拉力”兩欄對應(yīng)的數(shù)據(jù),可知,斜面是一種省力(選填“省力”或“費(fèi)力”)的簡單機(jī)械;
(2)分析第1次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
有用功為1J,總功為5J,額外功為4J.
(3)對比表格中的三組數(shù)據(jù),從省力的角度你能得出的結(jié)論是:斜面越緩越省力;從節(jié)能的角度你能得出的結(jié)論是:斜面越陡機(jī)械效率越高.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動.
(1)該實(shí)驗(yàn)可說明的物理問題是重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化.
(2)滾擺運(yùn)動到最低點(diǎn)時轉(zhuǎn)動的最快,滾擺從最低點(diǎn)到最高點(diǎn)的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
(3)滾擺在上下往復(fù)運(yùn)動的過程中,可以看到滾擺上升的高度逐漸減小(選填“增大”、“減小”或“不變”),說明滾擺具有的機(jī)械能在逐漸減少.

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.按題目的要求作圖
(1)如圖甲,木塊正在水中上浮,畫出木塊受力示意圖(不計水對木塊的摩擦阻力).
(2)如圖乙所示,O為支點(diǎn),在F1和F2的作用下杠桿平衡.試畫并標(biāo)出F1的力臂L1和F2的力臂L2
(3)如圖丙,用這兩個滑輪將重物提起.請在圖中畫出省力的繩子繞法,要求拉力向下.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.力學(xué)中,功等于力與物體在力的方向上移動距離的乘積;功率是表示物體做功快慢的物理量.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動了1.5m,重物上升0.5m,請畫出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拉至A點(diǎn)釋放,小球?qū)⒃、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動,下列分析中正確的是( 。
A.小球擺至B位置時,如果細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)⒇Q直下落
B.小球擺至B位置時,若一切外力消失,則小球?qū)㈧o止
C.小球擺至C位置時,若細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)⒀匦鄙戏斤w出
D.小球擺至C位置時,若一切外力消失,小球?qū)㈧o止在C位置

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作和方案會造成測量結(jié)果偏小的是( 。
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時指針指在分度盤的左側(cè),就開始稱量物體的質(zhì)量
B.使用生銹的砝碼
C.使用已經(jīng)磨損的砝碼
D.先測量100粒米粒的總質(zhì)量,再除以100求一粒米的質(zhì)量

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