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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.潛水員潛在水里看到岸上的樹的高度比實(shí)際高(選填“高”或“矮”),這是因?yàn)榘渡系墓馍淙胨飼r(shí)發(fā)生了折射,且折射角小于入射角.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.在中考英語(yǔ)科考試時(shí),聽力測(cè)試使用擴(kuò)音器的目的是為了增加聲音的響度,擴(kuò)音器的聲音是由喇叭的振動(dòng)產(chǎn)生.考試期間在考點(diǎn)周邊禁止鳴笛是為了從聲源處處減弱噪聲.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />(1)演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需時(shí)間約為46s;
(2)行駛的汽車通過(guò)觀音埔大橋時(shí)的速度不能超過(guò)40km/h;
(3)一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖中能正確表示手壓桌面的力的示意圖的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減少摩擦的是( 。
A.
表面粗糙的地磚
B.
凹凸不平的浴室墊
C.
寶劍手柄上的花紋
D.
輪滑鞋底的滾輪

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在行駛的D3108次福清到上海的動(dòng)車桌面上的杯子,若說(shuō)它是靜止的,則所選的參照物是( 。
A.車廂內(nèi)的桌面B.遠(yuǎn)處的大山C.地面的鋼軌D.行走的乘客

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中所示的事例中,表示力的作用效果是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A.
打印度飛餅
B.
用腳把球踢飛
C.
把弓拉彎
D.
制作拉面

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.老師在用粉筆寫作的過(guò)程中,粉筆沒有發(fā)生變化的量是( 。
A.長(zhǎng)度B.質(zhì)量C.體積D.密度

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車,這款概念車小巧實(shí)用,有利于緩解城市交通擁堵.如表中是該款車型的部分主要參數(shù).
(1)若這款車勻速行駛3km需要時(shí)間為10min,求車的行駛速度.
(2)若每位乘員的質(zhì)量為50kg,求乘載兩人時(shí),車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若這款車在平直公路上勻速行駛,求做功2×106J所需時(shí)間;
質(zhì)量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200
總體積V/m30.75
發(fā)電機(jī)的輸出功率P/W1000

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)水的溫度為89℃;
(2)將質(zhì)量為0.1kg、初溫為69℃的水倒入燒瓶,加熱到89℃.若不計(jì)熱量損失,此過(guò)程中水吸收的熱量為8.4×103J,這是通過(guò)熱傳遞(選填“做功”或“熱傳遞”)方式來(lái)改變水的內(nèi)能.[c水=4.2×103 J/(kg•℃)]
(3)圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫度變化的圖象是A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(4)另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實(shí)驗(yàn),沸騰一段時(shí)間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰.立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,迅速向燒瓶底部澆冷水,如圖丙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案