某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 ,裝置C中濃硫酸的作用是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃A處的酒精燈,再點(diǎn)燃D處酒精燈,寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,寫(xiě)出E中反應(yīng)的離子方程式 ;
(4)若實(shí)驗(yàn)中用12mol•L﹣1濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應(yīng),生成Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,試分析可能存在的原因是:① ,② .
欲使反應(yīng)生成Cl2的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol,則在裝置氣密性良好的前提下實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的措施是 .
考點(diǎn): 氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法;氯氣的化學(xué)性質(zhì).
專(zhuān)題: 實(shí)驗(yàn)題.
分析: (1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,注意稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng);
(2)根據(jù)氯化氫和氯氣的性質(zhì)分析選用除雜試劑;濃硫酸常常干燥能和堿反應(yīng)氣體;
(3)先生成氯氣充滿(mǎn)裝置后再加熱D處鐵和氯氣發(fā)生反應(yīng),氯氣有強(qiáng)氧化性,能把二價(jià)鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子,尾氣吸收需要用氫氧化鈉溶液吸收氯氣;
(4)反應(yīng)過(guò)程中濃鹽酸是易揮發(fā)性酸,隨反應(yīng)進(jìn)行鹽酸濃度減小,稀鹽酸和二氧化錳不能生成氯氣;反應(yīng)過(guò)程中盡可能減少反應(yīng)為損失,緩慢加熱減少氯化氫的揮發(fā);
解答: 解:(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
,注意稀鹽酸和二氧化錳不反應(yīng).
故答案為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)制取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫極易溶于水,氯氣也能溶于水,所以不能用水除去氯化氫氣體;氯氣和 水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,所以要想除去氯氣中的氯化氫應(yīng)飽和食鹽水;濃硫酸常常干燥能和堿反應(yīng)氣體,故選濃硫酸.
故答案為:除去HCl;吸收水蒸氣;
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始需要先生成氯氣充滿(mǎn)裝置后,再加熱D處鐵和氯氣發(fā)生反應(yīng),氯氣有強(qiáng)氧化性,和鐵反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+3Cl2=2FeCl3;尾氣吸收需要用氫氧化鈉溶液吸收氯氣,反應(yīng)的離子方程式為,Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O;
故答案為:A;D;2Fe+3Cl2=2FeCl3; Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O;
(4)反應(yīng)過(guò)程中濃鹽酸是易揮發(fā)性酸,隨反應(yīng)進(jìn)行鹽酸濃度減小,稀鹽酸和二氧化錳不能生成氯氣;若實(shí)驗(yàn)中用12mol•L﹣1濃鹽酸10mL與足量的MnO2反應(yīng),生成Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03mol,原因是HCl揮發(fā),濃鹽酸變稀不再反應(yīng);欲使反應(yīng)生成Cl2的物質(zhì)的量最大程度的接近0.03mol,反應(yīng)過(guò)程中盡可能減少反應(yīng)為損失,緩慢加熱減少氯化氫的揮發(fā);
故答案為:HCl揮發(fā),濃鹽酸變稀不再反應(yīng);慢慢滴加濃鹽酸,緩緩加熱;
點(diǎn)評(píng): 本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及化學(xué)性質(zhì),難度不大,氯氣的氧化性、二價(jià)鐵離子和三價(jià)鐵離子的檢驗(yàn)是2015屆高考的熱點(diǎn),注意方向反應(yīng)過(guò)程的量的變化,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是()
A. 濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
B. 鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+
C. NaHCO3溶液與稀H2SO4反應(yīng):CO32﹣+2H+═H2O+CO2↑
D. 向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2+2Fe3+═2Fe(OH)3+3Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì):①O2②三氯甲烷③CH3CH2CH2OH④O3⑤CHCl3 CH3OCH2CH3⑦C ⑧CH3CH(OH)CH3⑨C ⑩CH3OH.
其中屬于同系物的有 (填序號(hào),下同),
互為同分異構(gòu)體的有 ,
互為同素異形體的有 ,
屬于同位素的有 ,
是同一種物質(zhì)的有 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是()
A. 硫酸鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3OH﹣═Al(OH)3↓
B. 碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO32﹣═CaCO3↓+2OH﹣
C. 冷的氫氧化鈉溶液中通入氯氣:Cl2+2OH﹣═ClO﹣+Cl﹣+H2O
D. 稀硫酸中加入鐵粉:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于過(guò)氧化鈉的敘述正確的是()
A. 過(guò)氧化鈉能與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以過(guò)氧化鈉是堿性氧化物
B. 可用Na2O2除去N2中的水蒸氣
C. 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),過(guò)氧化鈉是氧化劑,水是還原劑
D. 過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)時(shí),過(guò)氧化鈉既是氧化劑又是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)制備過(guò)程中離不開(kāi)物質(zhì)的提純.以下除雜方法不正確的是()
選項(xiàng) 目的 實(shí)驗(yàn)方法
A 除去Na2CO3固體中的NaHCO3 置于坩堝中加熱至恒重
B 除去NaCl中少量KNO3 將混合物制成熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
C 除去CO2中的HCl氣體 通過(guò)NaHCO3(aq,飽和),然后干燥
D 除去C2H5Br中的Br2 加入足量Na2SO3(aq),充分振蕩,分液
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
①2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O
②K2Cr2O7+6FeSO4+7H2SO4=3Fe2(SO4)3+K2SO4+7H2O
③Fe2(SO4)3+2HI=2FeSO4+I2+H2SO4
下列結(jié)論正確的是()
A. ①②③均是氧化還原反應(yīng)
B. 氧化性強(qiáng)弱順序是K2Cr2O7>Fe2(SO4)3>I2
C. 反應(yīng)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為6:1
D. 反應(yīng)③中0.1mol還原劑共失去電子數(shù)為6.02×1023
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無(wú)色、澄清,其中可能含有SO42﹣、Na+、CO32﹣、H+、NO3﹣、NH4+、Cl﹣ 等離子中的若干種.然后又做了如下實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)這些離子是否大量存在.
①用pH試紙測(cè)溶液的pH,試紙顯紅色;
②取2毫升溶液,用氯化鋇和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀;
③對(duì)②中所得混合物充分靜置后,取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉淀;
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒(méi)有產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
試回答下述問(wèn)題:
(1)原溶液中一定存在的離子是
(2)原溶液中一定不存在的離子是
(3)按上述操作,原溶液中還不能肯定是否存在的陽(yáng)離子是Na+檢驗(yàn)該陽(yáng)離子方法是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱(chēng)取NaCl質(zhì)量分別是()
A. 950mL,111.2g B. 500mL,117g
C. 1000mL,117g D. 1000mL,111.2g
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