分析 (1)丁達爾效應是膠體特有的性質,可以用來鑒別膠體;
(2)①按照氫氧化鐵膠體的制備方法進行解答;
②膠體遇可溶性電解質溶液能產生聚沉;
③加熱可以使膠體發(fā)生聚沉;
(3)①根據膠體的性質判斷,加入稀硫酸產生聚沉現象;
②氫氧化鐵膠體聚沉后會產生氫氧化鐵沉淀,硫酸和氫氧化鐵沉淀反應,生成硫酸鐵和水.
解答 解:(1)丁達爾效應是膠體特有的性質,膠體都能產生丁達爾效應,所以可以膠體的丁達爾效應,判斷膠體制備是否成功,
故答案為:丁達爾效應;
(2)①實驗室制備氫氧化鐵膠體的方法為:向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液加熱到紅褐色,將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少,無紅褐色,
故答案為:FeCl3溶液太稀,生成的Fe(OH)3太少;
②自來水生產時需向水中通入氯氣,氯氣遇水會產生次氯酸HClO,用于消毒,同時生成鹽酸,鹽酸、HClO電解質電離生成的陰離子Cl-、ClO- 中和了 Fe(OH)3 膠粒所帶的正電荷,使膠粒聚集成較大的顆粒而形成紅褐色沉淀,
故答案為:自來水中含有電解質,膠體發(fā)生聚沉;
③制備氫氧化鐵膠體時,當溶液呈紅褐色時應停止加熱,否則生成的膠體在加熱條件下發(fā)生聚沉,形成紅褐色沉淀,
故答案為:長時間加熱膠體發(fā)生聚沉;
(3)①電解質H2SO4電離出的SO42-使Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉,生成紅褐色沉淀,
故答案為:電解質H2SO4使Fe(OH)3膠體聚沉而產生沉淀;
②氫氧化鐵膠體聚沉后會產生氫氧化鐵沉淀,繼續(xù)加入硫酸,會發(fā)生酸堿中和反應,生成氯化鐵和水,此反應的離子方程式是Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O,
故答案為:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O.
點評 本題考查了膠體的制備及性質,明確膠體制備方法及膠體的性質是解題關鍵,注意膠體聚沉方法,注意氫氧化鐵膠體的聚沉以及沉淀的溶解原因是解答本題的關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將SO2通入Ca(ClO)2溶液:Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HClO | |
B. | NaHCO3溶液中滴入少量澄清石灰水:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O | |
C. | 用氨水吸收過量二氧化硫:2NH3•H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O | |
D. | 飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2:2Na++H2O+CO2+CO32-=2NaHCO3↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:Na+>Mg2+>Al3+>F- | B. | 熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3>AsH3 | ||
C. | 酸性強弱:H2SiO3<H3PO4<H2SO4 | D. | 熔點:SiO2>NaCl>I2>CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于烴 | B. | 屬于糖類 | C. | 屬于油脂 | D. | 屬于蛋白質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | Al | AlCl3 | Al(OH)3 |
B | NO | NO2 | HNO3 |
C | Si | SiO2 | H2SiO3 |
D | FeS2 | SO2 | H2SO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤炭經氣化、液化和干餾等過程,可獲得清潔能源和重要的化工原料 | |
B. | 氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應都能得到含氯消毒劑 | |
C. | 日常生活中人們大量使用鋁制品,是因為常溫下鋁不能與氧氣反應 | |
D. | 我國神舟系列飛船所用太陽能電池板可將光能轉換為電能,所用轉換材料是晶體硅 |
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