8．某同學(xué)在一臺(tái)拉力機(jī)上通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“金屬絲被拉斷時(shí)拉力的大小和哪些因素有關(guān)”這個(gè)問(wèn)題．這臺(tái)拉力機(jī)可以逐漸增大固定在該機(jī)器上金屬絲的拉力，可以讀出金屬絲拉斷時(shí)的拉力大�。�提供的實(shí)驗(yàn)用金屬絲有如表所列的9個(gè)品種（每個(gè)品種有許多根），請(qǐng)根據(jù)有關(guān)猜想選擇實(shí)驗(yàn)用的金屬絲．

金屬絲代號(hào)	金屬絲材料	長(zhǎng)度/cm	橫截面積mm2
A	銅	10	0.5
B	銅	10	1
C	銅	10	1.5
D	銅	20	0.5
E	銅	20	1.5
F	銅	30	0.5
G	鐵	20	0.5
H	鋁	30	1.5

（1）猜想一：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，拉力大小與金屬絲長(zhǎng)度無(wú)關(guān)．為驗(yàn)證“猜想一”應(yīng)選用的金屬絲為ADF．（填金屬絲代號(hào)）
（2）猜想二：相同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，單位橫截面積所受拉力相同．為驗(yàn)證“猜想二”應(yīng)選用的金屬絲為ABC．（填金屬絲代號(hào)）
（3）猜想三：不同材料的金屬絲被拉斷時(shí)，單位橫截面積所受的拉力不同．
在猜想一、二都獲得驗(yàn)證的情況下，為驗(yàn)證猜想三應(yīng)選用的金屬絲為FH．（填金屬絲代號(hào)）

7．某校研究小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中意外發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果的柄和蘋(píng)果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的，好象兩個(gè)天然的電極．蘋(píng)果的電阻與什么因素有關(guān)呢？以下是該小組的研究過(guò)程和成果．請(qǐng)你在劃線(xiàn)處完成填空，或根據(jù)提問(wèn)作出回答．

（1）蘋(píng)果電阻的測(cè)量．研究小組連接了測(cè)量蘋(píng)果電阻的實(shí)驗(yàn)電路如圖1．（請(qǐng)用鉛筆將實(shí)物圖連接完整）
若閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，那么該實(shí)驗(yàn)故障的原因是：C．
（選填下列故障原因的字母代號(hào)）
A．電阻R蘋(píng)接線(xiàn)短路   B．電源接觸不良
C．電阻R蘋(píng)接線(xiàn)斷路   D．電流表接線(xiàn)短路
（2）蘋(píng)果甜度影響蘋(píng)果電阻的研究：研究小組通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果的甜度和其電阻有一定的關(guān)系，并初步得到了一種通過(guò)電流鑒別蘋(píng)果甜度的方法．加6伏電壓下通過(guò)蘋(píng)果的電流與果汁中糖濃度通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小組得到了糖的濃度和蘋(píng)果兩端加6伏電壓測(cè)得的電流關(guān)系圖．（如圖3）如果糖濃度達(dá)0.08克/毫升已感到甜了，那么蘋(píng)果兩端加6伏電壓測(cè)得電阻為20歐，這個(gè)蘋(píng)果是甜（選填“甜”或“不甜”）．
（3）有同學(xué)在研究中提出：蘋(píng)果的電阻不僅與蘋(píng)果的甜度有關(guān)，還可能與蘋(píng)果的不規(guī)則形狀有關(guān)．經(jīng)過(guò)討論，他們制定方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得了蘋(píng)果的電阻與蘋(píng)果的形狀關(guān)系不大的結(jié)論．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了哪一種方案．
A．對(duì)相同形狀的不同蘋(píng)果進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電阻不變．
B．選擇相同甜度不同形狀的蘋(píng)果進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電阻不變．
C．改變滑動(dòng)變阻器的阻值，使蘋(píng)果兩端的電壓發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)電阻不變．
選擇方案：A（填字母序號(hào)）．

6．小明利用鉛筆芯和鱷魚(yú)夾制作了簡(jiǎn)易調(diào)光燈，裝置如圖甲所示．

（1）甲圖中有一處明顯錯(cuò)誤是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了；改正后，閉合開(kāi)關(guān)，改變鱷魚(yú)夾M、N之間距離，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會(huì)發(fā)生變化，這一現(xiàn)象說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
（2）小明用一個(gè)LED燈替換鉛筆芯，與小燈泡串聯(lián)后接入電路（如圖乙）．閉合開(kāi)關(guān)S₁，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮．針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線(xiàn)并聯(lián)在圖乙電路中LED燈的兩端，此時(shí)LED燈不亮，小燈泡L亮（填“亮”或“不亮”）．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤的．
實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖丙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量．閉合開(kāi)關(guān)依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓（伏）	電流（毫安）	電阻（歐）
1	1.4	12	116.7
2	1.6	14	114.3
3	1.8	16	112.5
…	…	…	…

