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科目: 來源: 題型:解答題

4.在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(一)某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖1所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān).
(2)為了驗(yàn)證猜想,他們按圖2所示器材來驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖2所示,兩容器中液體的質(zhì)量不同(選填“相同”或“不同”),這時(shí),他們是在驗(yàn)證小民(選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(二)另一組同學(xué)利用如圖3甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
、5朝上4.9
、5朝下4.9
、5朝側(cè)面4.9
、10朝側(cè)面9.7
、15朝側(cè)面14.6
 ⑥酒精15朝側(cè)面11.8
、鹽水15朝側(cè)面15.9
(1)實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí),有同學(xué)用手指按了按探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是壓強(qiáng)計(jì)漏氣,然后重新調(diào)整好器材繼續(xù)試驗(yàn).
(2)分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:同種液體,同深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)分析序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.
(4)分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān).
(5)通過以上的探究過程,大家知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,將壓強(qiáng)計(jì)放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處,現(xiàn)象如圖3乙所示,則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρa<ρb(選填“>”、“=”或“<”).

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3.在研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小宇的探究過程如下:

(1)他分別在粗細(xì)不同、兩端開口的玻璃管的一端扎上相同的橡皮薄膜,并在管內(nèi)注入不同液體,觀察到橡皮薄膜分別向下凸出,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示
①根據(jù)圖1(c)、(d)猜想A:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的質(zhì)量無關(guān).
②根據(jù)圖1(a)和(b)猜想B:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的深度有關(guān)
③根據(jù)圖1(b)和(c)猜想C:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)可能與液體的密度有關(guān).
(2)小宇用壓強(qiáng)計(jì)繼續(xù)探究,當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小吳卻觀察到如圖2(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”):調(diào)節(jié)的方法是B
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出       B.取下軟管重新安裝
(3)小宇再作圖2(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是漏氣.
(4)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小吳將金屬盒先后浸入到不同液體中進(jìn)行試驗(yàn),如圖2(c)所示,并記錄部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號液體密度ρ
(×103千克/米3
U型管液面深度差H(cm)橡皮薄膜凸出程度
10.8H5.0[
28.010.0
31.010.010.0
420.020.0
5ρ12.010.0
624.020.0
忽略橡皮膜的影響,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:實(shí)驗(yàn)序號1中的H=4cm,實(shí)驗(yàn)序號5和6中的ρ=1.2×103kg/m3;再繼續(xù)分析實(shí)驗(yàn)序號2、3、5的數(shù)據(jù)初步得出猜想C正確.

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2.為了研究物質(zhì)的某種特性,一位同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分貝測出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量,如表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量/g質(zhì)量與體積的比值g/cm3
110181.8
220361.8
330541.8
41080.80
520160.80
630240.80
(1)請將表空白處填寫完整.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出結(jié)論同種物質(zhì),質(zhì)量與其體積成正比.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4(2、5或3、6)可歸納得出結(jié)論是:相同體積的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量是不相同的.
(4)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出結(jié)論是:同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相等,不同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同.
(5)根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象,圖中四幅圖象中,能正確表達(dá)甲“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是C,能正確表示甲“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是A.

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1.在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω.
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖1中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(連線不得交叉)
(3)請?jiān)谌鐖D2的方框內(nèi)畫出該電路的電路圖.
(4)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到B端(請選“A”或“B”);實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用是保護(hù)電路及改變燈泡兩端的電壓.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),但電壓表有示數(shù),則產(chǎn)生故障的原因可能是燈泡斷路(寫出一條即可).

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1.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:電源、標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.

   (1)小虎按圖甲電路圖連接電路,閉合開關(guān),燈泡不亮,此時(shí)電壓表示數(shù)為0.1V,電流表示數(shù)為0.04A,燈泡不亮的原因是實(shí)際功率太。灰苿幼冏杵骰琍,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均不變,則電路連接存在的問題是滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路了.
   (2)實(shí)驗(yàn)中,電流表出了故障,同組的小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路.
①根據(jù)圖乙電路,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整.
②正確連接電路后,將電阻箱阻值調(diào)到最大值.
③閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥至“2”位置,當(dāng)電阻箱的旋鈕調(diào)到圖丁位置時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光,則電阻箱接入電路的阻值R0=14Ω.
④再將開關(guān)S2撥至“1”位置,此時(shí)電壓表示數(shù)為8V,則燈泡額定功率PL=1.14W.
(3)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是0<RL<2.5Ω.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.一輛氫氣動力試驗(yàn)汽車的質(zhì)量為1.5×103kg,10min內(nèi)汽車在平直路面上勻速行駛了1.2×104m,消耗了0.15kg的氫氣.此過程汽車發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的牽引力為1.0×103N,行駛時(shí)汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.1m2(氫氣的熱值取1.4×108J/kg,g取10N/kg).求:
  (1)汽車對地面的壓強(qiáng);
  (2)牽引力做功的功率;
  (3)汽車發(fā)動機(jī)的效率.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小紅和小芳準(zhǔn)備測量一塊橡皮的密度.
  (1)小紅將天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的指向如圖甲,她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).測量中,天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如圖乙,則橡皮質(zhì)量為16.6g.她繼續(xù)測出橡皮的體積為10cm3,橡皮密度為1.66×103kg/m3.   
(2)小芳設(shè)計(jì)了另一方案:
①把橡皮掛在圖丙所示的測力計(jì)下;
②測出橡皮重力G;
③將橡皮浸沒水中,讀出測力計(jì)示數(shù)F.
則橡皮的密度ρ的表達(dá)式可表示為ρ=$\frac{G}{G-F}$ρ;.小紅認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測得橡皮密度,理由是橡皮的重力小于彈簧測力計(jì)的分度值,測量出橡皮的重力不準(zhǔn)確,進(jìn)而測出的橡皮的密度不準(zhǔn)確.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.今年5月,南通人乘動車出行的夢想成為現(xiàn)實(shí).動車設(shè)計(jì)成流線型,是為了減小運(yùn)行中受到的阻力.乘客在高速行駛的列車上看到車外景物飛馳而過,這是以列車為參照物的;他們用手機(jī)通過微信發(fā)送沿途美景,手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的,列車進(jìn)站前關(guān)閉動力,由于慣性,仍能繼續(xù)行駛一段距離.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.壓縮空氣儲能是一項(xiàng)全新的儲能技術(shù),它將多余電能利用壓縮機(jī)把空氣壓縮到密閉容器中,該過程是通過做功方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲存.需要時(shí),使壓縮空氣膨脹推動機(jī)器轉(zhuǎn)動,又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,這一過程類似于四沖程汽油機(jī)的做功沖程.

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同步練習(xí)冊答案