實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所 需時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO2 | |||
I | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 1.6 | 5 |
Ⅱ | 900 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 |
Ⅲ | 900 | a | b | c | d | t |
分析 (1)A.根據密度是否為變化值判斷;
B.反應物和生成物都是氣體,且化學計量總數相等,故該反應的△S無法判斷,故B錯誤;
C.碳為固體,增加其量不會影響反應速率;
D.在反應中②及時分離出產生的H2相當于減小了反應物的濃度;
(2)根據增加反應速率可以從增大表面積,增加反應物的濃度、使用合適的催化劑等分析;
(3)①根據v=$\frac{△c}{△t}$計算;
②分別計算出第一組和第二組溫度平衡時各物質的濃度,根據K=$\frac{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2})}{c(CO)c(H{\;}_{2}O)}$計算判斷;
③根據CO和H2O的計量數相同,當CO和水蒸氣的物質的量相等時二者轉化率相等,故當水蒸氣的物質的量大于CO時,CO的轉化率大于水蒸氣;平衡常數僅與溫度有關;
④根據Q=$\frac{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2})}{c(CO)c(H{\;}_{2}O)}$與K的大小判斷反應進行的方向;
(4)①:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-mkJ•mol-1
②:2CO(g)+4H2(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-nkJ•mol-1
③:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H<0
根據蓋斯定律,②-①×2判斷.
解答 解:(1)A.因為反應①可知反應物C為固體,所以反應前后質量在變,又體積固定,所以當反應①的密度是變化值,當密度不再變化時反應達到最大限度,故A正確;
B.反應物和生成物都是氣體,且化學計量總數相等,故該反應的△S無法判斷,故B錯誤;
C.碳為固體,增加其量不會影響反應速率,故C錯誤;
D.在反應中②及時分離出產生的H2相當于減小了反應物的濃度,逆反應速率瞬時減小,正反應速率會逐漸減小,故D錯誤;
故選:A;
(2)根據反應①的特點,增加反應速率最經濟的方法有:一是將C固體粉碎,增加反應接觸面積從而增加反應速率,二是增加水蒸氣的濃度來增加反應速率,三是采用合適的催化劑來提高反應速率,故答案為:粉碎煤炭、增加H2O的濃度、使用合適的催化劑;
(3)①根據方程式可知v(H2O)=v(CO2),則v(H2O)=v(CO2)=$\frac{\frac{2-1.6}{2}}{5}$=0.04mol/(L•min),故答案為:0.04mol/(L•min);
②實驗I達平衡時,
H2O(g)+CO(g) CO2(g)+H2(g)
初始 1mol/L 2mol/L 0 0
轉化 0.8mol/L 0.8mol/l 0.8mol/l 0.8mol/l
平衡 0.2mol/L 1.2mol/L 0.8mol/l 0.8mol/l
根據K=$\frac{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2})}{c(CO)c(H{\;}_{2}O)}$計算可得該反應在650℃時平衡常數數值為K=$\frac{0.8×0.8}{0.2×1.2}$=2.67,
實驗Ⅱ達平衡時,H2O(g)+CO(g) CO2(g)+H2(g)
初始 1mol/L 0.5mol/L 0 0
轉化 0.25mol/L 0.25mol/l 0.25mol/l 0.25mol/l
平衡 0.75mol/L 0.25mol/L 0.25mol/l 0.25mol/l
根據K=$\frac{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2})}{c(CO)c(H{\;}_{2}O)}$計算可得該反應在900℃時平衡常數數值為K=$\frac{0.25×0.25}{0.25×0.75}$=$\frac{1}{3}$,可見溫度升高K減小,反應為放熱反應,△H<0
故答案為:小于;
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)反應中,CO和H2O的計量數相同,當CO和水蒸氣的物質的量相等時二者轉化率相等,故當水蒸氣的物質的量大于CO時,CO的轉化率大于水蒸氣,則a<b;又平衡常數僅與溫度有關,所以實驗III中與實驗Ⅱ相比,化學平衡常數不變;
故答案為:a<b;不變;
④在900℃時,實驗II反應達到平衡后,向此容器中再加入1molCO、0.5mol H2O、0.2mol CO2、0.5mol H2,此時有2.5molCO、1mol H2O、0.7mol CO2、1mol H2,則c(CO)=1.25mol•L-1,c(H2O)=0.5mol•L-1,c(CO2)=0.35mol•L-1,c(H2)=0.5mol•L-1,此時Q=$\frac{c(CO{\;}_{2})c(H{\;}_{2})}{c(CO)c(H{\;}_{2}O)}$=0.28<K,故反應應向正反應方向進行,故答案為:正反應;
(4)①:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-mkJ•mol-1
②:2CO(g)+4H2(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-nkJ•mol-1
③:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H<0
根據蓋斯定律,②-①×2可得③:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=(2m-n)<0,所以n>2m,故答案為:n>2m.
點評 本題通過題目信息相應數據分析強化對化學反應速率、化學平衡常數、化學反應方向以及平衡移動原理的理解,同時輻射考查蓋斯定律等,旨在通過本題解答接軌高考,提升同學們應答能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向淀粉碘化鉀的溶液中加入氯水,溶液變?yōu)樗{色,說明Cl2的氧化性強于I2 | |
B. | 在高溫條件下,C能置換出SiO2中的Si,說明C的氧化性強于Si | |
C. | 在空氣中加熱鋁箔,發(fā)現內部的鋁熔化但不滴落,說明鋁不易與氧氣反應 | |
D. | 工業(yè)上用鋁制容器盛裝濃硫酸,說明常溫下鋁和濃硫酸不反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入的氣體:A是CO2,B是NH3 | |
B. | NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3和NH4Cl的溶解度都小 | |
C. | 步驟(3)的操作為過濾,濾液可作化學肥料 | |
D. | 步驟(4)中,將晶體加熱分解可以得到純堿 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、乙酸均能與Na反應放出H2,二者分子中官能團相同 | |
B. | 溴乙烷與NaOH水溶液共熱生成乙烯 | |
C. | 苯乙烯、聚苯乙烯都能發(fā)生加成反應 | |
D. | 乙酸、乙醛和乙醇三種液體可以用新制氫氧化銅懸濁液鑒別 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持50-60℃反應生成硝基苯 | |
B. | 苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷 | |
C. | 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應生成1,2-二溴乙烷 | |
D. | 甲苯與氯氣在光照下反應主要生成2,4,6-三氯甲苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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