8.將m g固體NaHCO3加熱分解一段時(shí)間后,質(zhì)量變?yōu)閚 g.試求:
(1)尚未分解的NaHCO3的質(zhì)量;
(2)生成的Na2CO3的質(zhì)量;
(3)NaHCO3完全分解時(shí)的n值.

分析 碳酸氫鈉受熱分解反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
(1)根據(jù)方程式知,反應(yīng)前后改變的質(zhì)量相當(dāng)于生成二氧化碳和水質(zhì)量,利用差量法計(jì)算未反應(yīng)碳酸氫鈉質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鈉和二氧化碳及水質(zhì)量之間關(guān)系式計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量;
(3)根據(jù)Na原子守恒計(jì)算生成碳酸鈉質(zhì)量.

解答 解:碳酸氫鈉受熱分解反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
(1)根據(jù)方程式知,反應(yīng)前后改變的質(zhì)量相當(dāng)于生成二氧化碳和水質(zhì)量,
設(shè)未反應(yīng)的碳酸氫鈉質(zhì)量為x,
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O固體質(zhì)量減少
84×2                    62
(m-x)g                  (m-n)g
(84×2):62=(m-x)g:(m-n)g
x=$\frac{84n-53m}{31}$,
答:未反應(yīng)碳酸氫鈉質(zhì)量為$\frac{84n-53m}{31}$g;
(2)設(shè)生成碳酸鈉質(zhì)量為yg
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O固體質(zhì)量減少
          106                62
          yg                 (m-n)g
106:62=yg:(m-n)g
y=$\frac{53(m-n)}{31}$,
答:生成碳酸鈉質(zhì)量為$\frac{53(m-n)}{31}$;
(3)根據(jù)Na原子守恒計(jì)算生成碳酸鈉質(zhì)量,根據(jù)鈉原子守恒得n(Na2CO3)=$\frac{1}{2}$n(NaHCO3)=$\frac{mg}{84g/mol}×\frac{1}{2}×106g/mol$=$\frac{53m}{84}$g,
答:生成碳酸鈉質(zhì)量為$\frac{53m}{84}$g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計(jì)算,側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,明確各個(gè)物理量關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意 原子守恒的靈活運(yùn)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)中,是氧化還原反應(yīng)的是( 。
①H2+C12$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl     
②A12O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
③2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑     
④CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O
⑤MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12↑+2H2O.
A.②④B.①③④C.①②③D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究Fe2+、Fe3+的性質(zhì);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)甲組同學(xué)取2mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_

(2)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是

(3)丙組同學(xué)取10mL 0.1mol/L KI溶液,加入6mL 0.1mol/L FeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層呈紫色;

②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;

③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)②檢驗(yàn)的離子是 (填離子符號(hào));實(shí)驗(yàn)①和③說(shuō)明:在I-過(guò)量的情況下,溶液中仍含有 (填離子符號(hào)),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為 反應(yīng)(填“可逆”或“不可逆”)。

(4)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;一段時(shí)間后.溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是 ;生成沉淀的原因是 (用平衡移動(dòng)原理解釋)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的裝置如圖所示,試回答:
(1)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管Ⅱ中溴水褪色,此現(xiàn)象能否說(shuō)明一定有乙烯生產(chǎn)不能(填“能”或“不能”).試管中另一現(xiàn)象可證明確實(shí)有乙烯生成,該現(xiàn)象是液體分層,油狀液體在下層;試管Ⅱ中溴水褪色能否說(shuō)明是由于乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)不能(填“能”或“不能”).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH可進(jìn)一步證明是發(fā)生了取代反應(yīng)還是加成反應(yīng),原因是若發(fā)生取代反應(yīng),生成HBr,水溶液pH明顯減小;若發(fā)生加成反應(yīng),不能生成HBr,水溶液pH升高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在室溫下,NaCl在水中的溶解度是36g.以石墨作陽(yáng)極對(duì)飽和食鹽水進(jìn)行電解,化學(xué)反應(yīng)為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(1)電解一段時(shí)間后,欲使食鹽水恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),下列做法合理的是AC
A.向電解后的溶液中通適量HCl氣體
B.向電解后的溶液中加適量濃鹽酸 
C.將電解后的溶液先分離出NaOH,再加入NaCl
D.將電解后的溶液先分離出NaOH,再加入水 
E.將電解后的溶液中先加入適量的MgCl2,攪拌后再過(guò)濾
(2)在以上合理的做法中,最適宜應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的是C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.把一鐵棒插入CuSO4溶液后,過(guò)一段時(shí)間取出晾干,鐵棒質(zhì)量增加了6g,問(wèn)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆海南省高三上學(xué)期月考三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鹵素互化物(XX’n)的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似,其中非金屬性: X<X’。已知反應(yīng)如下:3H2O + 2ICl3 = 5HCl + ICl + HIO3。則下列判斷正確的是:( )

