在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示．
（1）實驗中，水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰？______．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示，第6min水開始沸騰．
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是：水沸騰時，______．
②根據(jù)圖象，還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是：水沸騰前，______．
（3）實驗中，燒杯上蓋有紙板．請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同？______．

在觀察水的沸騰實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖所示．
（1）______圖是水沸騰前的情況；______圖示水沸騰時的情況．
（2）該小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．

時間t/min	…	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	…
溫度t/℃	…	88	92	95	97	98	98	98	98	98	98	…

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知：水沸騰時的溫度是______℃．
通過該實驗可知，水沸騰時的特點是______．

如圖所示是水的沸騰圖象，下列對此圖象的理解正確的是（　�。�

A．水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度升高

B．水在AB段沸騰，吸收熱量，溫度不變

C．水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度升高

D．水在BC段沸騰，吸收熱量，溫度不變

小明用如圖所示的裝置燉食物，碗與鍋底不接觸，當(dāng)鍋里水沸騰后碗中的湯（　�。�

A．同時沸騰了

B．稍后也沸騰了

C．溫度低于沸點，不會沸騰

D．溫度達(dá)到沸點，但不會沸騰

在敞口的鋁鍋中燒水，水沸騰后，再用猛火繼續(xù)加熱，這時（　�。�

A．水溫繼續(xù)升高

B．水因蒸發(fā)要吸熱，使水溫降低

C．鋁的熔點低于猛火的溫度，鋁鍋會被燒壞

D．水溫保持不變，水蒸氣不斷增加

如圖所示，是小華在觀察“水的沸騰”實驗時的情景，用酒精燈對燒杯中的水加熱，使水沸騰，并將實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫/℃	91	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）實驗中除了使用溫度計外，還需要的測量工具是______．
（2）水沸騰前吸收熱量，溫度______；沸騰時的情景如圖______（甲/乙）杯所示．
（3）實驗中水沸騰時的溫度為______℃，可能當(dāng)時水面上的氣壓______（大于/小于）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．如果加熱時間再延長一會兒，溫度計的讀數(shù)將______（升高/不變）．
（4）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出水沸騰前后溫度和時間關(guān)系的圖象．
（5）若加熱前少用些水，圖象會有所區(qū)別，請用虛線在原坐標(biāo)紙中粗略畫出其沸騰前后溫度和時間關(guān)系的圖象

．

如圖是小勇做完“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象，下列對圖象的分析正確的是（　�。�

A．實驗中加熱3min后停止了加熱

B．沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足

C．AB段水平線表明水沸騰過程吸熱而不升溫

D．OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比

煨燉食物時，有經(jīng)驗的人總是先用大火將食物燒開，然后改用小火燉，請說明其中的道理．

如圖所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則（　�。�

A．試管中的水將沸騰

B．試管中的水溫能達(dá)到沸點，但不能沸騰

C．試管中的水達(dá)不到沸點，不能沸騰

D．以上三種情況都可能發(fā)生

為了研究水的沸騰，某實驗小組三位同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（1）如圖是三位同學(xué)分別作出的水的沸騰圖象，其中正確的是______．



（2）沸騰是從液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象．他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是上圖中的______圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要______熱，但溫度______．
（3）實驗測出水的沸點為______℃，說明當(dāng)時的氣壓______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）