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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.為了比較沙子和水吸熱升溫現(xiàn)象,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
質(zhì)量m/g溫度升高10℃所需的時間/s溫度升高20℃所需的時間/s溫度升高30℃所需的時間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示沙子和水吸熱的多少.
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的沙子和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推想,如果給質(zhì)量相同的沙子和水加熱相同的時間.則沙子升高的溫度會更高,兩者增加的內(nèi)能比較:相等(“水大”.“沙子大”或“一樣大”),沙子和水吸收的熱量等于酒精完全燃燒放出的熱量嗎?不等于,原因是有一部分熱量散失掉了.

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科目: 來源: 題型:作圖題

7.要提升的重物重為500N,用來串繞滑輪組的繩子能隨的拉力是200N.請畫出滑輪組的繞線

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科目: 來源: 題型:填空題

6.分別用兩個完全相同的電加熱器,給質(zhì)量相同的A,B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,根據(jù)該圖象可知:加熱相同的時間,A液體溫度升高較快(選填“A”或“B”).B液體的比熱容為A液體的比熱容2倍.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.小麗同學對冰加熱,將冰融化成水直至沸并繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象.由圖可知冰的升溫比水快,說明冰的比熱容比水小,水沸騰時溫度不變,吸收熱量,冰溶化時溫度不變,內(nèi)能增加此過程是通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示的光滑斜面,AB=3cm,BC=4cm.沿斜面方向用F=300N的拉力所一個重500N的木箱從斜面底端拉上頂端.拉力做的功是15J.如果斜面不光滑,斜面的機械效率為75%,將此木箱沿斜面勻速從斜面底端拉到頂端,實際拉力為400N,斜面對物體的摩擦力為100N.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,在透明塑料盒的底部粘一個孔,將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進也中,打開塑料盒蓋,向盒中滾入數(shù)滴酒精,再將盒蓋蓋緊,然后掀動電火花發(fā)生器的按鈕.這時我們可以看到,盒蓋飛出同時聽到“呯”的一聲響.在此過程中,酒精燃燒后產(chǎn)生的燃氣對盒蓋做功,燃氣的內(nèi)能轉化為盒蓋的機械能,此過程相當于汽油機的做功沖程.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列四個電路圖中,符合電路基本組成條件且連接正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:多選題

1.兩個完全相同的滑輪,其重力均為10N.分別用如圖所示的兩種方式,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關系式確的是(  )
A.F1<F2 η12B.F1>F2  η1>η2C.W1>W(wǎng)2  P1>P2D.W1<W2  P1<P2

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,足球以初速v沿著凹凸不平的草地從a運動d,足球( 。
A.在b、d兩點動能相等B.在a、d兩點動能相等
C.從b到c的過程機械能增加D.從c到d的過程重力勢能增加

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.地溝油中含有大量對人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴重傷害市民身體健康.小明學了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間.然后,他進行了如下實驗鑒別:

A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡;
B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示m1=63g;
C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g,則量筒中樣品油的質(zhì)量表達式為m1-m2;
D.如圖丙所,讀出量筒中樣品油的體積V=40cm3
E.利用實驗數(shù)據(jù),計算出樣品油的密度ρ=0.95g/cm3;
F.根據(jù)測算出的密度,小明通過比對,該樣品油是地溝油(選填“是”或“不是”).

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