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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.天然氣是一種清潔燃料,汽車(chē)改裝后用天然氣代替汽油或柴油.某公交車(chē)在一段時(shí)間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出的熱量為1.848×107J,可使質(zhì)量為55kg的水由20℃升高到100℃.有一種“渦輪增壓”(T型)轎車(chē),通過(guò)給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(chē)(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油加在T型轎車(chē)內(nèi)比加在L型轎車(chē)內(nèi)熱值一樣大(填“更大”或“一樣大”或“更小”).[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿,必須注意安全,珍惜生命.下列做法中,不符合安全用電要求的是(  )
A.三孔插座的中間插孔必須接地
B.更換或維修用電器時(shí)應(yīng)該切斷電源
C.家中盡量不同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器
D.為了方便,可以抓住導(dǎo)線拉出插座上的插頭

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示的電路中,R為滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響),在滑片P滑動(dòng)過(guò)程中,電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示,則下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是(  )
A.R0阻值是5ΩB.電路的最大總功率是12.8 W
C.電路的最小總功率是0.8 WD.滑動(dòng)變阻器的最大阻值是35Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了出下猜想:
猜想1:電流可能跟電壓成正比
猜想2:電流可能跟電阻成反比

(1)在驗(yàn)證“猜想1”時(shí),某同學(xué)的做法是:
①按圖甲所示電路連接實(shí)物圖乙.由于粗心,該同學(xué)的電路沒(méi)有連接完整,請(qǐng)你幫他連接完電路.
②該同學(xué)正確連接電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)我論怎么移動(dòng)滑片,電壓表有明顯示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電阻斷路.
③排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)繼續(xù)實(shí)驗(yàn).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下幾組電壓和電流值,并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是電阻不變時(shí),通過(guò)電流與電壓成正比.
(2)為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”,該同學(xué)接下來(lái)的做法是:
①在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù).接著將10Ω的電阻換成25Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為5V時(shí),記錄電流表示數(shù).
②再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻,為了正確完成實(shí)驗(yàn),該同學(xué)還必須改變電流表的連線.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.用如圖所示的裝置可以探究通電螺絲管外部的磁場(chǎng)分布
(1)選用小磁針是為了顯示磁場(chǎng)的存在,如果移走小磁針,通電螺線管周?chē)嬖冢ㄟx填“存在”或“不存在”)磁場(chǎng).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把電池的正負(fù)極位置對(duì)調(diào),這樣操作是為了研究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和電流的方向是否有關(guān).
(3)進(jìn)一步根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況,分析論證后得出結(jié)論:通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.對(duì)于通電螺線管的極性跟電流方向之間的關(guān)系,我們可以用安培定則來(lái)表述.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣利用二力平衡的知識(shí)可以間接測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說(shuō)明:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
由實(shí)驗(yàn)可得:滑動(dòng)摩擦力的大小跟和壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.為了探究力是不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,小剛做了下面的3次實(shí)驗(yàn),如圖是同一小車(chē)從相同的斜面上滑下,分別在木板、毛巾、棉布表面前進(jìn)一段距離后停下來(lái)的情況.

(1)由圖可知實(shí)驗(yàn)1是小車(chē)在毛巾表面,實(shí)驗(yàn)3是小車(chē)在木板表面.
(2)小剛用什么方法使小車(chē)在進(jìn)入不同的平面時(shí)具有相同的速度:讓小車(chē)每次從同一高度滑下.
(3)實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離將會(huì)越遠(yuǎn).
(4)推論:如果小車(chē)受到的摩擦阻力為零,小車(chē)將一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.某款“自動(dòng)擦窗機(jī)器人”的重力為20N,它的“腹部”有吸盤(pán),吸盤(pán)的接觸面積為1.2×10-3m2.求:
(1)當(dāng)自動(dòng)擦窗機(jī)器人靜止正放在水平桌子面上時(shí),對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?
(2)當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí),它能牢牢地吸在豎直玻璃上如圖所示,若吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa,此時(shí)吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,A是螺線管內(nèi)的鐵芯,B是懸掛在彈簧下的鐵塊,S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān).鐵芯不直接接觸鐵塊和彈簧,要使彈簧的長(zhǎng)度變短,可采用的辦法有:
①抽出鐵芯,
②將變阻器的滑片P向左移動(dòng),
③增加電池節(jié)數(shù),
④將開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸電“1”.
以上說(shuō)法正確的(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖甲電源電壓為3V且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I關(guān)系圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是(  )
A.R1的電阻為5ΩB.滑動(dòng)變阻器的最大電阻為15Ω
C.通過(guò)R1的電流和它兩端電壓成反比D.電路消耗的最大功率為1.2W

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