實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量 | F.生成淡黃色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F) | F | E |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橥芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律;
(3)該將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰,鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)生成氫氧化鎂,溶液呈堿性,再向溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色;
鎂較鋁活潑,但都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),將鎂條投入稀鹽酸中,劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,將鋁條投入稀鹽酸中,反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體.
向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水,氯氣與Na2S發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S+Cl2=2NaCl+S,將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,反應(yīng)方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
將鋁條投入稀鹽酸中反應(yīng)的離子方程式為:2Al+6H+═2Al3++3H2↑;
向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,先生成Al(OH)3沉淀,進(jìn)而與NaOH反應(yīng)生成溶于水的NaAlO2,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
以此可得出:從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)來(lái)分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
解答 解:(1)由題目可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橥芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律,
故答案為:同周期;
(3)該將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰,鎂與熱水反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)生成氫氧化鎂,溶液呈堿性,再向溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色;
鎂較鋁活潑,但都能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),將鎂條投入稀鹽酸中,劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,將鋁條投入稀鹽酸中,反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體.
向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水,氯氣與Na2S發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2S+Cl2=2NaCl+S,將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,反應(yīng)方程式為:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑;
將鋁條投入稀鹽酸中反應(yīng)的離子方程式為:2Al+6H+═2Al3++3H2↑;
向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過(guò)量,先生成Al(OH)3沉淀,進(jìn)而與NaOH反應(yīng)生成溶于水的NaAlO2,反應(yīng)的離子方程式為Al3++3OH-=Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
以此可得出:從左到右,同周期元素原子的失電子能力遞減,得電子能力遞增.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | B | A | C | D |
點(diǎn)評(píng) 本題是一道同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的探究題,題目難度不大,培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①加CCl4 ②加苯 ③加酒精 | |
B. | ①加酒精 ②加CCl4 ③加苯 | |
C. | ①加苯 ②加CCl4 ③加酒精 | |
D. | ①加苯 ②加酒精 ③加CCl4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)極:Cu-2e-═Cu2+ 陰極:Cu2++2e-═Cu | |
B. | 陽(yáng)極:2Cu+2I--2e-═2CuI 陰極:2H++2e-═H2↑ | |
C. | 陽(yáng)極:2I--2e-═I2 陰極:2H++2e-═H2↑ | |
D. | 陽(yáng)極:4OH--4e-═2H2O+O2↑ 陰極:4H++4e-═2H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鋰 | X | Y | |
失去一個(gè)電子 | 519 | 502 | 580 |
失去二個(gè)電子 | 7296 | 4570 | 1820 |
失去三個(gè)電子 | 11799 | 6920 | 2750 |
失去四個(gè)電子 | 9550 | 11600 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X與Y形成的化合物,X可以顯負(fù)價(jià),Y顯正價(jià) | |
B. | 第一電離能可能Y小于X | |
C. | 最高價(jià)含氧酸的酸性:X對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸酸性弱于Y對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸的酸性 | |
D. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HmY小于HmX |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 烴分子中,碳原子間都以碳碳單鍵結(jié)合,其余的價(jià)鍵均與氫原子結(jié)合,這一系列化合物的分子通式為CnH2n+2 | |
B. | 分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì),互稱為同系物 | |
C. | 烷烴分子中,相鄰的三個(gè)碳原子有可能在同一條直線上 | |
D. | (CH3)2CH CH2CH2CH3、CH4、CH3CH2CH3互為同系物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷的燃燒熱為890.3kJ•mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ•mol-1 | |
B. | 已知強(qiáng)酸與強(qiáng)堿在稀溶液里反應(yīng)的中和熱為57.3 kJ•mol-1,則 $\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+$\frac{1}{2}$Ba(OH)2(aq)═$\frac{1}{2}$BaSO4(s)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1 | |
C. | 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)$?_{500℃/30MPa}^{催化劑}$ 2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
D. | 已知25℃、101KPa條件下:4Al(s)+3O2(g)═2A12O3(s)△H=-2834.9 kJ•mol-1,4Al(s)+2O3(g)═2A12O3(s)△H=-3119.1 kJ•mol-1,則O2比O3穩(wěn)定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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