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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變.
(1)小麗測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮),并在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
(3)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是燈泡短路.
(4)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是10Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)2(填“1”或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V;
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1(填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.電壓表內(nèi)阻較大,在實(shí)際電路中也有一定電流通過(guò).紫琪同學(xué)為了測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻,她找來(lái)電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動(dòng)變阻器R、開關(guān)和導(dǎo)線若干,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成右圖中實(shí)物電路的連接,連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉.
(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R0短路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí),電壓表的示數(shù)為U,請(qǐng)寫出該電壓表內(nèi)阻Rv的表達(dá)式Rv=$\frac{U{R}_{0}}{I{R}_{0}-U}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,此時(shí)他閉合開關(guān)后將觀察到電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)(以上兩空均選填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”),在連錯(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連線.
(2)表是另一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)(實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電源為兩節(jié)新干電池),分析表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端,待測(cè)電阻的阻值R=3Ω.
 電壓表示數(shù)(V) 2.41.8  1.2
 電流表示數(shù)(A)0.2  0.40.6

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓6V保持不變,定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)按照?qǐng)D甲電路連接電路,開始實(shí)驗(yàn).改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖象.
 ①由圖象可以得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
 ②小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表示數(shù),此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為14Ω.
(2)小紅指出小明操作中存在安全隱患,在由小到大更換電阻的過(guò)程中,不斷開開關(guān)直接移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,這種做法容易將電壓表?yè)p壞.小明聽取了意見,重新實(shí)驗(yàn),在每次更換電阻時(shí)都斷開了開關(guān),將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大處.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在做測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中:
①小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示
的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時(shí)認(rèn)為:從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,小紅在實(shí)驗(yàn)電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了.請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.

②將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是1.8V,被測(cè)電阻Rx的阻值是9Ω.
③小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn).針對(duì)這種情況,你對(duì)她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測(cè)幾組數(shù)據(jù);你提出這個(gè)建議的目的是多次測(cè)量求平均值,減小誤差.
④為了測(cè)量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,把兩節(jié)干電池?fù)Q成4.5V的學(xué)生電源,然后將電壓表的量程改接為0~15V.
⑤小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開關(guān)前,滑片沒(méi)有移到阻值最大的位置.
⑥接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡在正常工作時(shí)的電阻,使用的電源電壓為4.5V.
(1)圖甲是他連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“x”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的連線.

(2)電路連線錯(cuò)誤改正后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù).燈泡不亮,故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數(shù)為3V.要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向左(填“左”或“右”)移動(dòng).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示,由此可得出小燈泡的電阻為8.3Ω.
(4)另一組同學(xué)將滑片移至正確位置后,閉合開關(guān)觀察到電壓表的示數(shù)如圖丙所示.此時(shí)小燈泡兩端的電壓為2.9V.為了保證小燈泡不被損壞,接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是斷開開關(guān).為了能測(cè)出這個(gè)小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電阻,請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)措施:更換最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器或在電路中串一個(gè)定值電阻或接一個(gè)小燈泡等..

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.回顧實(shí)驗(yàn)和探究(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整).
(1)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
電路圖 請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整.
 
 實(shí)驗(yàn)步驟①連好如圖電路后,移動(dòng)滑片P,測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1;
②在ab間分別接入10Ω、15Ω、20Ω的電阻,移動(dòng)滑片P,使ab間電壓保持為6V不變,記下對(duì)應(yīng)的電流值,填入表2.
 實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)
表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  U=6V
R/Ω101520
I/A0.60.40.3
 圖象分析能正確表示表1所反映的關(guān)系的圖線是a.
 
 問(wèn)題
討論
將實(shí)驗(yàn)中的定值電阻更換為標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.16A,則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為0.32W,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向左調(diào). 
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象裝置如圖,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab不動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體ab上下運(yùn)動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體ab前后運(yùn)動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn). 
 應(yīng)用此現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 
 問(wèn)題討論 如果將電流表?yè)Q成電源,閉合開關(guān),導(dǎo)線ab受力運(yùn)動(dòng),據(jù)此制成電動(dòng)機(jī).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖1所示,用圖甲的電路圖測(cè)量定值電阻Rx的阻值大小,圖乙是未完成的實(shí)驗(yàn)電路.

①該實(shí)驗(yàn)原理為:R=$\frac{U}{I}$;在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開.
②根據(jù)圖甲的電路圖連接乙圖中的實(shí)物圖,滑動(dòng)變阻器需要連接電路另一條導(dǎo)線,應(yīng)接在C(選填“A”或“C”)接線柱,電壓表需要連接電路另一條導(dǎo)線,應(yīng)接在0.6A量程的接線柱上.(選填“3V”或“15V”).
③閉合電路前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑到A端(選填“A”或“B”),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表沒(méi)示數(shù),則電阻R斷路(選填“短路”或“斷路”).
④滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)作用是改變電阻兩端電壓.
⑤測(cè)量電阻值,將滑動(dòng)變阻器換成兩個(gè)阻值電阻R1和R2(R1<R2),分別進(jìn)行了3次不同的實(shí)驗(yàn),并記錄下來(lái),如圖2所示,第三次數(shù)是圖甲(選題“甲”或“乙”或“丙”)中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn).
電壓電流電阻
第一次0.850.146.07
第二次1.210.206.05
第三次2.110.356.03

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明利用如圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B;
A.電壓表的量程選大了      B.電阻R發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路     D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,斷開開關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),將滑片滑至最左端,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
(4)此實(shí)驗(yàn)為完成整個(gè)過(guò)程,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中可能有兩處錯(cuò)誤,分別是①連接電路時(shí)開關(guān)沒(méi)有斷開.②滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有滑到電阻最大的位置.
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測(cè)量結(jié)束后,小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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