實(shí)驗(yàn)二中，某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)電壓表讀數(shù)為2.3V，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向b端移動(dòng)（填“a”或“b”）．經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二，從而導(dǎo)致小燈泡的實(shí)際功率太�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�，不足以支持發(fā)光．

5．（1）甲乙是小楊在常溫下分別探究“冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．甲裝置缺少酒精燈加熱是可行（可行/不可行）的；乙裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是使加熱物體受熱均勻；實(shí)驗(yàn)中，熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性．
（2）丙圖是小劉完成“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，沙子和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間（溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間）來(lái)反映的．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、沙子和水的質(zhì)量相同．
（3）丁圖是小紅探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，她發(fā)現(xiàn)B（A/B）燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高較快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：將瓶中煤油加滿(mǎn)，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一段時(shí)間，看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法A、B、C．
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C．讓不同的紙錐從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D．將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)�，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況

4．小強(qiáng)學(xué)完電學(xué)后驚奇地發(fā)現(xiàn)，如圖1所示的電路圖更換不同的器材就可以進(jìn)行不同的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）在器材處若接上未知電阻可以測(cè)定未知定值電阻的阻值，若接上燈泡可測(cè)定小燈泡的額定電功率．則①前者的實(shí)驗(yàn)原理是I=$\frac{U}{R}$；后者的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI．
②小強(qiáng)同學(xué)在器材處接上燈泡并連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，最終，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩表指針均幾乎不動(dòng)．原因是小燈泡斷路．
③在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都要調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片．請(qǐng)你說(shuō)出這一操作的主要目的有什么不同．前者是多次改變電阻電壓和電流，得到電流與電壓的關(guān)系，并可通過(guò)多次測(cè)量求平均值減小誤差，后者是通過(guò)移動(dòng)滑片，使燈泡在額定電壓下工作．
（2）將器材處接上電阻可探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”．
①閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器R′的滑片P應(yīng)位于B（選填“A”或“B”）端，可以起到保護(hù)電路作用．
②小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖2所示，為0.1A，所用電阻R的阻值是10Ω．根據(jù)表的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
③小強(qiáng)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用得到數(shù)據(jù)分析，卻得不到“電流與電阻成反比”這一結(jié)論：請(qǐng)幫他分析原因沒(méi)有移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓不變．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	1	2	3
電阻R/Ω	R
電壓U/V	1.0	1.5	2.0
電流I/A		0.15	0.20

3．小明為了研究水的一些特性，做了如下的實(shí)驗(yàn)：將100克水倒入一只燒杯中，然后讓他們自然冷卻并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如表．

時(shí)間（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
溫度（℃）	36	35	34	33	32	31	30	30	30

（1）當(dāng)時(shí)的室溫大約為30℃，這些水冷卻到室溫總共用了12分鐘．
（2）如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖．你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程D（填字母）．

2．離渠邊不同距離處水流速度相等嗎，小科想到順?biāo)�漂流的乒乓球速度與水流速度相等，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，如圖甲所示，在A₁A₂連線(xiàn)上，同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，t=5s時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

離渠中心線(xiàn)距離r/m	0.1	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00
乒乓球移動(dòng)距離S/m	1.00	0.96	0.84	0.64	0.38	幾乎為0
水流速度/m•s-1	0.200	0.192	0.168	0.128	0.076	幾乎為0

（1）分析數(shù)據(jù)可以得出：離渠中心線(xiàn)距離r越大，水流速度v越�。�
（2）為了得出v與r的定量關(guān)系，小科根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制v一r²圖線(xiàn)如圖乙，據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v=0.2-0.2r²．
（3）圖丙是該段水渠的橫截面示意圖．假如上述結(jié)論同樣適用于水下，則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖丙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為P₈小于 P_C．
（4）上《電流》一課時(shí)，老師常用水的流量和水流來(lái)類(lèi)比電量和電流．理想水渠交叉點(diǎn)上，單位時(shí)間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流人的電流總和等于流出的電流總和．圖丁是某實(shí)驗(yàn)電路的一部分，電流表的示數(shù)為0.46A，若通過(guò)導(dǎo)線(xiàn) ab電流為0.6A，請(qǐng)分析通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)cd的電流大小及方向．

