7.下列反應(yīng)中,不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是:(  )
A.NH4Cl+NaOH $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NaCl+H2O+NH3
B.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.CH4+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+2H2O
D.2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2

分析 四大基本反應(yīng)類型指的是化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng).
化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;
分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;
置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);
復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).
而氧化還原反應(yīng)是有化合價升降的反應(yīng),據(jù)此分析.

解答 解:A、此反應(yīng)無化合價的變化,故不是氧化還原反應(yīng),故A錯誤;
B、此反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故為置換反應(yīng),屬于四大基本反應(yīng)類型,故B錯誤;
C、此反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型,但有元素發(fā)生化合價的變化,故為氧化還原反應(yīng),故C正確;
D、此反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì),故為分解反應(yīng),屬于四大基本反應(yīng)類型,故D錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握四大基本反應(yīng)類型的種類和氧化還原反應(yīng)的特點、特征并能靈活運用等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知:I2+2S2O${\;}_{3}^{2-}$═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見下表:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)3CuClCuI
Ksp2.2×10-202.6×10-391.7×10-71.3×10-12
(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2•2H2O晶體,加入Cu(OH)2、CuO、CuCO3或Cu2(OH)2CO3,調(diào)至pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時溶液中的c(Fe3+)=2.6×10-9mol/L.過濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2•2H2O晶體.
(2)在空氣中直接加熱CuCl2•2H2O晶體得不到純的無水CuCl2,原因是2CuCl2•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu(OH)2•CuCl2+2HCl+2H2O(用化學(xué)方程式表示).由CuCl2•2H2O晶體得到純的無水CuCl2的合理方法是應(yīng)在氯化氫氣流中抑制其水解,并帶走水蒸氣.
(3)某學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2•2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.用0.1000mol•L-1Na2S2O3標準溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標準溶液20.00mL.
①可選用淀粉溶液作滴定指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是溶液藍色褪去,且半分鐘內(nèi)不變色.
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++4I-═2CuI↓+I2
③該試樣中CuCl2•2H2O的質(zhì)量百分數(shù)為95%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.由丁炔二醇可以制備1,3丁二烯,請根據(jù)如圖的合成路線圖填空:

(1)寫出各反應(yīng)的反應(yīng)條件及試劑:XNi作催化劑、加熱、H2;Y稀H2SO4作催化劑、加熱(或酸性條件下、加熱)、HBr;ZNaOH的乙醇溶液、加熱.
(2)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡式:AHOCH2CH2OH;BBrCH2CH2Br.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,酸性氧化物一定是非金屬氧化物
B.金屬氧化物都是堿性氧化物,堿性氧化物不一定都是金屬氧化物
C.電解質(zhì)在電流的作用下電離產(chǎn)生自由移動的陰陽離子
D.容量瓶、分液漏斗使用前需要檢漏,量筒使用前需要洗滌、干燥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)來制取并收集氯氣,裝置如圖:
(1)實驗開始前,某學(xué)生對裝置進行了氣密性檢查.方法是:連接好裝置后,用彈簧夾夾住B處(填“A”或“B“)橡皮管;向分液漏斗中加水并打開活塞,當加到一定量時,停止加水,靜置觀察,當觀察到分液漏斗中液面高度不再變化時,表明該裝置不漏氣.
(2)上述反應(yīng)中,若有4molHCl參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量是2mol.
(3)若實驗過程中看到集氣瓶中有黃綠色液滴,說明氯氣具有的性質(zhì)是易液化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.到目前為止,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變的熱能或電能仍然是人類使用的最主要的能源.
(1)在25℃、101kPa下,16g的甲醇(CH3OH)完全燃燒生成CO2和液態(tài)水時放出352kJ的熱量,則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-704KJ/mol
(2)化學(xué)反應(yīng)中放出的熱能(焓變,△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能(E)有關(guān).
已知:H2(g)+Cl2(g)═2HCl (g)△H=-185kJ/mol,
E(H-H)=436kJ/mol,E(Cl-Cl)=243kJ/mol則E(H-Cl)=432kJ/mol
(3)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖1所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1.請回答下列問題:

①圖中△H=-198KJ•mol-1;
②該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會使圖中B點升高還是降低?降低,
(4)①如圖2是N2和H2反應(yīng)生成2mol NH3過程中能量變化示意圖,請計算每生成1mol NH3放出熱量為:46.1kJ.
②若起始時向容器內(nèi)放入1mol N2和3mol H2,達平衡后N2的轉(zhuǎn)化率為20%,則反應(yīng)放出的熱量為Q1 kJ,則Q1的數(shù)值為18.44;若在同體積的容器中充入2mol N2和6mol H2,達平衡后放出的熱量為Q2 kJ,則Q2> 2Q1(填“>”、“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列操作和對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論不正確的是( 。
 操作現(xiàn)象結(jié)論
A向某溶液中加入稀鹽酸酸化的Ba(NO32溶液產(chǎn)生白色沉淀原溶液中只一定含SO42-
B向氯乙烷中加入NaOH溶液,加熱后加入稀硫酸酸化,最后再加入AgN03溶液產(chǎn)生白色沉淀氯乙烷中含有氯元素
C將CO2和SO2混合氣體通入飽和Na2CO3溶液氣體體積減少除去了CO2中的SO2
D向某溶液中滴加稀NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍原溶液中無NH4+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知P4(白磷,s)+5O2=2P2O5(s)△H=-2983.2kJ•
4P(紅磷,s)+5O2=2P2O5(s)△H=-738.5kJ•
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2kJ•mol-1相同狀態(tài)下,能量狀態(tài)較低的是紅磷,白磷的穩(wěn)定性比紅磷低(填高或低)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
A.1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子
B.a molH2O和a molCO2所含分子數(shù)目相同
C.1mol氦氣含有的氦原子物質(zhì)的量是2mol
D.摩爾是國際單位制中七個物理量之一

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