15.苯甲酸甲酯是重要的化工原料,某化學(xué)興趣小組仿照實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯的原理以苯甲酸(C6H5COOH)和甲醇為原料制備苯甲酸甲酯.有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
相對(duì)分子質(zhì)量熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/(g.cm-3水溶性
苯甲酸122122.42491.2659微溶
甲醇32-9764.60.792互溶
苯甲酸甲酯136-12.3196.61.0888不溶
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品 在圓底燒瓶中加入12.2g苯甲酸和20mL甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒碎瓷片,在圓底燒瓶上連接冷凝回流裝置后,小心加熱2小時(shí),得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品. 回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇(如圖1)B(填序號(hào))作為冷凝回流裝置,該儀器的名稱(chēng)為球形冷凝管.
(2)使用過(guò)量甲醇的原因是甲醇沸點(diǎn)低,損失大;甲醇過(guò)量可以提高苯甲酸的利用率.
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制 苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖2進(jìn)行精制.
(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是除去苯甲酸甲酯中的雜質(zhì)苯甲酸,溶解甲醇,降低苯甲酸甲酯溶解度,操作a的名稱(chēng)為分液.
(4)由于有機(jī)層和水層的密度比較接近,興趣小組的同學(xué)無(wú)法直接判斷有機(jī)層在上層還是下層,請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易行的方案,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法,可能的現(xiàn)象及結(jié)論從分液漏斗下口放出少量液體,置于試管中,加入適量水,振蕩、靜置,若液體分層,則有機(jī)層在下層,若液體不分層,則有機(jī)層在上層.
(5)該實(shí)驗(yàn)中制得苯甲酸甲酯8.30g,則苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為61.0%.

分析 Ⅰ.(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知,甲醇的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),球形冷凝管冷卻效果比直形冷凝管好,據(jù)此答題;
(2)甲醇易揮發(fā),所以在反應(yīng)中要使用過(guò)量的甲醇,以提高反應(yīng)的產(chǎn)率;
Ⅱ. (3)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,甲醇溶于水,苯甲酸與碳酸鈉反應(yīng),同時(shí)苯甲酸甲酯在碳酸鈉中的溶解度小,可以提純苯甲酸甲酯,苯甲酸甲酯不溶于水,分離兩種不互溶的液體用分液的方法;
(4)從分液漏斗下口放出少量液體,再加少量的水,看與水能不能分層,可以判斷該層是有機(jī)層還是水層;
(5)產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%,根據(jù)反應(yīng)物的物質(zhì)的量判斷過(guò)量,根據(jù)不足量計(jì)算出理論上生成苯甲酸甲酯的物質(zhì)的量,再計(jì)算出其產(chǎn)率.

解答 解:Ⅰ.(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知,甲醇的沸點(diǎn)較低,易揮發(fā),球形冷凝管冷卻效果比直形冷凝管好,所以用球形冷凝管,選B,
故答案為:B;球形冷凝管;
(2)甲醇沸點(diǎn)低,損失大;甲醇過(guò)量可以提高苯甲酸的利用率,所以在反應(yīng)中要使用過(guò)量的甲醇,以提高反應(yīng)的產(chǎn)率,
故答案為:甲醇沸點(diǎn)低,損失大;甲醇過(guò)量可以提高苯甲酸的利用率;
Ⅱ. (3)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,甲醇溶于水,苯甲酸與碳酸鈉反應(yīng),同時(shí)苯甲酸甲酯在碳酸鈉中的溶解度小,可以提純苯甲酸甲酯,苯甲酸甲酯不溶于水,分離兩種不互溶的液體用分液的方法,所以碳酸鈉的作用是除去苯甲酸甲酯中的雜質(zhì)苯甲酸,溶解甲醇,降低苯甲酸甲酯溶解度,操作a為分液,
故答案為:除去苯甲酸甲酯中的雜質(zhì)苯甲酸,溶解甲醇,降低苯甲酸甲酯溶解度;分液;
(4)從分液漏斗下口放出少量液體,再加少量的水,看與水能不能分層,可以判斷該層是有機(jī)層還是水層,其操作方法是從分液漏斗下口放出少量液體,置于試管中,加入適量水,振蕩、靜置,若液體分層,則有機(jī)層在下層,若液體不分層,則有機(jī)層在上層,
故答案為:從分液漏斗下口放出少量液體,置于試管中,加入適量水,振蕩、靜置,若液體分層,則有機(jī)層在下層,若液體不分層,則有機(jī)層在上層;
(5)12.2g苯甲酸的物質(zhì)的量為:$\frac{12.2g}{122g/mol}$=0.1mol,20mL甲醇(密度約0.79g/mL)的物質(zhì)的量為:$\frac{0.79g/mL×20mL}{32g/mol}$=0.49mol>0.1mol,
則理論上生成苯甲酸甲酯的物質(zhì)的量為:0.1mol,質(zhì)量為:136g/mol×0.1mol=13.6g,則苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為:$\frac{8.3g}{13.6g}$×100%=61.0%,
故答案為:61.0%.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)苯甲酸甲酯的制備方法,考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),題目難度中等,明確物質(zhì)的制備原理為解答此類(lèi)題的關(guān)鍵,該烴為乙酸乙酯的制備知識(shí)的遷移題目,充分考查了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.用酒精萃取溴水中溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗,而后靜置分液
B.溶解固體時(shí)燒杯在使用前必須干燥
C.萃取、分液前需對(duì)分液漏斗檢漏,分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體及上層液體均從下口放出
D.蒸餾操作時(shí),不可以用溫度計(jì)攪拌,溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)A儀器的名稱(chēng)是分液漏斗,D的作用吸收尾氣.
(2)漂白粉將在U型管中產(chǎn)生,其化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cl2 +2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2 +2H2O.
(3)有同學(xué)建議在兩個(gè)橡皮套管內(nèi)的玻璃管口應(yīng)盡量緊靠,原因是Cl2易腐蝕橡皮塞
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)主要原因是在U型管中存在兩個(gè)副反應(yīng):
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是將U型管置于冷水浴中,有同學(xué)測(cè)出了反應(yīng)后溶液中ClO-、ClO3-兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系曲線(xiàn),粗略表示為下圖(不考慮氯氣和水的反應(yīng)).
a、圖中曲線(xiàn)I表示ClO-離子的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的關(guān)系.
b、所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量為0.25mol.
c、另取一份等物質(zhì)的量的石灰乳,以較大的速率通入足量氯氣,反應(yīng)后測(cè)得產(chǎn)物中Cl-的物質(zhì)的量為0.37mol,則產(chǎn)物中n(ClO-)/n(ClO3-)=7:6
②試判斷另一個(gè)副反應(yīng)是(寫(xiě)出此反應(yīng)方程式)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.為探究苯與溴的取代反應(yīng),甲用下圖裝置Ⅰ進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

