空氣是人類生存所必需的重要資源.為改善空氣質(zhì)量而啟動的“藍天工程”得到了全民的支持.下列措施不利于“藍天工程”建設的是(  )
A、推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
B、實施綠化工程,防治揚塵污染
C、采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì),減少廢氣排放
D、加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:
分析:A、根據(jù)煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣,推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染;
B、實施綠化工程,大量植樹造林,能夠起到凈化空氣的作用,也防治了揚塵的污染;
C、采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)可減少污染物的排放,有利于“藍天工程”的建設;
D、根據(jù)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物,如粉塵、有害氣體等.
解答: 解:A、煤中含有硫元素燃燒后產(chǎn)生二氧化硫污染空氣,推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染,有利于“藍天工程”的建設,故A正確;
B、實施綠化工程,大量植樹造林,能夠起到凈化空氣的作用,也防治了揚塵的污染,故B正確;
C、采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)可減少污染物的排放,有利于“藍天工程”的建設,故C正確;
D、化石燃料的燃燒會產(chǎn)生大量空氣污染物,如粉塵、有害氣體等,所以加大石油、煤炭的開采速度,增加化石燃料的供應量,不利于“藍天工程”建設,故D錯誤.
故選D.
點評:本題考查“藍天工程”,通過本題讓學生進一步明確了減少大氣污染的方法,有助于培養(yǎng)學生環(huán)境保護從我做起的意識,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

將0.2mol/L的FeBr2與0.1mol/L FeI2溶液等體積混合后,慢慢通入一定體積的氯氣,可能發(fā)生的離子反應方程式為( 。
A、Cl2+2Fe2+→2Cl-+2Fe3+
B、2Cl2+2Fe2++2I-=2Fe3++4Cl-+I2
C、3Cl2+2Fe2++4Br-→2Fe3++6Cl-+2Br2
D、6Cl2+6Fe2++4I-+2Br-=6Fe3++12Cl-+2I2+Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗的現(xiàn)象與對應結(jié)論均正確的是( 。
選項操作現(xiàn)象結(jié)論
A將Cu片小心放入濃H2SO4中,加熱生成刺激性氣味氣體Cu與濃H2SO4反應生成SO2
B向AgNO3溶液中滴加過量氨水溶液澄清Ag+與NH3?H2O能大量共存
C向某溶液滴加硝酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-
D某無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置下層溶液顯紫色原溶液中有I-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列大小順序比較錯誤的是(  )
A、熱穩(wěn)定性:Na2CO3>NaHCO3>H2CO3
B、相同pH的溶液,加水稀釋后的pH:H2SO4>HCl>CH3COOH
C、離子半徑:K+>Na+>Mg2+
D、結(jié)合H+能力:OH->ClO->NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、少量的金屬鈉長期暴露在空氣中,它的最終產(chǎn)物是NaHCO3
B、向紫色石蕊溶液中加入過量Na2O2粉末,振蕩,產(chǎn)生氣泡,溶液仍為紫色
C、CO與H2混合氣體3 g和足量的氧氣燃燒后,在150℃時將混合氣體通過足量的Na2O2后,Na2O2增重的質(zhì)量為3g
D、將1g Na2CO3和NaHCO3分別溶于10mL水中,滴入酚酞試液后溶液所顯紅色深淺相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

硝酸是一種具有強氧化性、強腐蝕性的無機酸,在儲運過程中要嚴防泄漏.回答下列有關(guān)問題:
(1)硝酸儲運罐子上應貼有的安全標識是(填序號)
 


(2)一般在運輸濃硝酸時采用的儲藏罐材料是
 
(填序號),原因是
 

①鐵      ②鋁         ③銅       ④陶瓷
(3)從硝酸泄漏現(xiàn)場可以看到大量的紅棕色氣體彌漫,該紅棕色氣體的成分是
 

(4)由于硝酸泄漏后與其他物質(zhì)發(fā)生反應,并放出大量的熱,故可在地面鋪撒
 
(填序號),并及時用水降溫.
①氯化鈣     ②氯化鈉     ③生石灰     ④熟石灰.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)FeCl3 的水溶液呈
 
(填“酸”“中”或“堿”)性,原因是(用離子方程式表示):
 
;實驗室在配制.FeCl3溶液時,常將.FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以
 
(填“促進”或“抑制”)其水解.
(2)明礬可用于凈水,原因是(用離子方程式表示):
 

(3)用離子方程式表示泡沫滅火器滅火原理:
 

(4)純堿可代替洗滌劑洗滌餐具,原因是(用離子方程式表示):
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗式相同,既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是( 。
A、1-辛烯和3-甲基-1-丁烯
B、苯和乙炔
C、1-氯丙烷和2-氯丙烷
D、甲苯和乙苯

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知有機物C3H8的二氯代物有4中同分異構(gòu)體,則該有機物的六氯代物的同分異構(gòu)體有( 。
A、3B、4C、5D、6

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