試管編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
NaNO2含量/mg•L-1 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
實驗方案 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取5mL 待測液,加入一定量的維生素C,振蕩, 再加入1mL M溶液,加入至蒸餾水10mL,再振蕩, 與④號色階對比. | 紫紅色比④色階淺 | 維生素C 可以有效降低NaNO2的含量. |
分析 (1)金屬銅和稀硝酸制得的一氧化氮中含有水,會和過氧化鈉發(fā)生反應產生氧氣,氧氣極易把一氧化氮氧化;
(2)高錳酸鉀具有氧化性,能將一氧化氮氧化,根據電子守恒配平方程式即可;
(3)硝酸具有揮發(fā)性,會干擾實驗結果,據此回答分析;
(4)根據物質純度計算公式純度=$\frac{物質含量}{樣品質量}$×100%;
(5)根據維生素C的作用以及要和(4)中的甲同學的實驗方案形成對比試驗,進行實驗設計.
解答 解:(1)金屬銅和稀硝酸制得的一氧化氮中含有水,水會和過氧化鈉發(fā)生反應產生氧氣,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,生成的氧氣極易把一氧化氮氧化為二氧化氮,即2NO+O2=NO2,
故答案為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;2NO+O2=2NO2;
(2)高錳酸鉀具有氧化性,能將一氧化氮氧化,反應的實質是:5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O,
故答案為:5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O;
(3)由于獲得一氧化氮所用的硝酸具有揮發(fā)性,這樣會干擾實驗結果,可以在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶,減小實驗誤差,
故答案為:在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶;
(4)甲待測液顏色與④號色階相同,則甲同學制得的樣品中NaN02的純度是$\frac{60×10{\;}^{-3}g×100}{0.1g}$×100%=60%,
故答案為:60%;
(5)要和(4)中的甲同學的實驗方案形成對比試驗,同樣可以是先取5mL待測液,然后加入維生素C,并加入1 mLM溶液,最后加入蒸餾水至10mL,若紫紅色比③色階淺,說明亞硝酸鈉的含量低,則可以證明維生素C可以有效降低NaNO2的含量.
故答案為:維生素C;加入至蒸餾水10mL;紫紅色比④色階淺.
點評 本題是一道實驗方案的設計和探究題,考查學生分析和解決問題的能力,綜合性強,難度大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | Ⅵ | VⅡA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
開始沉淀pH | 1.5 | 3.3 | 9.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的標準燃燒熱為-890.3kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1 | |
B. | 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
C. | 氯化鎂溶液與氨水反應:Mg2++2NH3•H2O═Mg(OH)2↓+2NH4+ | |
D. | 氧化鋁溶于NaOH溶液:Al2O3+2OH-+3H2O═2Al(OH)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室可通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質制蒸餾水 | |
B. | 將氫氧化鈉稀溶液逐滴滴入氯化鐵飽和溶液中,邊滴邊攪拌,可獲得氫氧化鐵膠體 | |
C. | 由于氫氧化鐵膠體帶正電,所以電泳時陰極顏色加深 | |
D. | 濃硫酸不慎濺到皮膚上,應該立即用大量水沖洗,然后涂上稀NaOH溶液 |
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