將一定量的苯和溴放在燒瓶中,同時(shí)加入少量鐵屑做催化劑,3~5分鐘后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成,即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng).
(1)裝置Ⅰ中①的化學(xué)方程式為2Fe+3Br2═2FeBr3.②中離子方程式為Br-+Ag+═AgBr↓.
(2)①中長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣兼冷凝回流.
(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是與Br2,要想得到純凈的產(chǎn)物,可用NaOH溶液試劑洗滌.洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是分液漏斗.
(4)甲做實(shí)驗(yàn)時(shí),乙觀(guān)察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導(dǎo)管中逸出,提出必須先除去紅棕色氣體,才能驗(yàn)證錐形瓶中的產(chǎn)物.原因是揮發(fā)出的溴蒸氣也能與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生AgBr淺黃色沉淀.
(5)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置Ⅱ,并用下列某些試劑完成該實(shí)驗(yàn).可選用的試劑是:苯;液溴;濃硫酸;氫氧化鈉溶液;硝酸銀溶液;四氯化碳.a(chǎn)的作用是防止倒吸安全裝置.b中的試劑是苯或四氯化碳.比較兩套裝置,裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸、可以控制反應(yīng)進(jìn)行程度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.鄰苯二甲酸丁基月桂酯是一種淡黃色透明油狀液體,密度約0.97g/cm3,常用作聚氯乙烯等樹(shù)脂的增塑劑.工業(yè)上生產(chǎn)原理和工藝流程如下:

