相關(guān)習(xí)題
 0  170616  170624  170630  170634  170640  170642  170646  170652  170654  170660  170666  170670  170672  170676  170682  170684  170690  170694  170696  170700  170702  170706  170708  170710  170711  170712  170714  170715  170716  170718  170720  170724  170726  170730  170732  170736  170742  170744  170750  170754  170756  170760  170766  170772  170774  170780  170784  170786  170792  170796  170802  170810  235360 

科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)四次測量同一個物體的長度,記錄的數(shù)據(jù)分別是:7.38cm、7.36cm、7.14cm、7.33cm.該同學(xué)使用的刻度尺分度值是1mm,四個數(shù)據(jù)中第三個數(shù)據(jù)屬于明顯錯誤的數(shù)據(jù).該同學(xué)最后取得平均值應(yīng)該記為7.36cm.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗.

(1)該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測平均速度.
(2)實驗中為了減小實驗誤差,應(yīng)該讓斜面傾斜的坡度較。ㄌ睢按蟆被蛘摺靶 保
(3)實驗時觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是變速直線運動.(選填“勻速”或“變速”)
(4)實驗中測得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是v3>v1>v2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,刻度尺的分度值是1mm,木塊的長度為1.85cm.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

18.減弱噪聲的方法有很多種,可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲.請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施:“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲;把門窗關(guān)上,是在傳播過程中減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

17.蝙蝠的視力很差,但是卻能在空中飛來飛去,不碰到障礙物,這是因為蝙蝠的嘴巴里會發(fā)出一種超聲波,利用它的反射,蝙蝠可以判斷出障礙物的位置.大象和遠(yuǎn)處的象群聯(lián)系,則是通過發(fā)出次聲波.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音響度大.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

16.聲音在傳遞的過程中遇到較大的障礙物會發(fā)生反射,形成回聲.如果回聲和原聲的差別在0.1s以上,人耳可以聽到兩次聲音.據(jù)此判斷,人要想清楚的聽到兩次聲音,障礙物和人之間至少要相隔17m.閃電和雷聲同時產(chǎn)生,可是我們總是先看到閃電,后聽到雷聲,這說明光速要比聲速快.(填“快”或者“慢”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

15.某中學(xué)為了供應(yīng)師生的開水,鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到100℃,吸收的熱量為1.008×109J.(水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃))求:
(1)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少煙煤放出的熱量?(已知煙煤的熱值為3.0×107J/kg)
(2)我國“西氣東輸”實現(xiàn)后,可用天然氣作為燃料來燒水,學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是多少m3?(天然氣的熱值q=8.4×107J/m3
(3)通過上面的解答,請你說出天然氣的兩個優(yōu)點.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

14.在如圖電路中,閉合開關(guān)S后,電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.38A和0.7A,電壓表的示數(shù)為4.5V.試求:
(1)燈L1、L2中的電流I1和I2;
(2)L1兩端的電壓U1和電源電壓U.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

13.現(xiàn)有一壺水要燒開需要吸收1.38×108J的熱量,若不計熱量損失,需要完全燃燒多少克煤油?(煤油的燃燒值是4.6×107焦/千克)若實際燃燒了5千克的煤油,則該煤油爐的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式,如圖所示的兩個實驗說明通過做功方式可以改變物體的內(nèi)能.圖甲中空氣被壓縮時內(nèi)能增加,圖乙中用打氣筒向瓶內(nèi)充氣,空氣推動瓶塞跳起,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減小.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案