(1)應(yīng)選擇________來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“平面鏡”或“平板玻璃”）；

(2)如果在像A′的位置放一個(gè)光屏，在光屏上________承接到像A′（填“能“或“不能”），說(shuō)明平面鏡成的像是________像；

(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

(4)圖乙是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖丙中的________（填序號(hào)）．

A. t1=t2 B. t1＞t2 C. t1＜t2 D. 無(wú)法確定

（1）當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近10cm時(shí)，光屏應(yīng)_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡才能再次得到清晰的像，此時(shí)所成的像是倒立、_____（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。

（2）該凸透鏡焦距的取值范圍是：___________ 。

（3）當(dāng)把蠟燭移到距離凸透鏡12cm時(shí)，該凸透鏡所成的像是__________（選填“虛”或“實(shí)”）像。

A．會(huì)聚光束 B．發(fā)散光束 C．平行光束 D．不能確定

（1）圖甲中物塊A對(duì)水平地面的壓力；

（2）物塊B的重力；

（3）如圖乙，當(dāng)把B物塊疊放到A上面時(shí)，物塊A對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加了多少。

猜想一：可能與液體的密度有關(guān)

猜想二：可能與物體排開液體的體積有關(guān)

猜想三：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想，她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D，可以驗(yàn)證猜想_____；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C，可以驗(yàn)證猜想_____是正確的；

（2）分析圖中提供的信息，可知圖E中物體所受的浮力大小為_____N，計(jì)算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N，拉力F所做的功為____J。

（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為____。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)_____，而小明同學(xué)卻觀察到如圖（a）所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管（接金屬盒）液面上方的氣壓_____大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：_____（選填字母序號(hào)）。

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示。他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水。

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_____（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：_____；

（4）要鑒別兩種液體，可以將金屬盒浸在液體中的_____深度（選填“相同”、“不同”），則U型管中液柱高度差_____（選填“大”、“小”）的對(duì)應(yīng)液體是鹽水；還可以使U型管的高度差相等，則金屬盒在液體中越_____（選填“淺”、“深”）一定是水。

圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（a）和圖（b），可以得出：力能使物體發(fā)生_____；

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖（b）圖（c），可以得出：在受力面積一定時(shí)，_____越大，壓力的作用效果越顯著；

（3）通過(guò)觀察圖（b）和_____圖后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著；

（4）設(shè)圖（b）中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（e）中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，比較pb_____pe（選填“＞”、“＜”或“＝”）；

（5）a、b、c、d四次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力的作用效果是通過(guò)_____觀察表現(xiàn)出來(lái)的；

（6）本實(shí)驗(yàn)所用的物理探究方法有_____和_____，如果實(shí)驗(yàn)室中沒有海綿，可選擇生活中_____來(lái)替代。

（1）從圖中得到的正確信息是____（多選）

A．該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)為0℃

B．該物質(zhì)的熔化過(guò)程持續(xù)了4min

C．該物質(zhì)在AB段的狀態(tài)為固態(tài)

D．該物質(zhì)在B、C兩點(diǎn)時(shí)的溫度和內(nèi)能都相等

（2）該物質(zhì)在AB和CD段的比熱容之比為______。