10.FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.工業(yè)上,向500-600℃的鐵屑中通入氯氣可生產(chǎn)無水氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無水氯化亞鐵.
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水FeCl3并對產(chǎn)物做了如下探究實驗,

請回答下列問題:
(1)裝置的連接順序為aghdebcf(用a、b、c…h(huán)表示).
(2)i.E中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體,防止生成FeCl2雜質(zhì)、防止H2和Cl2混合爆炸.
ii.D中堿石灰的作用是吸收沒有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣;吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解.
(3)反應(yīng)結(jié)束后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應(yīng)管B中硬質(zhì)玻璃管的右端.要使沉積得FeCl3進入收集器,需進行的操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(4)反應(yīng)一段時間后熄滅酒精燈,冷卻后將硬質(zhì)玻璃管及收集器中的物質(zhì)一并快速轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入過量的稀鹽酸和少許植物油(反應(yīng)過程中不振蕩),充分反應(yīng)后,進行如下實驗:

①淡黃色溶液中加入試劑X生成淡紅色溶液的離子方程式為Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
②淡紅色溶液中加入過量H2O2后溶液紅色加深的原因是2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O(用離子方程式表示).
(5)已知紅色褪去的同時有氣體生成,經(jīng)檢驗為O2.該小組同學(xué)對紅色褪去的原因進行探究.
①取褪色后溶液三份,第一份滴加FeCl3溶液無明顯變化;第二份滴加試劑X,溶液出現(xiàn)紅色;第三份滴加稀鹽酸和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.
②另取同物質(zhì)的量濃度的 FeCl3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O2,無明顯變化.
實驗①說明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng);
實驗②的目的是排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能;
得出結(jié)論:H2O2將SCN-氧化成SO42-

分析 (1)排列順序為氣體的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理,無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.工業(yè)上,向500-600℃的鐵屑中通入氯氣可生產(chǎn)無水氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫可以生產(chǎn)無水氯化亞鐵.裝置A制備氯氣,通過裝置E中飽和食鹽水吸收氯化氫氣體,通過裝置裝置C中的濃硫酸除去水蒸氣,通過裝置B生成氯化鐵后冷卻得到固體污水氯化鐵,最后需要連接裝置D避免空氣中水蒸氣進入裝置B使氯化鐵水解;
(2)i.E中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中氯化氫;
ii.D中堿石灰的作用是吸收多余污染氣體,防止空氣中水蒸氣進入裝置B;
(3)無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華;
(4)①根據(jù)Fe3+和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵而使溶液呈血紅色;
②Fe2+被H2O2氧化生成Fe3+,從而增大Fe3+濃度;
(5)根據(jù)①滴加FeCl3溶液無明顯變化,說明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng),滴加稀HCl和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明生成了硫酸根;
根據(jù)②另取同濃度的 FeCl3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O2,無明顯變化,說明O2不能氧化SCN-

解答 解:(1)濃硫酸具有吸水性能作氯氣干燥劑、堿石灰具有堿性而吸收氯氣、飽和食鹽水吸收氯化氫而抑制氯氣溶解,裝置排列順序為氣體的制取→洗氣→干燥→氯氣和鐵的反應(yīng)→尾氣處理,所以裝置連接順序為a→g→h→d→e→b→c→f,故答案為:a、g、h、d、e、b、c、f;
(2)i.飽和食鹽水吸收氯化氫而抑制氯氣溶解,除去氯氣中的氯化氫氣體,防止生成FeCl2雜質(zhì),防止H2和Cl2混合爆炸,
故答案為:除去氯氣中的氯化氫氣體,防止生成FeCl2雜質(zhì)、防止H2和Cl2混合爆炸;
ii.D中堿石灰的作用是吸收多余污染氣體,防止空氣中水蒸氣進入裝置B,吸收沒有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣,吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解,
故答案為:吸收沒有反應(yīng)完的氯氣,以防污染空氣;吸收空氣中的水蒸氣,防止生成的FeCl3潮解;
(3)無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華,反應(yīng)結(jié)束后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應(yīng)管B中硬質(zhì)玻璃管的右端.要使沉積得FeCl3進入收集器,需進行的操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱,
故答案為:在沉積的FeCl3固體下方加熱;
(4)①Fe3+和KSCN反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵而使溶液呈血紅色,反應(yīng)方程式為Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
故答案為:Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3;
②Fe2+被H2O2氧化生成Fe3+,從而增大Fe3+濃度,F(xiàn)e3+、SCN-反應(yīng)生成Fe(SCN)3,從而增大絡(luò)合物濃度,溶液顏色加深,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O,
故答案為:2Fe2++2H++H2O2═2Fe3++2H2O;
(5)根據(jù)①滴加FeCl3溶液無明顯變化,說明SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng),滴加稀HCl和BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明生成了硫酸根;
根據(jù)②另取同濃度的 FeCl3溶液滴加2滴試劑X,溶液變紅,再通入O2,無明顯變化,說明O2不能氧化SCN-,所以氧化SCN-的為雙氧水;
故答案為:SCN-發(fā)生了反應(yīng)而不是Fe3+發(fā)生反應(yīng);排除H2O2分解產(chǎn)生的O2氧化SCN-的可能;H2O2將SCN-氧化成SO42-

