16．百米賽跑的某個(gè)時(shí)刻，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖，乙的速度較快，因?yàn)樵谙嗤�的時(shí)間內(nèi)他通過(guò)的路程大．若終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到發(fā)令槍響才按表計(jì)時(shí)，這樣的計(jì)時(shí)方法會(huì)提高（填“提高”或“降低”）跑步成績(jī)．

15．將電阻R₁=3Ω的導(dǎo)體與電阻為R₂的導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻為6Ω，則R₁與R₂并聯(lián)后總電阻是（　�。�

A．

6Ω

B．

4Ω

C．

1.5Ω

D．

1Ω

14．如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L₁兩端的電壓U₁、L₂兩端的電壓U₂以及L₁、L₂串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤(pán)讀數(shù)回答下列問(wèn)題：

（1）L₁兩端的電壓U₁是多大？
（2）L₂兩端的電壓U₂是多大？
（3）L₁、L₂串聯(lián)的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？

13．隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣，小明想：將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢？他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù)：水壺里放入2L、20℃的水，大火加熱直至沸騰，又在物理書(shū)中查到天然氣熱值為8×10⁷J/m³．[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（1）燒開(kāi)這壺水，水需要吸收多少熱量？
（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開(kāi)這壺水，需要燃燒多少m³的天然氣？

12．為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下的實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩�、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓他們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等，t為時(shí)間，T為實(shí)時(shí)溫度，T′為溫度減少量）
表一：m₁=100g

t/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16
T/℃	36	35	34	33	32	31	30	30	30
T′/℃	0	1	2	3	4	5	6	6	6

表2：m₂=200g

t/min	0	4	8	12	16	20	24	28	32	36
T/℃	36	35	34	33	32	31	30	29	28	28
T′/℃	0	1	2	3	4	5	6	7	8	8

（1）分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處的溫度是不同的（填“相同”或“不相同”）
（2）分析比較表一（或表二）中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可出的初步結(jié)論是相同質(zhì)量的水（同種物質(zhì)），放出的熱量與降低的溫度成正比．
（3）分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)降低相同溫度時(shí)質(zhì)量大（填“大”或“小”）的放出的熱量多．
（4）進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是同種物質(zhì)放出的熱量與質(zhì)量、降低的溫度的比值是定值．

11．王強(qiáng)和李明是九年級(jí)（3）班的兩名同學(xué)，他們利用自習(xí)課的時(shí)間幫物理老師到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，所準(zhǔn)備的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中，甲實(shí)驗(yàn)裝置是在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花球，乙實(shí)驗(yàn)裝置玻璃瓶?jī)?nèi)裝了少許水，認(rèn)真思考并回答下列問(wèn)題．
（1）甲、乙兩實(shí)驗(yàn)是用來(lái)演示做功可以改變物體的內(nèi)能．
（2）甲裝置中壓縮空氣，對(duì)空氣做功使空氣中的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到乙醚的著火點(diǎn)，使棉花燃燒．
（3）乙裝置在實(shí)驗(yàn)中，用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打幾下氣后，可看到塞子跳起，瓶中同時(shí)會(huì)出現(xiàn)白霧．這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣發(fā)生液化．

10．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

	A．	導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，電阻為零
	B．	導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大
	C．	導(dǎo)體中通過(guò)的電流越小，其對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻越大
	D．	導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體中有無(wú)電流和電流的大小無(wú)關(guān)

9．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	內(nèi)能可以從溫度高的物體向溫度低的物體轉(zhuǎn)移，也可以從溫度低的物體向溫度高的物體轉(zhuǎn)移
	B．	內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
	C．	內(nèi)能在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過(guò)程中一定有能量損失
	D．	能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，也可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，轉(zhuǎn)化前后總能量保持不變

8．?dāng)z影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	以地面為參照物，烏鴉是靜止的
	B．	以烏鴉為參照物，老鷹是運(yùn)動(dòng)的
	C．	老鷹飛行時(shí)在地面上的影子是由于光的直線傳播形成的
	D．	老鷹飛行時(shí)在地面上的影子是由于光的反射形成的

7．用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲情況下杠桿不平衡（平衡/不平衡），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，讓杠桿在水平位置平衡，目的是便于讀出力臂的大�。畯椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為F₁．將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F₂＞F₁（選填“＞”、“=”或“＜”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F₃＞F₁．
（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右端只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左端只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過(guò)計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)12.5N．