11.溴化鈣是一種重要的化工原料,制備CaBr2•2H2O 的主要流程如圖:下列說法不正確的是(  )
A.試劑M 是HBr,加入HBr的目的是除去過量的Ca(OH)2
B.操作I為過濾,濾渣為Fe、Fe(OH)2和Fe(OH)3;操作Ⅱ?yàn)橹亟Y(jié)晶,具體操作步驟為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)品、洗滌、干燥
C.制得的CaBr2•2H2O 可以通過以下方法測(cè)定純度:稱取一定量的樣品溶于水,滴入足量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、烘干、冷卻、稱量,計(jì)算便得出CaBr2•2H2O的純度
D.工業(yè)上也可以將氨氣通入石灰乳,并加入溴,于65℃進(jìn)行反應(yīng),制得溴化鈣,此反應(yīng)中還會(huì)生成一種無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Ca(OH)2+3Br2+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CaBr2+N2+6H2O

分析 Fe和水的混合物中加液溴,生成溴化亞鐵,再加過量的氫氧化鈣,氫氧化鈣和溴化亞鐵反應(yīng)生成溴化鈣和氫氧化亞鐵,過濾得到濾液為溴化鈣,即操作I為過濾,濾渣為剩余的Fe、生成的Fe(OH)2以及氧化生成的Fe(OH)3,濾液中加入HBr中和溶液中多余的氫氧化鈣,則M為HBr,然后加熱蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶得到CaBr2•2H2O,據(jù)此分析.

解答 解:Fe和水的混合物中加液溴,生成溴化亞鐵,再加過量的氫氧化鈣,氫氧化鈣和溴化亞鐵反應(yīng)生成溴化鈣和氫氧化亞鐵,過濾得到濾液為溴化鈣,即操作I為過濾,濾渣為剩余的Fe、生成的Fe(OH)2以及氧化生成的Fe(OH)3,濾液中加入HBr中和溶液中多余的氫氧化鈣,則M為HBr,然后加熱蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶得到CaBr2•2H2O.
A.由流程分析可知,試劑M 是HBr,加入HBr的目的是除去過量的Ca(OH)2,得到較為純凈的溶CaBr2液,故A正確;
B.操作I為過濾,濾渣為Fe、Fe(OH)2和Fe(OH)3;操作Ⅱ?yàn)檎舭l(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,不是重結(jié)晶,故B錯(cuò)誤;
C.制得的CaBr2•2H2O 加水溶解,加足量Na2CO3溶液,生成CaCO3沉淀,過濾得到CaCO3固體,洗滌、烘干、冷卻、稱量,然后計(jì)算CaBr2的質(zhì)量,再計(jì)算便得出CaBr2•2H2O的純度,故C正確;
D.工業(yè)上也可以將氨氣通入石灰乳,并加入溴,于65℃進(jìn)行反應(yīng),制得溴化鈣,Br元素的化合價(jià)降低,氨氣具有還原性,則N元素的化合價(jià)升高,即生成的無色氣體為N2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Ca(OH)2+3Br2+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3CaBr2+N2+6H2O,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溴化鈣晶體的制備實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),題目涉及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、物質(zhì)分離提純方法、化學(xué)方程式的書寫、含量的計(jì)算等,題目難度中等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生基本扎實(shí)的基礎(chǔ)與分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.以硫酸工業(yè)的SO2尾氣,氨、石灰石、焦炭、碳酸氫銨和氯化鉀等為原料,可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫化鈣、硫酸鉀、亞硫酸氨等物質(zhì),合成路線如下:
(1)生產(chǎn)中,向反應(yīng)II中的溶液中加入適量還原性很強(qiáng)的對(duì)苯二酚等物質(zhì),其目的是防止亞硫酸銨被氧化.
(2)下列有關(guān)說法正確的是ABCD.
A.反應(yīng)I中需鼓入足量空氣以保證二氧化硫充分氧化生成硫酸鈣
B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaSO4+4C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaS+4CO↑
C.反應(yīng)IV需控制溫度在60~70℃,目的之一是減少碳酸氫氨的分解
D.反應(yīng)V中的副產(chǎn)物氯化銨可用作氮肥.

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2.氮化鋁是一種新型陶瓷材料,制備反應(yīng)為Al2O3+N2+3C═2AlN+3CO,關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
A.C作氧化劑B.Al2O3作還原劑
C.N2發(fā)生還原反應(yīng)D.AlN是氧化反應(yīng)的產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于有機(jī)物的說法中,正確的一組是(  )
①淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng) 
②“乙醇汽油”是在汽油中加入適量乙醇而制成的一種燃料,它是一種新型化合物 
③除去乙酸乙酯中殘留的乙酸,加過量飽和碳酸鈉溶液振蕩后,靜置分液 
④石油的分餾和煤的氣化都是發(fā)生了化學(xué)變化 
⑤淀粉遇碘酒變藍(lán)色;在加熱條件下葡萄糖能與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生反應(yīng) 
⑥塑料、橡膠和纖維都是合成高分子材料.
A.③④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在一定溫度下的某容積不變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),試分析和回答下列問題:
(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是ABDE(選填序號(hào)).
A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.v(CO)=v(H2O)
C.生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2
D.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2mol H-O鍵
E.混合氣體的密度
(2)若容器的容積可變,上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積、其他條件不變),則容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將變大(填“不變”“變小”或“變大”).

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16.在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴液溴,振蕩后溶液變?yōu)辄S色.
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是Br2溶于水變成黃色溶液; 乙認(rèn)為是Fe2+被氧化成Fe3+使溶液變成黃色.
(2)現(xiàn)提供試劑:
A.酸性高錳酸鉀溶液  B.氫氧化鈉溶液   C.四氯化碳  D.硫氰化鉀溶液
請(qǐng)判斷乙(填“甲”或“乙”)的推斷正確,并用兩種方法加以驗(yàn)證,寫出選用的試劑編號(hào)及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一種方法C有機(jī)層無色
第二種方法D溶液變紅
(3)若選用淀粉碘化鉀溶液判斷哪位同學(xué)的推斷正確,是否可行?(填“可行”或“不可行”):不可行;理由:因?yàn)锽r2和Fe3+都能把I-氧化成I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.鹽類水解是吸熱反應(yīng)
B.電解池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的一種裝置
C.化學(xué)反應(yīng)中能量的變化都表現(xiàn)為熱量的形式
D.水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A是一種氣態(tài)烴.B和D是生活中兩種常見的有機(jī)物.以A為主要原料合成乙酸乙酯,其中成路線如圖所示:
(1)A制備B的方程式為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH
(2)B與鈉反應(yīng)的化學(xué)放出式為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑利用B與鈉反應(yīng)制備氫氣,若制得1molH2需要B2mol.
(3)物質(zhì)B在空氣中可以被氧氣為C,此過程的方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,如圖是分離操作步驟流程圖,圖中圓括號(hào)表示加入適當(dāng)?shù)脑噭,編?hào)表示適當(dāng)?shù)姆蛛x方法.

①寫出加入的試劑(a)是飽和碳酸鈉溶液,(b)是稀HCl/稀H2SO4
②寫出有關(guān)的操作分離方法:①是分液,②是蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有機(jī)物命名正確的是(  )
A.  1,3,4-三甲苯B. 2-甲基戊烷
C.  2-甲基-1-丙醇D. 2-甲基-3-丁炔

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