A. | 消去→加成→消去 | B. | 加成→消去→脫水 | C. | 加成→消去→加成 | D. | 取代→消去→加成 |
分析 先發(fā)生消去反應(yīng),然后與氫氣加成生成醇,醇消去羥基生成烯烴,以此解答該題.
解答 解:先發(fā)生消去反應(yīng),生成丙烯醛,然后與氫氣加成生成2-甲基-1-丙醇,在濃硫酸催化作用下醇消去羥基生成烯烴,則反應(yīng)過(guò)程為:消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、消去反應(yīng),
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、有機(jī)物的合成等,明確常見(jiàn)的反應(yīng)類(lèi)型、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將一定量KAl(SO4)2溶液和一定量Ba(OH)2溶液混合,沉淀的質(zhì)量恰好最大時(shí):Al3++2SO42-+3OH-+2Ba2+=2BaSO4↓+Al(OH)3↓ | |
B. | KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:2MnO4-+16HCl=2Mn2++6Cl-+5Cl2↑+8H2O | |
C. | 0.1molCl2和100mL1mol/LFeBr2反應(yīng):3Cl2+2Fe2++4Br-=6Cl-+2Fe3++2Br2 | |
D. | 用Al(OH)3中和過(guò)多的胃酸:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膠體粒子大小介于1納米致100納米之間,所以納米材料全部屬于膠體 | |
B. | CO2的水溶液能導(dǎo)電,所以CO2為電解質(zhì) | |
C. | 可使用丁達(dá)爾效應(yīng)來(lái)區(qū)分FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體 | |
D. | 1 mol 任何物質(zhì)均含有約6.02×1023個(gè)原子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(A2):c(B2):c(AB)=1:1:2 | |
B. | 容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol AB的同時(shí)生成n mol B2 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)生成n molA2的同時(shí)生成n mol B2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能 | |
B. | 該裝置工作時(shí),H+從a極區(qū)向b極區(qū)遷移 | |
C. | 每生成1molO2,有44gCO2被還原 | |
D. | a電極的反應(yīng)為:3CO2+18H++18e-=C3H8O+5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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