A. | 該有機(jī)物的分子式為C9H10O5 | |
B. | 該有機(jī)物能發(fā)生縮聚、加成、消去、氧化反應(yīng) | |
C. | 1mol該有機(jī)物最多可以和4molNaOH發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物分子中①、②、③3個-OH的酸性由強(qiáng)到弱的順序是③>①>② |
分析 由結(jié)構(gòu)可知分子式,分子中含酚-OH、醇-OH、-COOH,結(jié)合酚、醇、羧酸的性質(zhì)來解答.
解答 解:A.由結(jié)構(gòu)可知該有機(jī)物的分子式為C9H10O5,故A正確;
B.含-OH、-COOH可發(fā)生縮聚反應(yīng),-OH可發(fā)生消去、氧化反應(yīng),苯環(huán)可發(fā)生加成反應(yīng),故B正確;
C.只有酚-OH與-COOH與NaOH反應(yīng),則1mol該有機(jī)物最多可以和3molNaOH發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;
D.-COOH與Na反應(yīng)最劇烈,Na與醇反應(yīng)最慢,則該有機(jī)物分子中①、②、③3個-OH的酸性由強(qiáng)到弱的順序是③>①>②,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意酚、醇、羧酸的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10mL2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10mL5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10mL5% H2O2溶液 | 1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
④ | 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片、石墨棒,乙醇 | B. | 銅片、石墨棒,硝酸銀溶液 | ||
C. | 鋅片、銅片,稀鹽酸 | D. | 銅片、鉑片,F(xiàn)eCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸可以用于除去鍋爐或水壺中的水垢 | |
B. | 切開的蘋果放置后變色和紙張久置后變黃的原理相同 | |
C. | 蜂蟻蟄咬人時會向人體注入酸性物質(zhì),可涂抹小蘇打溶液緩解疼痛 | |
D. | 工業(yè)含酸廢水可用氫氧化鋇溶液處理后再排放,有利于減少水體污染 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為6的碳原子:${\;}_{6}^{6}$C | |
B. | 硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 氫氧化鈉的電子式: | |
D. | 氮?dú)夥肿拥碾娮邮剑?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201208/18/8d76479a.png" style="vertical-align:middle" />, |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
A | 稀鹽酸 | MnO2 | 石蕊溶液 | 石蕊溶液先變紅后褪色 | |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | 品紅 | 濃硫酸有脫水性、氧化性 | |
C | 稀鹽酸 | Na2SO3 | Ba(NO3)2溶液 | 生成BaSO3白色沉淀 | |
D | 醋酸 | Na2CO3 | 苯酚鈉溶液 | 酸性:醋酸>碳酸>苯酚 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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