分析 氧化鈉是堿性氧化物,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,該反應(yīng)無(wú)化合價(jià)的變化,鈉和氧氣反應(yīng)生成氧化鈉,但鈉在氧氣中燃燒生成過(guò)氧化鈉而得不到氧化鈉.
解答 解:氧化鈉是堿性氧化物,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為:Na2O+H2O═2NaOH,該反應(yīng)無(wú)化合價(jià)的變化,所以不是氧化還原反應(yīng),鈉在氧氣中燃燒將得到Na2O2,利用上述方法在制得氧化鈉的同時(shí)生成N2,N2作為保護(hù)氣,防止Na2O進(jìn)一步被氧化為Na2O2,所以采用此法制取氧化鈉,
故答案為:Na2O+H2O═2NaOH;不是;鈉在氧氣中燃燒會(huì)生成Na2O2,而此法生成N2保護(hù)Na2O不被氧化為Na2O2.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查鈉、氧化鈉的性質(zhì),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查和應(yīng)用,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試劑A可以是稀硫酸或鹽酸 | |
B. | 加入試劑B除去Mg2+、Fe3+ | |
C. | 濾渣1的主要成分是SiO2 | |
D. | 電解氧化鋁時(shí)在陰極上定期補(bǔ)充炭塊 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④④⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗酸藥能中和胃里過(guò)多的鹽酸,緩解胃部不適,是一類治療胃痛的藥 | |
B. | 碳酸鎂、碳酸鋇都能制成抗酸藥 | |
C. | 青霉素有阻止多種細(xì)菌生長(zhǎng)的優(yōu)異功能,雖經(jīng)1×107 倍稀釋,仍有療效 | |
D. | 青霉素是重要的消炎藥 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
陽(yáng)離子 | K+ Cu2+ Fe3+ Al3+ Fe2+ |
陰離子 | Cl- CO 32- NO3- SO42- SiO32- |
選項(xiàng) | 污染物 | 處理措施 | 方法類別 |
A | 廢酸 | 加生石灰中和 | 物理法 |
B | Cu2+等重金屬離子 | 加硫酸鹽沉降 | 化學(xué)法 |
C | 含復(fù)雜有機(jī)物的廢水 | 通過(guò)微生物代謝 | 物理法 |
D | 堿性的廢水 | 用CO2來(lái)中和 | 化學(xué)法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中可能含有K+,一定沒(méi)有HCO3-和OH-,將產(chǎn)生的無(wú)色氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁 | |
B. | 原溶液中一定含有Cl-和NO3-,可能含有SO42-,反應(yīng)生成的無(wú)色氣體遇空氣變紅棕色 | |
C. | 原溶液中所含的陽(yáng)離子為Mg2+、Fe2+,加入稀鹽酸所發(fā)生的反應(yīng)為3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O | |
D. | 若向原溶液中加入過(guò)量NaOH溶液,將所得沉淀過(guò)濾、洗滌、灼燒到恒重,得到的固體質(zhì)量為107 g |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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