5.某化學課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示.

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗目的是(填裝置序號)II.
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的突出優(yōu)點是(填選項序號)D.
A.Ⅳ比Ⅲ復雜           B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便       D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不行
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則小試管B中裝入的固體是(填化學式)NaHCO3
(4)將碳酸鈉和碳酸氫鈉固體分別配制成0.5mol•L-1的溶液,探究與0.5mol•L-1CaCl2溶液反應的情況
實驗方案預測現(xiàn)象預測依據(jù)實際結(jié)果
實驗1:向2mL Na2CO3溶液中滴加1mL 0.5mol•L-1CaCl2溶液有白色
沉淀
Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應.有白色沉淀
實驗2:向2mL NaHCO3溶液中滴加1mL 0.5mol•L-1CaCl2溶液無白色
沉淀
NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小,不能與CaCl2反應.既有白色沉淀出現(xiàn),同時又有少量氣泡冒出.
請寫出上述實驗過程中發(fā)生的反應的離子方程式:
實驗1:Ca2++CO32-=CaCO3↓;實驗2:Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2↑+H2O.

分析 (1)無論碳酸鈉還是碳酸氫鈉都能和鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故Ⅰ無法鑒別;實驗Ⅱ中,鹽酸和碳酸氫鈉反應立即產(chǎn)生氣泡,鹽酸和碳酸鈉先反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以看到的現(xiàn)象不同,故能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,
(2)根據(jù)兩個實驗的區(qū)別分析;
(3)不直接加熱碳酸氫鈉就能分解更說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定;
(4)碳酸鈉能和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;CaCl2與NaHCO3溶液反應生成碳酸鈣沉淀和二氧化碳氣體.

解答 解:(1)無論碳酸鈉還是碳酸氫鈉都能和鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故Ⅰ無法鑒別;
實驗Ⅱ中,鹽酸和碳酸氫鈉反應立即產(chǎn)生氣泡,鹽酸和碳酸鈉先反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以看到的現(xiàn)象不同,故能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,
故答案為:Ⅱ;
(2)實驗Ⅲ、Ⅳ相比,IV可以做到一套裝置同時進行兩個對比實驗,而III不能,故選D,
故答案為:D;
(3)碳酸鈉直接加熱,碳酸氫鈉不直接加熱,不直接加熱的碳酸氫鈉能分解而直接加熱的碳酸鈉不分解更能說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定,
故答案為:NaHCO3
(4)實驗1:碳酸鈉能和氯化鈣反應CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,離子反應為:Ca2++CO32-=CaCO3↓,
故答案為:Ca2++CO32-=CaCO3↓;
實驗2:CaCl2與NaHCO3溶液可發(fā)生反應:CaCl2+2NaHCO3=CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,離子反應為:Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:Ca2++2HCO3-=CaCO3↓+CO2↑+H2O;

點評 本題考查Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)的異同,題目難度中等,注意把握Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)以及相關(guān)反應的方程式的書寫,側(cè)重于考查學生的分析能力和實驗探究能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是(  )
A.氫氣是一種環(huán)保、可再生的能源B.電解熔融AlCl3可制金屬鋁
C.可溶性鐵鹽或鋁鹽常用于水的凈化D.二氧化硅可用于制作光導纖維

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.有濃度均為0.2mol/L的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液,試回答下列問題:
①PH大。篘a2CO3>NaHCO3(填>、﹦、<);
②微粒種類:Na2CO3=NaHCO3(填>、﹦、<);
③在Na2CO3溶液中離子濃度由大到小排列順序為c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c (HCO3-)>c(H+).

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.A、B、C、X均為中學常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已經(jīng)略去).

試回答:(1)若A、X均為中學常見的單質(zhì),X是現(xiàn)在應用最廣泛、用量最大的金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,則B的化學式是FeCl3;若向B溶液中加入銅粉,現(xiàn)象是銅粉溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{色,反應的離子方程式是2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;向C中通入A時發(fā)生反應的離子方程式是2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(2)若A、B、C均為含有同一金屬元素的無機化合物,且所含金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素,X是NaOH,C溶液中通入CO2又生成B,則B的化學式是Al(OH)3,反應②的離子方程式是Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;C溶液中通入少量CO2的離子方程式是2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.已知A、B、C、D為第三周期元素,其原子的第一至第四電離能如表所示:(單位:kJ/mol),回答下面各題:
元素代號I1I2I3I4
A2080400061009400
B500460069009500
C7401500770010500
D5801800270011600
(1)A是ArB是NaC是MgD是Al(填元素符號)
(2)B通常顯+1價,B的電負性<C的電負性(填“>”、“<”或“=”).(3)元素C的第一電離能比D高的原因是鎂的外圍電子為3S2,處于全充滿狀態(tài),能量較低,較穩(wěn)定,所需第一電離能較大
(4)下列元素中,化學性質(zhì)和物理性質(zhì)最像A元素的是A.
A.氦(1s2)  B.鈹(1s22s2)    C.鋰(1s221)  D.氫(1s1)                (5)每種元素都出現(xiàn)相鄰兩個電離能的數(shù)據(jù)相差較大的情況,請你估計B的第2次電離  能飛躍數(shù)據(jù)將是第9電子.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

10.為了測量NaHCO3和Na2CO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),有人設(shè)計了如下的裝置.準確稱取混合物樣品m g盛于試管B中并連接裝置,其中C、D為玻璃管,C帶有刻度,回答下面有關(guān)小題.
(1)A裝置的名稱為分液漏斗
(2)C、D裝置中的飽和X溶液應該選下列中的d(填序號)
a.NaOH溶液           b.蒸餾水
c.碳酸鈉溶液           d.碳酸氫鈉溶液
A中選用的試劑為稀H2SO4而不能選稀HCl的原因是鹽酸會揮發(fā)出HCl 與C、D中NaHCO3反應,生成CO2,使測得的CO2體積偏大
(3)實驗結(jié)束讀數(shù)之前,要進行的操作是上下移動D管,使液面相平再讀數(shù)
(4)實驗結(jié)束后,C中測得的生成的氣體換算到標況下體積為a mL,則混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{106×(m-\frac{84a×1{0}^{-3}}{22.4})}{22m}$×100%(可以不化簡).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.用如圖所示實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是( 。
A.裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體
B.裝置④向左推動針筒活塞可檢驗該裝置的氣密性
C.裝置③可證明非金屬性Cl>C>Si
D.按裝置②所示的氣流方向可用于收集H2、NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列溶液顯酸性的是( 。
①pH<7的溶液 
②c(H+)=c(OH-)的溶液 
③c(H+)=1×10-6 mol•L-1的溶液
④c(H+)>c(OH-)的溶液 
⑤0.1mol•L-1的NH4Cl溶液、轓aHCO3溶液.
A.①③④⑤⑥B.②④⑤⑥C.⑤⑥D.④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

11.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.1.0L1.0mo1•L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA
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C.25℃時pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1 NA
D.1 mol的羥基與1 moL的甲基所含電子數(shù)均為9 NA

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