【題目】小剛和小強在組成串并聯(lián)電路的實驗中．

（1）在連接電路過程中，開關應該是的．
（2）小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關，出現(xiàn)的現(xiàn)象 ．
（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認為只需拆除這一根導線，就能成為串聯(lián)電路．小強將多余的導線拆除以后，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮．用一段導線的兩端接觸A、B兩點時，兩燈都不亮；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮；接觸E、F兩點時，只有燈L1亮．對此，下列判斷中正確的是
A．燈L1開路 B．燈L2開路 C．開關S開路 D．燈L2短路

【題目】實驗桌上有電源、開關、導線、定值電阻、滑動變阻器、已調零的電流表、電壓表各一塊．請利用這些器材探究“電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎？”
（1）寫出實驗電路圖．
（2）寫出實驗步驟．
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產生電流的實驗裝置,位于左側的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連；位于右側的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負接線柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:首先用左手握住左側的鐵棒，右手握住右側的鋁棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉；然后,左手仍握住左側的鐵棒，右手握住右側的銅棒，發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反。請你寫出小云所探究的問題是。

【題目】圖甲為研究勻速直線運動的實驗裝置，一個小球由于磁鐵的吸引靜止在盛水的玻璃管底，水深1m．移除磁鐵后，球在玻璃管中上升，圖乙為球在露出水面前運動速度與時間的關系圖象（水的密度為1.0×103kg/m3）．求：
（1）移除磁鐵前，玻璃管底受到水的壓強；
（2）已知球上升時受到水的阻力與其速度的關系為f=kv，球的體積用V，水的密度用ρ0表示，請推導球的密度表達式（用字母表示）．

【題目】小明在實驗室選擇了符合實驗要求的器材探究“通過電阻的電流與導體電阻的關系”，并畫出了如圖所示實驗電路圖．他的實驗步驟如下：

①將電流表電壓表調零，斷開開關S，按照電路圖連接電路，滑動變阻器阻值調至最大；
②閉合開關S，調節(jié)電阻箱的阻值為R，移動滑動變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測量R兩端的電壓U、用電流表測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中；
③斷開開關S，改變電阻箱的阻值R，閉合開關S，用電流表測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在相應表格中；
④仿照步驟③再做4次實驗，用電流表分別測量通過R的電流I，將R、I的測量數(shù)據(jù)記錄在表格中．
⑤整理器材．
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小明在探究過程中存在的問題是： ．
（2）請你針對小明探究過程中存在的問題，寫出改進措施： ．

【題目】小陽想探究鉛筆芯的電阻大小與哪些因素有關，選取了兩根橫截面積不同、長度和材料均相同的鉛筆芯a和b，如圖所示連入電路，下列說法中正確的是（ ）
A.該實驗可以通過燈泡的亮度反映鉛筆芯電阻的大小
B.該實驗可以探究鉛筆芯的電阻大小與材料是否有關
C.該實驗可以探究鉛筆芯的電阻大小與橫截面積是否有關
D.該實驗可以探究鉛筆芯的電阻大小與長度是否有關

【題目】小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖．
（1）閉合開關前，應向端（選填“A”或“B”）調整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最�。�
（2）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是A．這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）．換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如表所示，并繪出I﹣U圖象如圖丙的A所示．
（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由（作出判斷并說出理由）

（4）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的I﹣U圖象如圖丙的B所示．你認為錯誤的由于可能是 ．

【題目】小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R的阻值．閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為____A，電阻R的阻值為____Ω．（　�。�

A.0.4；5
B.0.4；25
C.5；5
D.2；25

【題目】夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和．對此，同學們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快．為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實驗：

（1）他們在實驗前準備了兩套實驗器材（除水和沙子外其他完全相同），如圖所示．除此之外，還需要的測量工具是和 ．
（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是；若同時開始加熱2min，水的溫度升高3℃，沙子的溫度升高10℃，則水吸收的熱量沙子吸收的熱量（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是（ ）
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和沙子
D.盛放水和沙子的容器相同
（4）兩小組獲得的實驗結論分別是：
①等質量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；
②等質量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．
你認為上述結論能驗證實驗猜想的是（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）．
（5）探究過程中也有部分同學提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認為上述猜想是否正確： ， 請說明理由： ．

【題目】小林想測量小燈泡的額定功率及正常發(fā)光時的電阻，小燈泡的額定電壓為 2.5V，實驗 電路如圖甲所示。實驗中，當電壓表示數(shù)為 2.5V 時，電流表示數(shù)如圖乙所示。 根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象，下列四個選項中，判斷正確的是 （　�。�

A.為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應為 2.5V
B.圖乙中的電流表示數(shù)為 2.5A
C.小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 5Ω
D.小燈泡的額定功率為 5W