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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.閱讀短文,回答問題.
汽車防凍液
汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高,為了確保安全,可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻,實(shí)際上,水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固,長時(shí)間開車也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明,防凍液與水按不同的比例混合,混合液的凝固.毅、沸點(diǎn)不同,具體數(shù)值,參見如表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量/%30405060708090
混合液的凝固點(diǎn)/℃-17-28-37-49-48-46-28
混合液的沸點(diǎn)/℃103104107111117124141
在給汽車水箱中加防凍液時(shí),宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低12℃左右.考慮到混合液會(huì)影響散熱效果,因此,混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中,如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%.則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是先降低再升高.
(2)對(duì)我們常熟地區(qū)的汽車來說,宜選防凍液含量為30%的混合液;若某地常年最低氣溫為-15℃,對(duì)該地區(qū)汽車來說,宜選防凍液含量為40%的混合液;
(3)長時(shí)間使用后,因?yàn)樗ㄟx填“水”或“防凍液”或“混合液”)的蒸發(fā)會(huì)導(dǎo)致汽車水箱中的混合液減少,與原來相比,混合液的沸點(diǎn)將升高(選填“升高”或“降低”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.古箏,是中國獨(dú)特的、重要的民族樂器之一,已經(jīng)有2500年的歷史了,目前最常用的規(guī)格為二十一弦.
(1)小紅在古箏演奏中發(fā)現(xiàn),撥動(dòng)不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān).于是她利用弦音計(jì)(如圖甲)做研究,弦音計(jì)上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦線的松緊程度都相同.她選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料圖中已標(biāo)出.若她選擇b、c兩弦線做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系;若她要研究音調(diào)與弦線材料的關(guān)系,則應(yīng)選擇ab兩弦線做實(shí)驗(yàn);
(2)小紅在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn),古箏使用一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生“走音”現(xiàn)象,這是指琴弦發(fā)聲的音調(diào)偏離了標(biāo)準(zhǔn),于是她就拿出“調(diào)音器”擰動(dòng)琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”(如圖乙所示),這是通過改變琴弦的松緊程度來實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明用兩個(gè)完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中用透明茶色玻璃板充當(dāng)平面鏡主要是為了便于確定像的位置;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),無論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有與桌面垂直放置.排除問題后,移動(dòng)棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時(shí)還能比較像與物大小關(guān)系;
(3)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面垂直,兩棋子到鏡面的距離相等;
(4)移去棋子B,將白卡片放在棋子B的位置上,不能從白卡片上觀察到A的像,說明平面鏡成的是虛像.小偉同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不可靠,理由是:把棋子放在凸透鏡前成實(shí)像的位置時(shí),也不能在光屏看到棋子的像.請(qǐng)你改進(jìn)原實(shí)驗(yàn)方案來打消小偉同學(xué)的疑問:用燭焰來代替棋子A進(jìn)行步驟(4),發(fā)現(xiàn)也不能從白卡片上觀察到燭焰的像,從而說明平面鏡成的是虛像.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻;由圖乙可知該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),熔點(diǎn)80℃;
(2)該物質(zhì)在8~12min內(nèi)的狀態(tài)是固液共存態(tài),此段時(shí)間它吸熱(選填“吸熱”或“不再吸熱”);
(3)該物質(zhì)在熔化后比熔化前吸熱升溫慢(選填“快”或“慢”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如表是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).當(dāng)水溫上升到91℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(1)需要安裝的實(shí)驗(yàn)器材有:A.燒杯和水;B.酒精燈;C.溫度計(jì);D.鐵圈和石棉網(wǎng).裝置如圖甲所示,安裝的先后順序是(填寫器材前的字母)BDAC;
(2)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯壁;
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
(4)由圖象可知:水的沸點(diǎn)為99℃;圖丙中B(選填“A”或“B“)是水沸騰前的情景;
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),將水加熱至沸騰的時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:水的初溫太低了(或水量過多等).(寫一種原因即可)

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科目: 來源: 題型:作圖題

8.平靜水面上的小鳥(A點(diǎn))和水中的小魚(B點(diǎn)),某時(shí)刻的實(shí)際位置如圖所示,水面一側(cè)C點(diǎn)的人恰好看到它們?cè)谒械南裰睾,?qǐng)畫出小鳥在水中像的位置A?以及人看到小魚的光路圖.

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科目: 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,光會(huì)聚于b點(diǎn),在虛線區(qū)域內(nèi)放一透鏡后,光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)畫出這個(gè)透鏡.

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫出兩條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線; 

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科目: 來源: 題型:作圖題

5.按照題目要求作圖,保留必要的作圖痕跡:如圖所示,一條光線照射在平面鏡上O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

4.為了測定紙錐下落的速度,小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片,將照片打印出來后,再用刻度尺測量該照片上各位置之間的距離,如圖甲所示.
(1)能大致反映該紙錐下落的速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖象是圖丙中的A
(2)已知照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,照片于實(shí)景的縮放比例為1:30.則根據(jù)圖甲中的信息,可以計(jì)算出紙錐經(jīng)過B位置的速度為vB=1.5m/s;
(3)小明進(jìn)一步探究紙錐下落的快慢的影響因素.他采用如圖乙所示兩個(gè)等大同材質(zhì)的圓紙片,各裁去一個(gè)扇形,做成A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐由同一高度同時(shí)釋放,以此來探究紙錐下落的
最大速度與錐角的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他的探究方案是否科學(xué):否(選填“是”或“否”),理由是:未控制變量(或未控制質(zhì)量或迎風(fēng)面積不變).

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同步練習(xí)冊(cè)答案