5．甲乙兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω  1A”，乙標(biāo)有“15Ω  0.6A”，把它們并聯(lián)起來(lái)，電路中允許通過(guò)的最大電流為1.5A，把它們串聯(lián)起來(lái)，電路兩端允許加上的最高電壓是15V．

4．物理興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制作“可連續(xù)調(diào)節(jié)亮度的調(diào)光燈”，他們用一個(gè)規(guī)格為“12V 8W”的燈泡、標(biāo)有“6Ω  3A”的滑動(dòng)變阻器和12V學(xué)生電源以及開(kāi)關(guān)和足夠的導(dǎo)線連成如圖甲所示的調(diào)光電路．（燈泡電阻不變）
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“調(diào)光燈亮度變化不大”，請(qǐng)你計(jì)算出小燈泡的功率變化范圍．
（2）有的同學(xué)認(rèn)為只要按如圖乙所示在原電路上加一根導(dǎo)線，就可以增大調(diào)光燈的亮度變化范圍．請(qǐng)你說(shuō)出此時(shí)燈泡的電壓和功率的變化范圍．

3．用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)器材裝配的合理順序是（填序號(hào)）②④①③（①燒瓶；②酒精燈；③溫度計(jì)；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃．水沸騰后，繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，這時(shí)一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，如圖乙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)樗�的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的降低而降低．
（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓＜（填“＜”“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

2．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：

物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)	鉤碼總重G/N	鉤碼上升的高度h/m	測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m	機(jī)械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．
（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為74%（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用c圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析對(duì)比第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)．
（5）分析對(duì)比第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：當(dāng)物重相同時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān)．
（6）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān)．

1．俯臥撐是一項(xiàng)常見(jiàn)的健身項(xiàng)目．如圖是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖，他的身體可視為杠桿，O點(diǎn)為支點(diǎn)，A點(diǎn)為重心，重力為500N．
（1）在圖中畫(huà)出重力的力臂L₁和地面對(duì)手支持力的力臂L₂并分別注明；
（2）若實(shí)際測(cè)得：L₁=1.05m，L₂=1.50m，求地面對(duì)雙手支持力的大�。�
（3）若每個(gè)手掌與地面的接觸面積約為2.0×10^-3m²，求雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)．

13．小明同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的步驟：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小石塊重為1.4N；石塊排開(kāi)水重為1.4N；
（2）第四步把石塊放入小盤(pán)，使石塊漂浮在水面上，此時(shí)石塊受到的浮力等于（填“大于”、“小于”或“等于”）石塊的重力．
（3）為使第（2）題的實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信，將石塊換成鉤碼等其它物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，主要目的是B（填序號(hào)）；
A．多次測(cè)量求平均值，以減小偶然誤差
B．多次測(cè)量找規(guī)律，排除偶然性
C．探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)．

12．大量的實(shí)驗(yàn)表明，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x成正比，即F=kx．下面的表格是小明做的某彈簧受到的拉力F與伸長(zhǎng)量x的實(shí)驗(yàn)記錄．

拉力F/N	5	10	15	20	25
伸長(zhǎng)量x/cm	1.6	3.2	4.8	6.4	8

（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示坐標(biāo)系中作出F-x圖象．
（2）由圖象可求得該彈簧的拉力與伸長(zhǎng)量的定量關(guān)系是：k=312.5N/cm．
（3）若用該彈簧做一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，且彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度均勻，則每1N的距離為0.32cm．

11．如圖甲 （a）所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上的拉力作用下從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖甲（b）是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，根據(jù)圖象信息判斷：
（1）該金屬塊重力的大小為54N．
（2）浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小為20N．
（3）在t₁至t₂時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（4）如圖乙所示，一只未點(diǎn)燃的蠟燭的下面插入一根小鐵釘使蠟燭能豎直漂浮在水面上，露出部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)．當(dāng)把水面以上部分截掉后，剩余部分將A．
A．露出水面一部分  B．懸浮水中  C．下沉  D．無(wú)法判斷
（5）小嵐同學(xué)將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部制成漏斗，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（a）如圖丙（a）所示，把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi)（瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑），從上面倒入水，觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，但乒乓球并不上�。�乒乓球沒(méi)有浮起來(lái)的原因是受到重力和水對(duì)它向下的壓力．
（b）如圖丙（b）所示，用手堵住瓶頸的出水口，水繼續(xù)流下并注滿瓶頸后，乒乓球上�。�乒乓球上浮的原因是乒乓球受到的浮力大于乒乓球的重力．

10．探索比分子更小的微觀粒子，人們最先發(fā)現(xiàn)的是比原子小得多的電子，進(jìn)而確定原子是可分的；探索宇宙的歷程中，人們經(jīng)歷過(guò)托勒玫的“地心說(shuō)”、哥白尼的“日心說(shuō)”，最終認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，隨著自身的起源、膨脹和演化的過(guò)程．

9．常見(jiàn)的生活物品，應(yīng)用其能產(chǎn)生彈力特性的是（　　）

A．

玻璃杯

B．

橡皮筋

C．

塑料梳

D．

平面鏡