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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.閱讀短文,回答下列問(wèn)題.
超聲波及其應(yīng)用
    人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20 000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20 000Hz的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微波水柱,這不斷沖擊物體的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物體表面的目的.傳播特性--它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz.
(2)超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于真空不能傳聲.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1 500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收到回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海水的深度為3000m.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染.李明想通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物.實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是機(jī)械鬧鐘.
(2)李明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料.他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是B方案.
A.讓人站在距鞋盒一定的距離處,比較聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處離鞋盒的距離.
(3)下面表格是為上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的,主要應(yīng)用了控制變量法法,其中與方案B對(duì)應(yīng)的是表一.
表一:
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
距離較長(zhǎng)長(zhǎng)
表二:
材料衣服錫箔紙泡沫塑料
響度較響
(4)待測(cè)材料隔音性能由好到差的排列順序?yàn)榕菽芰稀a箔紙→衣服.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車(chē)在各段的平均速度.
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較。ㄌ睢按、小”).
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(填“大、小”).
(4)圖中AB段的距離sAB=80cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=50cm/s
(5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量,每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從同一位置由靜止開(kāi)始下滑.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在打擊鼓和拉二胡的過(guò)程中:
(1)鼓聲和二胡聲分別是鼓面和琴弦振動(dòng)發(fā)出的;
(2)打擊鼓的力越大,聽(tīng)到的鼓聲越響,是因?yàn)楣拿嬲穹龃,鼓聲的響度增大?br />(3)演奏前,調(diào)弦的目的是調(diào)整音調(diào);
(4)我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲,是根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小明拿塑料尺靠近被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒,發(fā)現(xiàn)它們相互吸引,則實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了塑料尺的帶電情況為( 。
A.一定帶正電B.不可確定C.一定不帶電D.一定帶負(fù)電

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示為一電焊工人戴著面罩正在進(jìn)行作業(yè),電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫,將焊條熔化,從而使兩金屬部件焊接在一起,電焊機(jī)工作時(shí)導(dǎo)線中會(huì)產(chǎn)生迅速變化、時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流.
(1)電焊機(jī)輸出電壓40V、輸出功率2000W,某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量(長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流)如下表,從安全角度考慮,計(jì)算說(shuō)明應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線?
導(dǎo)    線    規(guī)    格
導(dǎo)線橫截面積S(mm22.54610
安全載流量I(A)28374768
(2)焊條熔點(diǎn)為1100℃,比熱容為0.4×103J/(kg•℃).假設(shè)電流放出的熱量全部被焊條吸收并使焊條升溫,電焊機(jī)工作5s,可使一根質(zhì)量為20g的焊條全部熔化嗎?
(3)電焊機(jī)工作時(shí)會(huì)對(duì)周?chē)木用窕蛐腥说纳钤斐梢欢ǖ挠绊,?qǐng)指出其中的兩點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示,是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一根導(dǎo)體,通過(guò)導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.
(1)本實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開(kāi)關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中有(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流.
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)?”,小李猜想:“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān).”請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證她的猜想,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是閉合開(kāi)關(guān),保持其他條件不變,只改變導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度,觀察靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)程度.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子.用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示.
物質(zhì)質(zhì)量/kg溫度升高10℃
所需要的時(shí)間/s
溫度升高20℃
所需要的時(shí)間/s
沙子0.036498
0.0396163
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,沙子和水吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
(3)小明進(jìn)一步研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),水和沙子溫度升高第一個(gè)10℃所用的時(shí)間都較長(zhǎng),其原因是受熱不均勻.
(4)請(qǐng)你對(duì)圖示的實(shí)驗(yàn)裝置作出評(píng)價(jià),說(shuō)出它的不足之處是缺少攪拌棒.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋?zhuān)瑸槭裁磧?nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大?
答:內(nèi)陸地區(qū)沙子多水少,因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼人,白天在太?yáng)的照射下,受熱情況相同時(shí),沙子的溫度上升比水快(選填“快”或“慢”,下同),而晚上在同樣的放熱情況下,沙子的溫度下降得也快,所以?xún)?nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,一搬運(yùn)工人往卡車(chē)上裝貨.
(1)如工人將重為800N的貨物從地面直接搬到高為1.5m的車(chē)箱上,此過(guò)程中工人對(duì)貨物做了多少功?
(2)若工人在車(chē)上搭一塊長(zhǎng)為3.5m的木板做一個(gè)與水平面成30°角的斜坡,則他只需用500N的沿斜坡方向的推力就能將同一貨物從坡底沿斜坡推到車(chē)廂上,此過(guò)程中工人的推力做了多少功?該斜面的機(jī)械效率為多大?
(3)若工人將貨物沿斜面從坡底沿斜面推到車(chē)廂上總共用的時(shí)間是20s,則工人的功率為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.在如圖所示的電路中,電路電壓U恒定不變,當(dāng)S閉合時(shí)電阻R1消耗的電功率為9W,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電阻R1消耗的電功率為4W,求:
(1)電阻R1與R2的比值是多少?
(2)S斷開(kāi)時(shí),電阻R2消耗的電功率是多少?

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