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【題目】如下圖所示,玻璃水槽中裝有一定深度的水,一正方體木塊漂浮在水面上,在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng),F(xiàn)緩慢向水槽中注水,使水槽內(nèi)水面上升,直到水面與水槽口相平。則在注水過程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是:
A. 先增大,后減小 B. 先增大,后不變 C. 先不變,后增大 D. 一直增大
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【題目】如圖,放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體,現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中,處于靜止時(shí),兩容器中的液面恰好相平。下列說法正確的是( )
A. 甲容器中物塊排開液體的重力較小
B. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大
C. 甲容器中液體的密度較小
D. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小
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【題目】物體間力的作用是相互的。實(shí)驗(yàn)表明,兩個(gè)物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上。
(1)畫出物體所受各力的示意圖;
(2)試推證:物體對(duì)桌面的壓力與物體受到的重力大小相等。
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【題目】在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖甲的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,圖乙的探究方案中研究對(duì)象是________。
(2)小明選擇了如圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,這是探究?jī)蓚(gè)力的________和________對(duì)物體平衡的影響。
(3)探究活動(dòng)中還要求把小卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,然后松手,這樣做的目的是探究不在____________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。
(4)_______方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)影響小一些。因?yàn)樾】ㄆ?/span>____________可以忽略不計(jì),且不受桌面阻力的影響,它只受兩個(gè)拉力的作用。
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【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個(gè)模型,如圖所示,下列說法正確的是()
A. 自行車的重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
C. 自行車對(duì)鋼絲的壓力與鋼絲對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
D. 自行車對(duì)繩的拉力與鉤碼的重力是一對(duì)平衡力
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【題目】如圖所示,一個(gè)重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).小紅說:因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng),且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力.小明說:因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力.則兩人的說法( 。
A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確
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【題目】2017年4月,我國(guó)的“天舟一號(hào)“貨運(yùn)飛船與“天宮二號(hào)“空間實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接,首次完成推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越。如圖是它們成功對(duì)接時(shí)的情形。此時(shí)若認(rèn)為“天宮二號(hào)“是靜止的,則所選的參照物是( 。
A. 太陽 B. 月亮 C. 天宮二號(hào) D. 天丹一號(hào)
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【題目】在“研究彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F。實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1 N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加________cm。
(2)該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是______________。
(3)該圖線不過原點(diǎn)的原因是:____________________________。
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【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說法正確的是( 。
A. A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
B. A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C. 都加熱t時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D. A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
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【題目】某同學(xué)用一根彈簧制作的測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度也不同,具體的數(shù)據(jù)見下表:
(1)該同學(xué)制作的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________N;彈簧的原長(zhǎng)是________cm。
(2)分析表中數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______________________________。
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