13.等體積等濃度的醋酸與NaOH溶液相混合,所得溶液中離子濃度由大到小的順序是(  )
A.c(Na+)>c(Ac-)>c(OH-)>c(H+B.c(Na+)=c(Ac-)>c(OH-)>c(H+
C.c(Na+)>c(OH-)>c(Ac-)>c(H+D.c(Na+)>c(OH-)>c(H+)>c(Ac-

分析 等體積等濃度的醋酸與NaOH溶液相混合恰好反應(yīng)生成醋酸鈉溶液,溶液中醋酸根離子水解顯堿性,c(OH-)>c(H+),根據(jù)電荷守恒可知c(Na+)>c(CH3COO-),據(jù)此進(jìn)行判斷.

解答 解:等體積等濃度的醋酸與NaOH溶液相混合恰好反應(yīng)生成醋酸鈉溶液,溶液中醋酸根離子水解顯堿性,則:c(OH-)>c(H+),
根據(jù)電荷守恒c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+)可知:c(Na+)>c(CH3COO-),所以溶液中離子濃度大小為:c(Na+)>c(Ac-)>c(OH-)>c(H+),
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解質(zhì)溶液中離子濃度大小比較方法,題目難度中等,注意鹽類水解分析和電荷守恒的應(yīng)用,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)0.5molO3 (臭氧)中含有的分子數(shù)是0.5NA個(gè)、原子數(shù)是1.5NA個(gè)、電子數(shù)是12NA個(gè).1molCO2中所含氧原子數(shù)跟2molH2O所含氧原子數(shù)相等.
(2)1.204×1024個(gè)Na+約含2 molNa+,其質(zhì)量為46g; 4.9gH2SO4約含有0.1NA個(gè)H,共含有0.35mol原子.
(3)51gNH3在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為67.2L;物質(zhì)的量為3 mol;共含有12mol原子.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.白磷(P4)可以與過(guò)量的熱NaOH溶液反應(yīng)生成PH3氣體和NaH2PO2(次磷酸鈉).上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為P4+3NaOH+3H2O=3NaH2PO2+PH3↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.有甲乙兩個(gè)容積為2L的恒容密閉容器中,向甲中通入6molA和2molB,向乙中通入1.5molA、0.5molB和3molC和2mol,將兩容器的溫度恒定在770K,使反應(yīng)3A(g)+B(g)?xC(g)+D(s)達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得甲、乙兩容器中C的體積分?jǐn)?shù)都為0.2,試回答平衡時(shí),甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量相等,則x=2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.有以下化學(xué)方程式:
A.CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O  
B.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑  
C.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O   
D.2FeBr2+3Cl2═2FeCl3+2Br2  
E.2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2   
F.KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O    
G.HgS+O2═Hg+SO2
按要求用上述化學(xué)方程式的序號(hào)填空.
(1)一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被還原,且化合物中其他元素的化合價(jià)不變的反應(yīng)是A.
(2)一種單質(zhì)使一種化合物中的一種元素被氧化,且化合物中其他元素的化合價(jià)不變的反應(yīng)是E.
(3)同一種物質(zhì)中一種元素氧化另一種元素的反應(yīng)是B.
(4)同一種物質(zhì)中同種元素間發(fā)生氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)是C.
(5)不同物質(zhì)的同種元素間發(fā)生氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)是F.
(6)所有元素均參加氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)是DG.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.PH=2的醋酸稀釋10倍后,PH=2<pH<3,PH相同的鹽酸和醋酸稀釋相同體積后,PH相同嗎?為什么?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.用“雙線橋法”表示下列反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移情況.
(1)3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(3)2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(4)H2S+H2SO4═S↓+SO2↑+H2O
(5)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為探討苯和溴的反應(yīng)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.其中A為具支試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個(gè)小孔,并塞好石棉絨,實(shí)驗(yàn)時(shí)先加少量鐵粉于石棉絨上.

填寫下列空白:
(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)發(fā)生反應(yīng),寫出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+3Br2=2FeBr3;
(2)反應(yīng)開始后觀察D和E兩試管,看到的現(xiàn)象為D中管口有白霧出現(xiàn)、溶液變紅;E中出現(xiàn)淺黃色沉淀.
(3)B中的NaOH溶液作用是吸收反應(yīng)生成的溴苯中溶解的溴單質(zhì)
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器除F外還有DE(填字母).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室制備溴苯的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:在a中加入苯和少量鐵屑,將b中液溴慢慢加入到a中,充分反應(yīng);
步驟2:反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至常溫過(guò)濾反應(yīng)液;
步驟3:濾液用水洗后再用10%的NaOH溶液洗,得粗溴苯;
步驟4:向粗溴苯中加入少量無(wú)水氯化鈣,靜置、過(guò)濾.
回答下列問題:
(1)儀器a中鐵屑的作用是催化劑,a中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式是+Br2$\stackrel{Fe}{→}$+HBr.
(2)儀器c的作用是冷凝回流.
(3)步驟3中用水洗滌除去的物質(zhì)是FeBr3,后用NaOH溶液洗滌除去的物質(zhì)是Br2
(4)步驟4得到的粗溴苯中還含有雜質(zhì)苯和少量對(duì)二溴苯等,下表是有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)數(shù)據(jù),為了得到純凈的溴苯,還必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)名稱是蒸餾.
溴苯對(duì)二溴苯
密度/gcm-30.881.501.96
沸點(diǎn)/℃80156220
水溶性微溶微溶難溶

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