A.XX’n 屬于活潑非金屬單質(zhì)

B.ICl3 屬于共價(jià)化合物

C.上述反應(yīng)中HCl是還原產(chǎn)物

D.ICl溶于水的反應(yīng):ICl + H2O = HIO + HCl 不屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣西桂林十八中高三上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在兩份相同的Ba(OH)2溶液中,分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列分析不正確的是( )

A.①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線(xiàn)

B.b點(diǎn),溶液中大量存在的離子是Na+、OH–

C.c點(diǎn),兩溶液中含有相同量的OH–

D.a(chǎn)、d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液均顯中性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.半導(dǎo)體生產(chǎn)中常需要控制摻雜,以保證控制電阻率,三氯化磷(PCl3)是一種重要的摻雜劑.實(shí)驗(yàn)室要用黃磷(即白磷)與干燥的Cl2模擬工業(yè)生產(chǎn)制取PCl3,裝置如圖所示:(部分夾持裝置略去)

已知:
①黃磷與少量Cl2反應(yīng)生成PCl3,與過(guò)量Cl2反應(yīng)生成PCl5;
②PCl3遇水會(huì)強(qiáng)烈水解生成 H3PO3和HC1;
③PCl3遇O2會(huì)生成POCl3,POCl3溶于PCl3;
④PCl3、POCl3的熔沸點(diǎn)見(jiàn)下表:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
PCl3-11275.5
POCl32105.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置中制氯氣的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)B中所裝試劑是吸收多余的氯氣,防止空氣中的H2O進(jìn)入燒瓶和PCl3反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),可以利用C中的試劑吸收多余的氯氣,C中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+2H2O;
(4)F中堿石灰的作用是吸收多余氯氣防止污染空氣,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入燒瓶中與PCl3反應(yīng)
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),檢査裝置氣密性后,先打開(kāi)K3通入干燥的CO2,再迅速加入黃磷.通干燥CO2的作用是排盡裝置中的空氣,防止白磷自燃.
(6)粗產(chǎn)品中常含有POCl3、PCl5等,加入黃磷加熱除去PCl5后,通過(guò)蒸餾(填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)),即可得到較純凈的PCl3
(7)通過(guò)下面方法可測(cè)定產(chǎn)品中PCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
①迅速稱(chēng)取1.00g產(chǎn)品,加水反應(yīng)后配成250mL溶液;
②取以上溶液25.00mL,向其中加入10.00mL 0.1000mol/L碘水,充分反應(yīng);
③向②所得溶液中加入幾滴淀粉溶液,用0.1000mol/L的Na2S2O3溶液滴定;
④重復(fù)②、③操作平均消耗Na2S2O3溶液8.40mL.
已知:H3PO3+H2O+I2═H3PO4+2HI,I2+2Na2S2O3═2NaI+Na2S4O6,假設(shè)測(cè)定過(guò)程中沒(méi)有其他反應(yīng).根據(jù)上述數(shù)據(jù),該產(chǎn)品中PC13的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.75%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案