15.過氧乙酸(CH3COOOH)是無色透明液體,易溶于水、易揮發(fā),見光易分解,具有強氧化性的高效消毒劑,使用過氧乙酸消毒劑時通常先用水稀釋工業(yè)品過氧乙酸,然后用噴霧法對 空氣與地面進(jìn)行消毒.
(1)配制 220mL0.05mol/L 的過氧乙酸溶液,需使用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒及250ml容量瓶、膠頭滴管、
(2)配制過程中,可能引起濃度偏高的操作有C
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水 B.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外 C.定容時,俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容 D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,補充幾滴水至刻度線
(3)下列敘述正確的是B(填字母)
A.可用過濾的方法將過氧乙酸溶液中混有的 NaCl 除掉
B.過氧乙酸應(yīng)注意密閉、低溫保存于棕色細(xì)口瓶中
C.過氧乙酸是一種有機物,它可以用于萃取碘水中的碘單質(zhì)
(4)如果生產(chǎn)過氧乙酸的原料 CH3COONa 中混有了 SO42-,要想除掉 SO42-請選擇下列試劑按照加入先后順序填空②⑤④(試劑不必選完,填序號即可)
①鹽酸 ②醋酸鋇溶液 ③氯化鋇溶液 ④醋酸 ⑤碳酸鈉溶液 ⑥碳酸氫鈉溶液.

分析 (1)根據(jù)配制步驟是計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析;
(3)A.NaCl易溶于過氧乙酸;
B.過氧乙酸有強氧化性;
C.過氧乙酸是液態(tài),見光易分解;
D.過氧乙酸易溶于水.
(4)除去CH3COONa中混有的SO42-,應(yīng)加入過量的醋酸鋇,然后加碳酸鈉除去過量的鋇離子,最后加醋酸除去過量的碳酸根即可.

解答 解:(1)根據(jù)配制步驟是計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶和膠頭滴管,故除了燒杯、量筒、玻璃棒外,還需要250ml容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:250ml容量瓶;膠頭滴管;
(2)A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水對所配溶液的濃度無影響,故A錯誤;
B.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外,會造成溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故B錯誤;
C.定容時,俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容,則溶液體積偏小,濃度偏高,故C正確;
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線是正常的,不必補充幾滴水至刻度線,若補充了,則濃度偏低,故D錯誤.
故答案為:C;
(3)A.NaCl易溶于過氧乙酸,故不能用過濾的方法除去過氧乙酸中的氯化鈉,故A錯誤;
B.過氧乙酸是液態(tài),見光易分解,故應(yīng)避光保存,且由于是液態(tài),應(yīng)保存在細(xì)口瓶中,故B正確;
C.過氧乙酸易溶于水,故不能萃取碘水中的碘,故C錯誤.
故答案為:B;
(4)除去CH3COONa中混有的SO42-,應(yīng)加入鋇鹽,引入鋇離子,而從不要引入新雜質(zhì)的角度來分析,應(yīng)加入過量的醋酸鋇;然后加過量的碳酸鈉除去過量的鋇離子,最后加醋酸除去過量的碳酸根即可,故答案為:②⑤④.

點評 本題考查氧化還原反應(yīng)滴定、實驗原理的分析,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰,難度中等,(2)中注意誤差的分析,為易錯點,注意把握問題判斷的角度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象或新技術(shù)的應(yīng)用中,不涉及膠體性質(zhì)的是( 。
A.在飽和氯化鐵溶液中滴加NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染
C.清晨,在茂密的樹林中,常?梢钥吹街θ~間透過的一道道光線
D.腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某無色透明溶液中可能大量存在Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+中的幾種,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①不做任何實驗就可以肯定原溶液中不存在的離子是Cu2+、Fe3+
②取少量原溶液,加入過量稀鹽酸,有白色沉淀生成,再加入過量的稀硝酸,沉淀不消失.說明原溶液中,肯定存在的離子是Ag+
③、谥械臑V液,加入過量的稀氨水,出現(xiàn)白色沉淀,說明原溶液中肯定有Mg2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,其計算近似值為6.02×1023,按要求完成下列填空:
(1)0.5mol NH3共含有2NA或1.204×1024個原子.
(2)6mol H2O與標(biāo)準(zhǔn)狀況下89.6L NH3所含氫原子數(shù)相等.
(3)某硫酸鈉溶液中含有3.01×1023個Na+,則該溶液中SO42-的物質(zhì)的量是0.25mol.
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L NO和11.5g NO2所含有的氧原子數(shù)相等.
(5)8g某物質(zhì)含有3.01×1023個分子,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為16.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.有一包白色固體,可能含有NaCl,Na2SO4,BaCl2和Na2CO3中的一種或幾種,為探究其成分,某同學(xué)做了如下實驗:
(1)將此白色固體取樣,溶解于水,有白色沉淀生成;
(2)過濾出沉淀,并將沉淀移入試管中,加入稀鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體生成;
(3)向上述濾液中加入硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸沉淀不溶解.
通過上述實驗現(xiàn)象分析:該白色固體中一定含有的物質(zhì)是BaCl2和Na2CO3,一定不含的物質(zhì)是Na2SO4,不能確定的是NaCl,寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式:①BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl②BaCO3+2HCl=BaCl2+CO2↑+H2O,③BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.為了能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),一中鼴鼠科學(xué)社的同學(xué)在實驗室制備Fe(OH)3膠體.
(1)膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是:分散質(zhì)粒子直徑大。
(2)制備時,將飽和氯化鐵溶液逐滴滴加至沸水中,待液體呈紅褐后,停止加熱;反應(yīng)方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3+3HCl.
(3)有一種橘紅色的硫化銻(Sb2S3)膠體,裝入U型管,插入電極后通直流電,發(fā)現(xiàn)陽極附近橘紅色加深,這叫電泳現(xiàn)象,證明Sb2S3膠粒帶負(fù)電荷.
(4)如何設(shè)計實驗驗證制得的氫氧化鐵是膠體:用可見光束照射膠體和溶液,出現(xiàn)光亮的通道的是膠體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各反應(yīng)中,氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)在同種元素中進(jìn)行的是( 。
A.Cl2+H2O?HCl+HClOB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某碳酸鈉溶液中的鈉離子與水分子的個數(shù)比是1:20,則該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.6.4%B.25.6%C.12.8%D.60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.高溫下,煉鐵高爐中存在下列平衡:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)△H>0
試回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式$\frac{c(C{O}_{2})}{c(CO)}$.
(2)升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值將增大(填“增大”、“減小”、“不變”),平衡體系中固體的質(zhì)量將減。 填“增大”、“減小”、“不變”).
(3)已知1100℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.263.在該溫度測得高爐中c(CO2)=0.025mol•L-1,c(CO)=0.1mol•L-1,此時該的化學(xué)反應(yīng)速度是v(正)> (填“>”、“<”、“=”)v(逆).
(4)保持高爐溫度為1100℃,向高爐中補充大量的空氣,重新達(dá)到平衡后,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值=(填”>”、“<”、“=”)0.263.

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