有關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)見(jiàn)下表:
化合物溶解性熔點(diǎn)沸點(diǎn)
鄰苯二甲酸酐微溶于冷水、乙醚,易溶于熱苯、乙醇、乙酸131.6℃295℃
正丁醇微溶于水,溶于乙醇、醚、多數(shù)有機(jī)溶劑-88.9℃117.5℃
月桂醇不溶于水,溶于醇、醚24259℃
鄰苯二甲酸丁基月桂酯不溶于水,溶于多數(shù)有機(jī)溶劑不祥202~210℃
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)的工藝流程,用如圖所示裝置制取少量鄰苯二甲酸丁基月桂酯,圖中夾持和加熱裝置已略去.主要操作步驟如下:
②向三頸燒瓶?jī)?nèi)加入30g 鄰苯二甲酸酐、16g 正丁醇以及少量濃硫酸.
②攪拌,升溫至105℃,持續(xù)攪拌反應(yīng)1小時(shí).
③冷卻至室溫,加入40g 月桂醇,升溫至160℃,攪拌、保溫至反應(yīng)結(jié)束.
④冷卻至室溫,將反應(yīng)混合物倒出.
⑤通過(guò)工藝流程中的操作X,得到粗產(chǎn)品.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器C的名稱(chēng)三頸燒瓶.冷凝管中冷水應(yīng)從A進(jìn).
(2)步驟③中判斷反應(yīng)已結(jié)束的方法是分水器中的水不再增加.
(3)步驟⑤中操作X可除去少量未反應(yīng)的鄰苯二甲酸酐及正丁醇,操作X包括先用飽和碳酸鈉洗滌、分液,再用蒸餾水洗滌、分液(洗滌、分液).
(4)工藝流程中減壓蒸餾的目的是降低沸點(diǎn),防止高溫下發(fā)生副反應(yīng),致使產(chǎn)品不純.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明步驟②、③產(chǎn)率都比較高,原因是生成的水蒸出冷凝成液態(tài)后通過(guò)分水器從體系中分離出去,促進(jìn)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過(guò)氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出產(chǎn)品NaClO2•3H2O;
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下.
(1)發(fā)生器中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO3-+SO2=2ClO2+SO42-.發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是c.
a.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性     b.將NaClO3還原為ClO2     c.稀釋ClO2以防止爆炸
(2)吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2↑;吸收塔內(nèi)的溫度不能超過(guò)20℃,其目的是防止H2O2分解.
(3)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中.以下還可以選擇的還原劑是a(選填序號(hào)).
a.Na2O2              b.Na2S               c.FeCl2
(4)從濾液中得到NaClO2•3H2O粗晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾.
(5)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測(cè)定粗產(chǎn)品中亞氯酸鈉的含量,實(shí)驗(yàn)如下:
a.準(zhǔn)確稱(chēng)取所得亞氯酸鈉樣品m g于小燒杯中,加入適量蒸餾水和過(guò)量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng),將所得混合液配成250ml待測(cè)溶液.(已知:ClO2-+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-
b.移取25.00ml待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol•L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V ml.(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為滴加最后一滴液體時(shí)溶液由藍(lán)色變成無(wú)色且半分鐘內(nèi)不變色.
②該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{22.625cV}{m}$%(用含m、c、V的代數(shù)式表示,結(jié)果化成最簡(jiǎn).)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.最近,我國(guó)利用生產(chǎn)磷銨排放的廢渣磷石膏制取硫酸并聯(lián)產(chǎn)水泥的技術(shù)研究獲得成功.已知磷灰石的主要成分是Ca3(PO42.具體生產(chǎn)流程如圖1:

回答下列問(wèn)題:
(1)裝置a用磷酸吸收NH3.若該過(guò)程在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行,請(qǐng)畫(huà)出裝置a的示意圖.
(2)熱交換器是實(shí)現(xiàn)冷熱交換的裝置.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也經(jīng)常利用熱交換來(lái)實(shí)現(xiàn)某種實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鐨、液熱交換時(shí)通常使用的儀器是冷凝管;
(3)依題意猜測(cè)固體A中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式是CaSO4(結(jié)晶水部分不寫(xiě)).
(4)利用生產(chǎn)磷銨排放的廢渣磷石膏制取硫酸,其中SO2生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如圖2所示:
①在A處二氧化硫被氧化成三氧化硫,設(shè)備A的名稱(chēng)是接觸室,設(shè)備A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3,為提高三氧化硫的產(chǎn)率,該處應(yīng)采用等溫過(guò)程(填“等溫過(guò)程”或“絕熱過(guò)程”)為宜.
②在D處進(jìn)行二次催化處理的原因是該反應(yīng)為可逆反應(yīng),二次催化使尚未反應(yīng)的SO2盡量催化氧化成SO3,可以降低成本提高原料利用率和保護(hù)環(huán)境;
③B處氣體混合物主要是氮?dú)夂腿趸颍藭r(shí)氣體經(jīng)過(guò)C后不立即進(jìn)入D是因?yàn)椋和ㄟ^(guò)吸收塔C后,混合氣體中SO3含量較多,不利于SO2的催化氧化反應(yīng)進(jìn)行;
④20%的發(fā)煙硫酸(SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)1噸需加水0.066噸(保留2位有效數(shù)字)才能配制成98%的成品硫酸.
(5)制硫酸所產(chǎn)生的尾氣除了含有N2、O2外,還含有SO2、微量的SO3和酸霧.能用于測(cè)定硫酸尾氣中SO2含量的是BC(選填字母)
A.NaOH溶液、酚酞試液
B.KMnO4溶液、稀H2SO4
C.碘水、淀粉溶液
D.氨水、酚酞試液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于判斷過(guò)程的方向的說(shuō)法正確的是( 。
A.常溫時(shí)不能發(fā)生的過(guò)程都是非自發(fā)過(guò)程
B.體系的無(wú)序性越高,即混亂度越高,熵值就越大
C.所有自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D.同一物質(zhì)的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)操作中,發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是( 。
①向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過(guò)量的稀硫酸        ②向AlCl3溶液中通入過(guò)量的NH3
③向Ca(OH)2溶液中逐漸通入過(guò)量的CO2 ④向NaAlO2溶液中逐滴加入過(guò)量的鹽酸.
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案