A. | 0.5a mol/L | B. | a mol/L | C. | 2.5a mol/L | D. | 5a mol/L |
分析 根據(jù)物質(zhì)的量濃度c=$\frac{1000ρω}{M}$計算出鎂離子的濃度,然后根據(jù)氯化鎂的化學(xué)式組成計算出溶液中含有氯離子的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:氯化鎂溶液的密度為1.20g/cm3,其中鎂離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則該溶液中鎂離子的濃度為:$\frac{1000×1.20×a%}{24}$mol/L=0.5amol/L,
則該溶液中氯離子的濃度為:c(Cl-)=2c(《Mg2+)=0.5amol/L×2=amol/L,
故選B.
點評 本題考查了物質(zhì)的量濃度的計算,題目難度中等,明確物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式及計算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾是表示原子、分子、離子的物理量 | |
B. | 摩爾質(zhì)量就是相對分子質(zhì)量 | |
C. | 1mol任何粒子的粒子數(shù)叫做阿伏伽德羅常數(shù),符號為NA | |
D. | 物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量或數(shù)量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中出現(xiàn)白色渾濁,原因是試管中的反應(yīng)放出熱量使燒杯中飽 和石灰水溫度升高,溶質(zhì)析出 | |
B. | 燒杯中出現(xiàn)白色渾濁,原因是試管中的反應(yīng)吸收熱量使燒杯中飽和石灰水溫度降低,溶質(zhì)析出 | |
C. | 燒杯中沒有任何現(xiàn)象,原因是試管中的反應(yīng)與燒杯中飽和石灰水沒有關(guān)系 | |
D. | 燒杯中沒有任何現(xiàn)象,原因是試管中的反應(yīng)既不放出熱量,也不吸收熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使酚酞試液變紅的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+ | |
B. | 使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、CO32-、Cl- | |
C. | 碳酸氫鈉溶液:K+、SO42-、Cl-、H+ | |
D. | pH>7的溶液:K+、Ba2+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體粒子大小介于1納米致100納米之間,所以納米材料全部屬于膠體 | |
B. | CO2的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2為電解質(zhì) | |
C. | 可使用丁達(dá)爾效應(yīng)來區(qū)分FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 | |
D. | 1 mol 任何物質(zhì)均含有約6.02×1023個原子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能 | |
B. | 該裝置工作時,H+從a極區(qū)向b極區(qū)遷移 | |
C. | 每生成1molO2,有44gCO2被還原 | |
D. | a電極的反應(yīng)為:3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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