【題目】100℃時,將0.100molN2O4氣體充入1L抽空密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):N2O4g2NO2.現(xiàn)在隔一定時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進行分析,得到如下表格:

t/s

c/molL1

0

20

40

60

80

100

cN2O4/molL1

0.100

c1

0.050

c3

a

b

cNO2/molL1

0

0.060

c2

0.120

0.120

0.120

試回答下列問題:

1)達到平衡時N2O4的轉(zhuǎn)化率為_____%,表中c2_____c3,a_____b(后兩空選填>、<、=)

220 sN2O4的濃度c1_____mol/L020s內(nèi)N2O4的平均反應(yīng)速率為_____mol/(Ls);

3)若其他反應(yīng)條件以及初始物質(zhì)物質(zhì)的量不變,將反應(yīng)的溫度降低到80℃時,達到平衡時NO2的物質(zhì)的量為0.100 mol,那么正反應(yīng)是_____反應(yīng)(選填吸熱或放熱)

4)若在相同初始情況下最初向該容器充入的是二氧化氮氣體,要達到上述同樣的平衡狀態(tài),二氧化氮的起始濃度為_____mol/L。

【答案】60 0.07mol/L 0.0015 吸熱 0.20mol/L

【解析】

1)由表可知,60s時反應(yīng)達平衡,根據(jù)方程式計算cN2O4),根據(jù)轉(zhuǎn)化率計算平衡時N2O4的轉(zhuǎn)化率;根據(jù)方程式計算,計算c2c3,據(jù)此解答;60s后反應(yīng)達平衡,反應(yīng)混合物各組分的濃度不變;
2)由cNO2),根據(jù)方程式計算cN2O4),20s的四氧化二氮的濃度=起始濃度-cN2O4);
根據(jù)v=計算vN2O4);
380℃時,達到平衡時NO2的物質(zhì)的量為0.100mol,說明降低溫度后平衡向著逆向移動,據(jù)此判斷反應(yīng)熱;
4)達到上述同樣的平衡狀態(tài),說明兩個平衡為等效平衡,按化學(xué)計量數(shù)換算到N2O4一邊,滿足c(N2O4)0.100mol/L。

1)由表可知,60s時反應(yīng)達平衡,c(NO2)0.120mol/L,根據(jù)反應(yīng)N2O42NO2可知,平衡時消耗二氧化氮的濃度為:c(N2O4)0.120mol/L×0.06mol/L,則平衡時N2O4的轉(zhuǎn)化率為:60%;達到平衡時各組分的濃度不再變化,則c3ab0.1mol/L0.06mol/L0.04mol/L;由表可知,40s時,c(N2O4)0.050mol/LN2O4的濃度變化為:(0.10.05mol/L0.05mol/L,則c20.05mol/L×20.10mol/L,所以c2c3,故答案為:60;>;=;

2)由表可知,20s時,cNO2)=0.060mol/L,則反應(yīng)消耗 N2O4的濃度0.030mol/L,則20s的四氧化二氮的濃度c10.1mol/L0.03mol/L0.07mol/L;在0s20s內(nèi)四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為vN2O4)=0.0015mol(Ls)1

故答案為:0.07mol/L;0.0015;

3)若其他反應(yīng)條件以及初始物質(zhì)物質(zhì)的量不變,將反應(yīng)的溫度降低到80℃時,達到平衡時NO2的物質(zhì)的量為0.100 mol0.120 mol/L,說明降低溫度后平衡向著放熱的逆向移動,則逆向為放熱反應(yīng),故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故答案為:吸熱;

4)達到上述同樣的平衡狀態(tài),為等效平衡,按化學(xué)計量數(shù)換算到N2O4一邊,滿足c(N2O4)0.100mol/L即可,根據(jù)反應(yīng)N2O4 2 NO2可知二氧化氮的濃度應(yīng)該為:c(NO2)2c(N2O4)0.1mol/L×20.20 mol/L,故答案為:0.20 mol/L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高純MnCO3在電子工業(yè)中有重要的應(yīng)用,工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分是MnO2,還含有Fe2O3、CaCO3CuO等雜質(zhì))制取碳酸錳的流程如圖所示:

已知:還原焙燒主反應(yīng)為2MnO2C2MnOCO2。

可能用到的數(shù)據(jù)如下:

根據(jù)要求回答下列問題:

(1)在實驗室進行步驟A,混合物應(yīng)放在__________中加熱。

(2)步驟E中調(diào)節(jié)pH的范圍為____________,其目的是______________________________。

(3)步驟G,溫度控制在35℃以下的原因是____________________________________,若Mn2+恰好沉淀完全(當(dāng)離子濃度≦10-5mol/L認(rèn)為該離子沉淀完全)時測得溶液中的濃度為2.2×106mol/L,則Ksp(MnCO3)____________。

(4)步驟D中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為__________;步驟C中的濾渣為__________

(5)生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗洗滌是否干凈的方法是_____________________

(6)現(xiàn)用滴定法測定產(chǎn)品中錳元素的含量。實驗步驟:稱取3.300 g試樣,向其中加入稍過量的磷酸和硝酸,加熱使產(chǎn)品中MnCO3完全轉(zhuǎn)化為[Mn(PO4)2]3(其中完全轉(zhuǎn)化為);加入稍過量的硫酸銨,發(fā)生反應(yīng)NO2-N22H2O以除去;加入稀硫酸酸化,再加入60.00 mL 0.500 mol·L1硫酸亞鐵銨溶液,發(fā)生的反應(yīng)為[Mn(PO4)2]3Fe2Mn2Fe32;用5.00 mL 0.500 mol·L1酸性K2Cr2O7溶液恰好除去過量的Fe2。

