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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.在測量小燈泡正常發(fā)光時的功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,圖甲是未連接完整的實驗電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實驗電路連接完整(要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大).
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān)后,緩慢移動滑動變阻器的滑片P,同時觀察電壓表(選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時,其讀數(shù)為1.8V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑片P應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動.
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I-U圖象(不計小燈泡電阻隨溫度的變化).分析圖象可知,該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω;額定功率為0.625W.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.問題解決-測量液體密度:
現(xiàn)有:細(xì)線繩、一根輕質(zhì)的小木棍(質(zhì)量不計)、一個小桶、一個石塊、水、刻度尺、某種液體.請設(shè)計實驗測出液體的密度.
(1)測量步驟(配圖說明);
(2)請你推導(dǎo)出測量液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,搬運工人用滑輪組提升重500N的物體,所用拉力F為200N,物體以0.1m/s的速度勻速上升了20秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有200N,求滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來源: 題型:作圖題

17.(1)光與平面鏡成300角射在平面鏡上,如圖1所示,請根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大。
(2)如圖2所示,重50N的物體A靜止在斜面B上,對斜面B的壓力為40N,作出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖.
(3)如圖3所示,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對應(yīng)的力臂.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.飲茶是我國的傳統(tǒng)文化,茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成連通器;攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;兩個底面積不等的圓柱形容器(S<S),分別盛有甲、乙兩種不同的液體,將兩個完全相同的小球分別放入這兩種液體中,小球靜止時的位置如圖所示,此時兩液面剛好齊平.若將這兩小球從液體中取出,則液體對容器底部壓強(qiáng)的變化量△p大于△p(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.如究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實驗序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是溫度計和刻度尺.
(2)比較實驗序號2與5(或3 與 4),可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關(guān).
(3)比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是:當(dāng)材料和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與原長有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)想測出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料飲料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和幾粒小石子,請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識幫助小明只利用現(xiàn)有的器材測出食用油的密度ρ.寫出實驗操作步驟,用字母表示需要測量的物理量,并寫出食用油密度ρ的表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.海嘯發(fā)生時,洶涌的海水由于運動達(dá)具有的能屬于動能(選填“動”或“勢”),一個30g的雞蛋從25樓拋下可使人當(dāng)場死亡,由此可知雞蛋的重力勢能與高度有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:燈泡短路.
物理量
次數(shù)
電壓
U/V
電流
I/A
實際電功率
P/W
小燈泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.80.320.90更亮
排除故障后繼續(xù)實驗,小華進(jìn)行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:燈的實際功率太。
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為0.75W.利用此實驗電路圖,還可以完成的實驗探究
有燈的電阻大小與電壓有什么關(guān)系(或通過燈的電流隨電壓的變化關(guān)系)(寫出一個即可)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖所示的器材,其中電源電壓為6Ⅴ,小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B.
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器    B.“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將所示的實物電路連接完整.
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到右端(選填:“左”或“右”).
(4)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙電壓表所示,其讀數(shù)是2.2Ⅴ;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左端移動(選填:“左”或“右”).
(6)通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示.分析圖象可知:該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω;額定功率為0.5W.

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同步練習(xí)冊答案