科目： 來(lái)源：江蘇省期末題 題型：填空題

在圖示電路中，只要使燈L₂發(fā)光，應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)________ ，要使燈L₁、L₂串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)__         __ ；同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)_____________ 是絕不允許的。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：   
(1)閉合開(kāi)關(guān)后燈泡亮說(shuō)明電路是____（填“通路”“斷路”或“短路”）；  
(2)電路中電流形成的原因是                 。

科目： 來(lái)源：福建省模擬題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒，燈熄滅了，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大，則下列判斷中正確的是

[     ]

A. 可能燈短路
B. 一定燈斷路
C. 電阻R斷路
D. 以上情況都有可能

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變． 閉合開(kāi)關(guān)S，電路正常工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)問(wèn)，電流表突然無(wú)示數(shù)，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R₁或R₂上。

（1）該電路中存在的故障可能是 _____________________________________________________；
（2）為進(jìn)一步確定故障，小強(qiáng)同學(xué)用 一只完好的燈L替換電路中的電阻R₁，閉合開(kāi)關(guān)S，觀察燈的亮暗情況，若燈L亮，說(shuō)明故障是_____________；若燈L不亮，說(shuō)明故障是_______________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：探究題

如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線，
（1）電線的芯線是用導(dǎo)電能力強(qiáng)的材料來(lái)制造，如：① _________ 。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試，其操作過(guò)程如下：
連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定② _________ （填字母，下同）為同一導(dǎo)線的兩端。
（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與③ _________ 相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi)，簡(jiǎn)要敘述辨別的方法。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃，都斷開(kāi)時(shí)，電路處于         狀態(tài)；當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂閉合，S₃斷開(kāi)時(shí)，能發(fā)光的燈泡有         ，要使燈L₁和L₂都發(fā)光，則應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)         ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)         ；如果燈L₁被短路后，開(kāi)關(guān)          不能同時(shí)閉合。