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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.小明同學(xué)在家找到兩個(gè)外觀一樣、額定電壓均為220V的普通白熾燈,其銘牌已經(jīng)看不出額定功率,但小明根據(jù)燈絲形狀做出如下猜想,其中正確的是( 。
A.把兩個(gè)燈并聯(lián)在110V的電路中甲燈比乙燈亮
B.兩燈都正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較少
C.將兩燈串聯(lián)接在220V電路中,甲燈更亮一些
D.工作相同時(shí)間乙燈消耗的電能一定多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將標(biāo)有“6V  3W”和“6V  6W”二個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái),接在可調(diào)電壓的電源兩端,其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,另一燈泡不超過(guò)額定電壓,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源電壓是12VB.電路的總功率是4.5W
C.電路的總電流是1.2AD.電路的總電阻是12Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.冰的密度為0.9×103千克/米3,表示每立方米冰的質(zhì)量為900千克.若1千克的冰完全熔化成水之后,質(zhì)量不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),密度變大(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.小明在實(shí)驗(yàn)室組裝了一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型,他將電動(dòng)機(jī)模型接入如圖(a)所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,線圈電阻R=1Ω,接通電路后,發(fā)現(xiàn)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng),許老師讓他用手指去撥一下線圈試試,結(jié)果電動(dòng)機(jī)馬上正常轉(zhuǎn)起來(lái),測(cè)得電流表讀數(shù)I=0.8A,已知電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(b)所示,摩擦不計(jì),問(wèn):
(1)請(qǐng)你幫助小明分析一下,為什么用手指撥一下后,電動(dòng)機(jī)就能正常轉(zhuǎn)起來(lái)?
(2)根據(jù)電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你在(b)圖中填入相應(yīng)的能量.(選填“電能”、“機(jī)械能”或“內(nèi)能”等).
(3)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)1min消耗的電能W和線圈產(chǎn)生的熱量Q.
(4)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率P.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.2015年,我國(guó)無(wú)人駕駛汽車紅旗HQ3將再次進(jìn)入長(zhǎng)途測(cè)試,之前的測(cè)試中,該車的平均車速約90km/h,合25m/s;車內(nèi)裝有安全氣囊,這樣就防止了慣性帶來(lái)的危害;自動(dòng)行駛中,路邊樹木相對(duì)該車是運(yùn)動(dòng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和哪些因素有關(guān)?在觀察研究的基礎(chǔ)上,他們提出了這樣幾種猜想:
①分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān).
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān).

為了研究猜想①是否正確,小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖取來(lái)相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,觀察兩杯水顏色變化的快慢.
小明他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出了分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系.
問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是熱水杯中的顏色變化得快,得到的結(jié)論是:溫度越高分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用相同的燒杯,放相同質(zhì)量的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水.所運(yùn)用的一種研究方法是控制變量法.
(3)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),不能(選填“能”或“不能”)攪動(dòng)杯中的水,其原因是即使分子不運(yùn)動(dòng),攪拌也能使它們混合起來(lái).
(4)請(qǐng)你將上面的實(shí)驗(yàn)改成研究“分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)(寫出實(shí)驗(yàn)的方法和注意點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小東在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若指針靜止位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小東的測(cè)量步驟如下:
①往空燒杯倒入適量的鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g;
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒,讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3;
③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(如圖乙所示).
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表并填寫完整.
ρ鹽水=1.1×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

7.按題目要求作圖

(1)如圖甲,是小明釣起魚的瞬間,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1 和阻力臂L2
(2)在圖乙中只去掉一根導(dǎo)線,使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路.要求:在被去掉的導(dǎo)線上畫.
(3)如圖丙,臥室內(nèi)有一盞照明燈,門口、床頭各有一只單刀雙擲開關(guān),這兩只開關(guān)都能控制照明燈,請(qǐng)?jiān)趫D中將這個(gè)電路畫完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),在滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)過(guò)程中,電壓表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關(guān)系可能符合下列圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.用如圖所示輪組提升重物,用此滑輪組提起重240牛的物體,使它以0.5米/秒的速度勻速上升,動(dòng)滑輪重60牛,繩重與摩擦均不計(jì).
(1)人加在繩子自由端的拉力多大?
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率多大?
(3)拉力的功率多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案