(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)4中彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，為________N；

(2)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并畫出彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x與所受拉力F關(guān)系的圖像____。

(3)分析可知，當(dāng)拉力為2.5N時(shí)，彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x是________cm。

(4)請(qǐng)你猜想彈簧片彎曲時(shí)末端的形變量x可能還與____________有關(guān)。（至少寫出一個(gè)猜想）

(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為______________(用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論________(選填“合理”或“不合理”)；原因是_______________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是______________。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)______、_______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼上升，并由彈簧測力計(jì)讀出繩子自由端的______的大��；同時(shí)用______測出鉤碼升高的高度；

（2）在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的股數(shù)n和機(jī)械效率；

（____）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)_____和_____(填①、②、③、④)可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和③可知，滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越_____;

（5）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越______；

（6）要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用______(填“同一”或“不同”)滑輪組，提升_____(填“相同”或“不同”)的高度去研究。

(1)杠桿安裝在支架上平衡后如圖甲所示，則應(yīng)將杠桿的螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；

(2)杠桿在水平位置平衡后，在如圖乙所示的4點(diǎn)掛上3個(gè)鉤碼，可在B點(diǎn)掛上________個(gè)鉤碼使杠桿仍在水平位置平衡；

(3)取下B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計(jì)的示數(shù)________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；

(4)完成實(shí)驗(yàn)后，接著利用如圖所示器材測量物體甲的密度：

①在水平位置平衡的杠桿A點(diǎn)掛上物體甲，將重為Go的物體乙掛在杠桿的另一端，調(diào)節(jié)物體乙懸掛的位置至B點(diǎn)，使杠桿在水平位置平衡，如圖(a)所示，用刻度尺測出OA、OB的長度分別為L1、L2；

②保持懸掛點(diǎn)A、O的位置不變，將物體甲浸沒水中，調(diào)節(jié)物體乙懸掛的位置至C點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖(b)所示，測得____________________________，

③物體甲密度的表達(dá)式：ρ甲=________________。（用已知物理量和所測得的物理量的符號(hào)表示，水的密度為ρ水）

正確放置并調(diào)整后，按要求進(jìn)行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為____________cm；

②實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中所成的像是倒立、____________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像；

③利用實(shí)驗(yàn)序號(hào)5的成像特點(diǎn)可以制成生活中的________________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；

(2)當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向____________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)；

(3)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中，像距是____________cm。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲中的電路連接完整____；

(2)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是____的；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該移到_________端（選填“A”或“B”）；

(3)閉合開關(guān)，燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓，出現(xiàn)這個(gè)故障的原因可能是：________________________________；

(4)故障排除后閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)為2V。要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向________端（選填“A”或“B”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為____________V；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為____________A，那么小燈泡的額定功率是____________W。

A. 扁擔(dān)左端向下傾斜

B. 扁擔(dān)右端向下傾斜

C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2﹣m1）

D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2﹣m1）

(1)第5min末時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，是________℃；

(2)實(shí)驗(yàn)中是通過________________方式增大了水的內(nèi)能；

(3)水面上方出現(xiàn)“白氣”，這是________（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是________ oC；若水中無雜質(zhì)，則此時(shí)的大氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。