①酸性K2Cr2O7溶液與Fe2+反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。

②試樣中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,pH=2的兩種一元酸xy,體積均為100mL,稀釋過程中pH與溶液體積的關(guān)系如圖所示。分別滴加NaOH溶液至滴定終點,消耗NaOH溶液的體積為VxVy,則

A.x為弱酸,Vx<VyB.x為強酸,Vx>Vy

C.y為弱酸,Vx<VyD.y為強酸,Vx>Vy

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組制備高鐵酸鉀(K2FeO4)并探究其性質(zhì)。

資料:K2FeO4為紫色固體,微溶于KOH溶液;具有強氧化性,在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,在堿性溶液中較穩(wěn)定。

制備K2FeO4(夾持裝置略)

1A為氯氣發(fā)生裝置,A中反應(yīng)離子方程式是:___。

2)將除雜裝置B補充完整并標(biāo)明所用試劑。___。

3C中得到紫色固體和溶液。CCl2發(fā)生的反應(yīng)有:3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH→2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外還有:___。

4)已知Cl2KOH在較高溫度下反應(yīng)生成KClO3。為了保證生產(chǎn)KClO,在不改變KOH溶液的濃度和體積的條件下,控制反應(yīng)在0~5℃進行,實驗中可采取的措施是:___、__。

探究K2FeO4的性質(zhì)

5)高鐵酸鉀常用于工業(yè)廢水與城市生活污水的處理,可用作高效水處理劑,表現(xiàn)在水中與污染物作用的過程中,經(jīng)過一系列反應(yīng),由六價降至三價后,能對水產(chǎn)生凈化作用的原因是(結(jié)合離子方程式回答):____。

6)取C中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗氣體中含有Cl2,為證明是否K2FeO4氧化了Cl-而產(chǎn)生Cl2,設(shè)計以下方案:

方案I

取少量a,滴加KSCN溶液至過量,溶液呈紅色

方案II

KOH溶液充分洗滌C中所得固體,再用KOH溶液將K2FeO4溶出,得到紫色溶液b,取少量b,滴加鹽酸,有Cl2產(chǎn)生

i.由方案I中溶液變紅可知a中含有__離子,但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定K2FeO4Cl-氧化,還可能由___產(chǎn)生(用離子方程式表示)。

ii.方案II可證明K2FeO4氧化了Cl-。

7)用KOH溶液洗滌的目的是___。

8)根據(jù)K2FeO4的制備實驗得出:氧化性Cl2__FeO42-(填),而方案II實驗表明,Cl2FeO42-的氧化性強弱關(guān)系相反,原因是___

9)資料表明,酸性溶液中的氧化性FeO42-MnO42-,驗證實驗如下:

將溶液b滴入MnSO4和足量H2SO4的混合溶液中,振蕩后溶液呈淺紫色,該現(xiàn)象能否證明氧化性FeO42-MnO42-,若能,請說明理由;若不能,進一步設(shè)計實驗方案,理由或方案:__。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今有室溫下四種溶液,①pH=11的氨水;②pH=11NaOH溶液;③pH=3的醋酸;④pH=3的硫酸,下列有關(guān)說法不正確的是

A.①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,兩溶液的pH均減小

B.分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH>>>

C.①、④兩溶液混合后,若溶液呈中性,則所得溶液中2cNH4+=cSO42

D.V1L④與V2L②溶液混合后,若混合后溶液pH=4,則V1V2=119

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【題目】課外活動時間瑪麗同學(xué)制備Fe(OH)3膠體,具體操作如下:首先在燒杯中加入25mL蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,然后向燒杯中逐滴滴加6FeCl3飽和溶液,并繼續(xù)煮沸至液體呈透明的紅褐色,即得Fe(OH)3膠體。試回答下列問題:

1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___。

2)如何證明瑪麗同學(xué)是否成功制得膠體_____

3)若瑪麗同學(xué)在滴加FeCl3飽和溶液的同時用玻璃棒不斷攪拌,結(jié)果沒有得到膠體,為什么呢_____

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【題目】已知反應(yīng):3Cu8HNO3()=3Cu(NO3)22NO↑4H2O。

(1)參加反應(yīng)的HNO3和作為氧化劑的HNO3的個數(shù)比為________。

(2)若有64 g Cu被氧化,則被還原的HNO3的質(zhì)量是________。

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【題目】某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質(zhì)。

(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列物質(zhì)中,能形成膠體的是________(填字母)。

A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進行Fe(OH)3膠體的制備:

①甲同學(xué)的操作:取一小燒杯,加入25 mL蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入12 mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色,停止加熱。請評價該操作是否正確______。

②乙直接加熱飽和FeCl3溶液,請評價是否正確______。

③丙向沸水中滴加飽和FeCl3溶液,為了使反應(yīng)進行充分,煮沸10分鐘,請評價是否正確________。

(3)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式: ____________________。證明有Fe(OH)3膠體生成的實驗操作是_____________________。該操作利用膠體的性質(zhì)是________。

(4)Fe(OH)3膠體穩(wěn)定存在的主要原因是____________________(填字母,下同)。

A.膠體粒子直徑小于1nm B.膠體粒子帶正電荷

C.膠體粒子作布朗運動 D.膠體粒子能透過濾紙

(5)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征是________。

A.Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1100 nm之間

B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應(yīng)

C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系

D.Fe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙

(6)若取少量制得的膠體加入試管中,加入硫酸銨溶液,現(xiàn)象是_____________,這種現(xiàn)象稱為膠體的________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并分別用雙線橋法和單線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

1)用氫氣還原氧化銅。__、__。

2)加熱氯酸鉀分解制取氧氣。__、__。

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同步練習(xí)冊答案