科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是、乙表是 . (選填“電流表”或“電壓表”)
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【題目】將一定值電阻接在3V電源兩端,測(cè)出通過(guò)它的電流是0.15A,則該定值電阻的阻值為Ω;若將它兩端的電壓增加到6V,則通過(guò)它的電流是A;如果導(dǎo)體兩端電壓突然變?yōu)?,導(dǎo)體的電阻是Ω.
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【題目】如圖所示是常用手電筒的結(jié)構(gòu)圖,筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5V,按下按鍵前,小燈泡不發(fā)光,此時(shí)電路為(選填“通路”、“斷路”或“短路”),按下按鍵后,小燈泡發(fā)光,它兩端的電壓為V.
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【題目】某地在江面上修建一座大橋,如圖所示,甲圖是使用吊車(chē)向江底投放長(zhǎng)方形石料的示意圖.在整個(gè)投放過(guò)程中,石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象(從開(kāi)始投放到石料剛好接觸湖底前).t=0時(shí)刻吊車(chē)開(kāi)始下放石料,忽略水的摩擦阻力.g=10N/kg,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 石料在t=20s時(shí)開(kāi)始浸入水中 B. 石料受到的浮力始終是500N
C. 石料的質(zhì)量是140kg D. 石料完全浸沒(méi)水后鋼繩的拉力為900N
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)增大
B.電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小
C.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
D.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)增大
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【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,若杠桿在使用前左右低,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在________位置平衡,也是為了方便對(duì)________的測(cè)量.
(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后,將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線(xiàn)上(如圖中所示).要使杠桿平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿________方向拉彈簧測(cè)力計(jì).如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線(xiàn)方向拉,仍保持杠桿在如圖中位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填:“變大”、“不變”、或“變小”).
(3)小明和小華只做一次實(shí)驗(yàn)就對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理?________;簡(jiǎn)述理由:________.
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)相同的杠桿,所掛的物體受到的重力均為G=10N,它們分別在方向如圖所示的力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態(tài),那么三個(gè)力的大小關(guān)系是________;F1為________ N.
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【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,先在杠桿兩側(cè)掛鉤嗎進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖所示.他這樣做的最終目的是( )
A. 便于直接測(cè)量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力
C. 手拉彈簧測(cè)力計(jì),使整個(gè)裝置更加穩(wěn)定,便于實(shí)驗(yàn) D. 便于提供不同方向的拉力,得出普遍規(guī)律
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【題目】質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊,吸收相同的熱量后(c銅>c鉛).下列說(shuō)法中正確的是( )
A.銅塊上升的溫度較高
B.鉛塊上升的溫度較高
C.銅塊和鉛塊上升的溫度相同
D.鉛塊和銅塊互相接觸不發(fā)生熱傳遞
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