點評 本題通過探究氯氣與鐵反應(yīng),考查了物質(zhì)性質(zhì)實驗方案的設(shè)計方法,題目難度中等,注意掌握氯氣與鐵反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)原理,明確物質(zhì)性質(zhì)實驗方案的設(shè)計原則,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,在試管a中先加入2mL95%的乙醇,再加入3mL無水醋酸,邊搖邊緩緩加入2mL濃H2SO4,用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬髮⒃嚬芄潭ㄔ阼F架臺上,在試管b中加入7mL飽和碳酸鈉溶液.連接好裝置.用酒精燈對試管a加熱,當(dāng)觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時停止實驗.
(1)寫出a試管中的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式:CH3COOH+HOC2H5$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O
(2)加入濃H2SO4的目的是催化劑、吸水劑
(3)在實驗中球形干燥管除起冷凝作用外,另一個重要作用是防止發(fā)生倒吸.
(4)飽和Na2CO3溶液的作用是吸收乙酸,溶解乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,利于分層觀察.
(5)將1mol 乙醇(其中的氧用 18O 標(biāo)記)在濃硫酸存在條件下與足量乙酸充分反應(yīng).下列敘述不正確的是B
A.生成的乙酸乙酯中含有18O       B.生成的水分子中含有18O
C.可能生成 44g 乙酸乙酯         D.不可能生成 90g 乙酸乙酯.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.中學(xué)化學(xué)涉及多種常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.兩種物質(zhì)反應(yīng),不管怎樣書寫化學(xué)方程式,平衡常數(shù)不變
B.某溫度下,2L密閉容器中加入4mol A和2mol B發(fā)生反應(yīng):
3A(g)+2B(g)?4C(s)+2D(g).平衡時測得n(C)=1.6mol,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{{c}^{4}(C){c}^{2}(D)}{{c}^{3}(A){c}^{2}(B)}$
C.溫度一定時,當(dāng)溶液中c(Ag+)•c(Cl-)等于Ksp值時,此溶液為AgCl的飽和溶液
D.難溶電解質(zhì)AB2飽和溶液中,c(A2+)=x mol•L-1,c(B-)=y mol•L-1,則Ksp值為4xy2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.他們設(shè)計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢驗裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④…
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封.
請回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端.要使沉積的FeCl3進入收集器,第④步操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱.
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)②⑤.
(4)裝置B中冷水浴的作用為冷卻,使FeCl3沉積,便于收集產(chǎn)品;裝置C的名稱為干燥管;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑:K3溶液.
(5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑.
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液.
(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
(7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)式為Fe2+-e-=Fe3+
(8)綜合分析實驗Ⅱ的兩個反應(yīng),可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點:
①H2S的原子利用率為100%;
②FeCl3可以循環(huán)利用.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.純凈的過氧化鈣(CaO2)是白色粉末,難溶于水,不溶于乙醇、乙醚,常溫下較為穩(wěn)定,是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑,常用于鮮活水產(chǎn)品的運輸.已知:在實驗室可用鈣鹽制取CaO2•8H2O,再經(jīng)脫水制得CaO2.其制備過程如下:

