科目: 來源: 題型:
【題目】小榕利用如圖所示的裝置探究“彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F大小的關(guān)系”。在一定范圍內(nèi),用彈簧測力計(jì)對(duì)同一彈簧片施加豎直向上大小不同的拉力F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)4中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,為________N;
(2)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在如圖的坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F關(guān)系的圖像____。
(3)分析可知,當(dāng)拉力為2.5N時(shí),彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x是________cm。
(4)請(qǐng)你猜想彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x可能還與____________有關(guān)。(至少寫出一個(gè)猜想)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論________(選填“合理”或“不合理”);原因是_______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè):滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān);滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)滑輪組,并將所滑實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重/N | 物重/N | 拉力/N | 繩子的股數(shù)n | 機(jī)械效率η |
1 | 1 | 2 | 1 | ||
2 | 1 | 4 | 1.67 | ||
3 | 2 | 4 | 2 | ||
4 | 1 | 4 | 2.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)______、_______拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升,并由彈簧測力計(jì)讀出繩子自由端的______的大;同時(shí)用______測出鉤碼升高的高度;
(2)在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的股數(shù)n和機(jī)械效率;
(____)
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)_____和_____(填①、②、③、④)可知,滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān);
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和③可知,滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越_____;
(5)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越______;
(6)要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用______(填“同一”或“不同”)滑輪組,提升_____(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)杠桿安裝在支架上平衡后如圖甲所示,則應(yīng)將杠桿的螺母向________調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)杠桿在水平位置平衡后,在如圖乙所示的4點(diǎn)掛上3個(gè)鉤碼,可在B點(diǎn)掛上________個(gè)鉤碼使杠桿仍在水平位置平衡;
(3)取下B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn),當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖丙),測力計(jì)的示數(shù)________(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,接著利用如圖所示器材測量物體甲的密度:
①在水平位置平衡的杠桿A點(diǎn)掛上物體甲,將重為Go的物體乙掛在杠桿的另一端,調(diào)節(jié)物體乙懸掛的位置至B點(diǎn),使杠桿在水平位置平衡,如圖(a)所示,用刻度尺測出OA、OB的長度分別為L1、L2;
②保持懸掛點(diǎn)A、O的位置不變,將物體甲浸沒水中,調(diào)節(jié)物體乙懸掛的位置至C點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡,如圖(b)所示,測得____________________________,
③物體甲密度的表達(dá)式:ρ甲=________________。(用已知物理量和所測得的物理量的符號(hào)表示,水的密度為ρ水)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小榕在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:
正確放置并調(diào)整后,按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),可知實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為____________cm;
②實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中所成的像是倒立、____________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像;
③利用實(shí)驗(yàn)序號(hào)5的成像特點(diǎn)可以制成生活中的________________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);
(2)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向____________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中,像距是____________cm。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為l0Ω。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲中的電路連接完整____;
(2)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是____的;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該移到_________端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān),燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是:________________________________;
(4)故障排除后閉合開關(guān),此時(shí)電壓表示數(shù)為2V。要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向________端(選填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為____________V;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為____________A,那么小燈泡的額定功率是____________W。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿.如圖所示,要剪開鐵皮,應(yīng)該用_________最合適,剪紙或布時(shí),應(yīng)該用_________最合適,要剪樹枝,應(yīng)該用_______最合適,省力杠桿是_________,費(fèi)力杠桿是__________。(選填對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào))
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1,m2的貨物,當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí),扁擔(dān)水平平衡,已知l1>l2,扁擔(dān)和筐的重力不計(jì).若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離△l,則
A. 扁擔(dān)左端向下傾斜
B. 扁擔(dān)右端向下傾斜
C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物,其質(zhì)量為(m2﹣m1)
D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物,其質(zhì)量為(m2﹣m1)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小榕在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升高到89℃時(shí),開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度。記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
(1)第5min末時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,是________℃;
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過________________方式增大了水的內(nèi)能;
(3)水面上方出現(xiàn)“白氣”,這是________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是________ oC;若水中無雜質(zhì),則此時(shí)的大氣壓________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平面上由同種材料制成的左右兩個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體,高度均為ho,質(zhì)量比為1:3,則左右兩個(gè)圓柱體的底面積比為____________;將兩圓柱體沿水平方向截去某一相同的高度h,并將所截去的部分疊放至對(duì)方剩余部分上表面,疊放后新組合的兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)比為3:1,則所截的高度h與原高度ho的比h:ho=________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com