1．某品牌汽車(chē)使用一段時(shí)間后，日行燈的反光碗上面部分就開(kāi)始發(fā)白，影響反光效果．
（1）初步探究
【猜想】日行燈工作時(shí)的高溫使反光碗表面物質(zhì)熔化后變白．
【查閱資料】反光碗材料為表面鍍鉻的團(tuán)狀模塑料，它的耐熱性比一般工程塑料好，熱變形溫度為200～280℃，可長(zhǎng)期在130℃下使用．鉻的熔點(diǎn)為l800℃．
【實(shí)驗(yàn)】該燈正常工作時(shí)，每20min測(cè)一次反光碗發(fā)白處附近的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高，3h后保持在75℃左右．
上述實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量?jī)x器有溫度計(jì)和秒表．
【分析評(píng)價(jià)】上述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說(shuō)明理由：不能支持猜想，因?yàn)?5℃沒(méi)有達(dá)到反光碗內(nèi)物質(zhì)的熔化溫度．
（2）進(jìn)一步探究
【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點(diǎn)附近有松香殘跡．
【查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色（粉末為白色），有松節(jié)油氣味，密度1.06～1.09/cm³，軟化點(diǎn)72～76℃，沸點(diǎn)約300℃，加熱后能揮發(fā)，不溶于水，能溶于酒精等有機(jī)溶劑．
【提出假設(shè)】反光碗上面部分發(fā)白是由于松香先揮發(fā)再凝華產(chǎn)生的．
【制定方案】發(fā)白處用酒精等有機(jī)溶劑來(lái)清洗，使它溶解．
【實(shí)驗(yàn)】按制定方案清洗，表面的白色同體溶解，反光碗重新變得光亮．

20．如圖所示，依次連接鋼絲、鐵絲、銅絲與電流表，將鐵絲的兩個(gè)接頭分別放在溫度不同的環(huán)境中，兩個(gè)接頭形成不同的溫度，如一個(gè)接頭放在冰水混合物中，另一個(gè)接頭放在酒精燈的火焰上，發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù)，其結(jié)果如表．將上述實(shí)驗(yàn)中的鐵絲換成銅絲，則電流表無(wú)讀數(shù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
溫度差/℃	0	100	200	300	500	800
電流/安	0	0.06	0.14	0.23	0.42	0.73

（1）該電流表的接線(xiàn)柱分別標(biāo)有：-、0.6、3等標(biāo)記，據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第6次（填數(shù)字）時(shí)需選擇電流表0～3A這一量程．
（2）分析表中數(shù)據(jù)，課外小組的同學(xué)得出結(jié)論：兩金屬接點(diǎn)的溫度差越大，電路中的電流越大．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，虛框范圍內(nèi)的元件，相當(dāng)于電路中的電源．（選填“開(kāi)關(guān)”、“電源”、“用電器”）
（4）本實(shí)驗(yàn)的電路中產(chǎn)生的電流較熱電流，產(chǎn)生熱電流的條件有用不同金屬絲組成閉合回路、兩連接點(diǎn)之間有溫度差．

19．每次鉛球項(xiàng)目測(cè)試，小明同學(xué)的成績(jī)總是不理想．他想影響鉛球擲得遠(yuǎn)近的因素到底有哪些呢？為此．他以一支玩具手槍為實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了以下探究：
（1）熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長(zhǎng)度可調(diào)節(jié)．壓縮的彈簧伸長(zhǎng)時(shí)，將子彈射出，這一現(xiàn)象說(shuō)明壓縮的彈簧具有彈性勢(shì)能．
（2）探究過(guò)程：
①提出假設(shè)：在相同條件下，子彈的射程可能和槍管與水平面的夾角有關(guān)．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)：他把手槍固定在某一高度后，保持子彈從槍口射出時(shí)的速度相同．改變槍管與水平面夾角，用同一顆子彈做了五次試驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

槍管與水平面夾角θ	15°	30°	45°	60°	75°
子彈落點(diǎn)到槍口的水平距離S∕m	7.5	10.1	10.9	9.2	5.3

③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在45 度左右時(shí)，子彈射程最遠(yuǎn)．小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠(yuǎn)．
④交流和評(píng)價(jià)：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對(duì)子彈射程與水平夾角B的探究還可進(jìn)一步完善．同桌的話(huà)啟發(fā)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論．小明所作的改進(jìn)是在45°附近多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
（3）完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個(gè)合理的假設(shè)．你認(rèn)為他的假設(shè)是：子彈射程可能與子彈出口時(shí)的速度有關(guān)．小明開(kāi)始了新的探究…