甲醇是一種可再生能源,由CO2制備甲醇的過程可能涉及的反應(yīng)如下:
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-49.58 kJ•mol-1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H2
反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H3=-90.77 kJ•mol-1
回答下列問題:
(1)反應(yīng)Ⅱ的△H2= ,若反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K2= (用K1、K3表示)。
(2)反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進(jìn)行條件是 (填“較低溫度”、“較高溫度”或“任何溫度”)。
(3)在一定條件下2 L恒容密閉容器中充入3 mol H2和1.5 mol CO2,僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,實驗測得不同反應(yīng)溫度與體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系,如下表所示。
溫度(℃) | 500 | T |
CO2的平衡轉(zhuǎn)化率 | 60℅ | 40℅ |
①T 500℃(填“高于”或“低于”)。
②溫度為500℃時,該反應(yīng)10 min時達(dá)到平衡:
a.用H2表示該反應(yīng)的速率為 ;
b.該溫度下,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K= 。
(4)某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑(發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ),測得不同溫度下體系達(dá)到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率(a)及CH3OH的產(chǎn)率(b),如圖所示。
①該反應(yīng)達(dá)到平衡后,為同時提高反應(yīng)速率和甲醇的生成量,以下措施一定可行的是 (選填編號)。
A.升高溫度 B.縮小容器體積 C.分離出甲醇 D.增加CO2的濃度
②據(jù)圖可知當(dāng)溫度高于260℃后,CO的濃度隨著溫度的升高而 (填“增大”、“減小”、“不變”或“無法判斷”)。
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省樂山市高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用VSEPR模型預(yù)測下列分子或離子的立體結(jié)構(gòu),其中正確的是
A.H2O與BeCl2為V形 B.CS2與SO2為直線形
C.BF3與PCl3為三角錐形 D.SO3與CO為平面三角形
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省廣安市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把6.4 g Na2CO3和NaHCO3組成的固體混合物溶于水配成50 mL溶液,其中c(Na+)=1.6mol·L-1。若把等質(zhì)量的固體混合物加熱至恒重,殘留固體的質(zhì)量是
A.2.12 g B.4.24 g C.3.18 g D.5.28 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省廣安市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把鐵片放入下列溶液中,鐵片溶解,溶液質(zhì)量增加,反應(yīng)又沒有氣體放出的是
A.硝酸鈉溶液 B.硫酸銅溶液 C.稀硫酸 D.氯化鐵溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省廣安市高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不屬于電解質(zhì)的是
A.Cu B.NaCl C.NaOH D.H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省高三上摸底考試四化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法錯誤的是
A.2,2-甲基丙烷也稱新戊烷
B.由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng)
C.分子式為C5H11Cl的有機(jī)物共有8種(不含立體異構(gòu))
D.所有的糖類、油脂、蛋白質(zhì)都可以發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長沙市高三模擬一化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
綠礬(FeSO4·7H2O)可作還原劑、著色劑、制藥等,在不同溫度下易分解得各種鐵的氧化物和硫的氧化物。已知SO3是一種無色晶體,熔點16.8℃,沸點44.8℃,氧化性及脫水性較濃硫酸強(qiáng),能漂白某些有機(jī)染料,如品紅等;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲組同學(xué)按照上圖所示的裝置,通過實驗檢驗綠礬的分解產(chǎn)物。裝置B中可觀察到的現(xiàn)象是___________,甲組由此得出綠礬的分解產(chǎn)物中含有SO2。裝置C的作用是__________________。
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)的實驗結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)為需要補(bǔ)做實驗。乙對甲組同學(xué)做完實驗的B裝置的試管加熱,發(fā)現(xiàn)褪色的品紅溶液未恢復(fù)紅色,則可證明綠礬分解的產(chǎn)物中_____________。(填字母)
A.不含SO2 B.可能含SO2 C.一定含有SO3
(3)丙組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)綠礬受熱分解還可能有O2放出,為此,丙組同學(xué)選用甲組同學(xué)的部分裝置和下圖部分裝置設(shè)計出了一套檢驗綠礬分解氣態(tài)產(chǎn)物的裝置:
①丙組同學(xué)的實驗裝置中,依次連接的合理順序為 _______________。
②能證明綠礬分解產(chǎn)物中有O2的實驗操作及現(xiàn)象是_______________。
(4)為證明綠礬分解產(chǎn)物中含有三價鐵,選用的實驗儀器有試管、膠頭滴管、_______________ ;選用的試劑為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上質(zhì)檢二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
在某恒溫密閉容器中,投入一定量的A發(fā)生可逆反應(yīng):A(s)B(g)+C(g),△H=-Q kJ/mol(Q>O)。一段時間后反應(yīng)達(dá)到平衡,然后縮小容器體積,重新達(dá)到平衡。下列分析不正確的是
A.兩次平衡時,C(g)的濃度相等
B.平衡時,單位時間內(nèi)n(B)生成:n(C)消耗=1:1
C.若再向平衡體系中加入少量A,平衡不移動
D.若開始時向容器中加入1 mol B和1 mol C,則達(dá)到平衡時吸收QkJ熱量
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆海南省高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述正確的是( )
A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
B.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構(gòu)體
D.除去乙酸乙酯中的乙酸,先加入飽和Na2CO3溶液再分液
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