(1)“溶解”過程需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒;“沉淀”時需控制反應(yīng)溫度在0℃左右,比較簡單易行的方法是將反應(yīng)容器浸入冰水中;為檢驗“水洗”是否合格,可取少量洗滌液于試管中,再滴加AgNO3溶液(填試劑),無明顯現(xiàn)象說明“水洗”合格.
(2)“沉淀”時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ca2++2NH3•H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4+;該制法的副產(chǎn)品為NH4Cl(填化學(xué)式);若稱取11.1g無水CaCl2,理論上應(yīng)該量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%、密度1.1g/cm3的H2O2溶液10.3mL.
(3)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步,準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng);
第二步,向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液;
第三步,逐滴加入濃度為c mol/L的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.【已知:I2+2S2O32-→2I-+S4O62-(無色)】
①第三步中說明反應(yīng)恰好完全的現(xiàn)象是溶液由藍色變?yōu)闊o色,且30s不恢復(fù).
②CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{36cV×10{\;}^{-3}}{a}$ (用字母表示);
③某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高(填“偏高”、“偏低”、“無影響”、“不能確定”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列熱化學(xué)方程式敘述正確的是( 。
A.C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1367.0 kJ/mol (燃燒熱)
B.已知C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
C.S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-296.8 kJ/mol  (反應(yīng)熱)
D.已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,則△H1>△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.晶體硅是一種重要的非金屬材料,制備純硅的主要步驟如下:
①高溫下用過量的碳還原二氧化硅制得粗硅,同時得到一種可燃性氣體;
②粗硅與干燥的HCl氣體反應(yīng)制得SiHCl3(Si+3HCl$\frac{\underline{\;250-300℃\;}}{銅粉}$SiHCl3+H2);
③SiHCl3與過量的H2在1 100~1 200℃的溫度下反應(yīng)制得純硅,已知SiHCl3能與水劇烈反應(yīng),在空氣中易自燃.
請回答:
(1)第一步制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(2)粗硅與HCl氣體反應(yīng)完全后,經(jīng)冷凝得到的SiHCl3(沸點33.0℃)中含有少量SiCl4(沸點57.6℃)和HCl(沸點-84.7℃),提純SiHCl3采用的方法為蒸餾(或分餾).
(3)實驗室用SiHCl3與過量的H2反應(yīng)制取純硅裝置如圖所示(加熱和夾持裝置略去):

①裝置B中的試劑是濃硫酸,裝置C中的燒杯需要加熱,目的是使SiHCl3氣化,與氫氣反應(yīng).
②反應(yīng)一段時間后,裝置D中觀察到的現(xiàn)象是有固體物質(zhì)生成,裝置D不能采用普通玻璃管的原因是溫度太高,普通玻璃管易熔化,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiHCl3+H2=Si+3HCl.
③為保證制備純硅實驗的成功,操作的關(guān)鍵是檢查實驗裝置的氣密性,控制好反應(yīng)溫度以及排盡裝置中的空氣.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能.現(xiàn)給出化學(xué)鍵的鍵能(見表):
化學(xué)鍵H-HN三NN-H
鍵能/(kJ•mol-1436945.6391
請計算N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)的反應(yīng)熱( 。
A.+192.4 kJ•mol-1B.+92.4kJ•mol-1C.-92.4kJ•mol-1D.-192.4kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)溶液中,c(H+)=10-x mol•L-1,c(OH-)=10-y mol•L-1,x與y的關(guān)系如圖1所示.
①若從A點到B點,可采取的措施為升高溫度.
②T2℃時,將pH=0的NaHSO4溶液逐滴滴加到pH=2 的醋酸溶液中,則水電離出的c(OH-)將減小(填“增大”、“減小”、“不變”).
③已知:T1℃時,醋酸的電離常數(shù)為 1.8×10-5,則 T1℃時,在 0.5mol•L-1的醋酸溶液中由醋酸電離出的 c(H+)約是水電離出的 c(H+)的倍9×108
④T2℃時,將某溶液(此溶液滿足 lg[$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$]=10)滴入含 Na+、HS-、SO42-、K+的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HS-+OH-=S2-+H2O.
(2)體積均為1mL pH=2的一元酸HA和HB,加水稀釋過程中pH與溶液體積關(guān)系如圖2所示:
①m的取值為2<m≤4.
②a點酸的濃度<b點酸的濃度(填“>”、“<”、“=”).
③若 m<4,常溫下a點到c點的過程中,下列表達式的數(shù)據(jù)變大的是BC.
A.c(A-)       B.n(H+)•n(OH-)      C.$\frac{c({H}^{+})}{c({A}^{-})}$       D.$\frac{c({A}^{-})}{c(HA)•c(O{H}^{-})}$
(3)已知:25℃時,HCN、H2CO3 的電離平衡常數(shù)分別為K=4.9×10-10,K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11,向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CN-+H2O+CO2=HCN+HCO3-

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