A. | 1mol | B. | 0.5mol | C. | 0.25mol | D. | 0.125mol |
分析 根據(jù)n=$\frac{N}{{N}_{A}}$計(jì)算出O原子的物質(zhì)的量,然后結(jié)合化合物的組成進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:6.02×1023個(gè)O原子的物質(zhì)的量為$\frac{6.02×1{0}^{23}}{6.02×1{0}^{23}mo{l}^{-1}}$=1mol,由H2O2組成可知H2O2的物質(zhì)的量為O原子的物質(zhì)的量的一半,因此H2O2的物質(zhì)的量為$\frac{1}{2}$×1mol=0.5 mol,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算,明確阿伏伽德羅常數(shù)與物質(zhì)的量的關(guān)系,結(jié)合化合物的組成即可解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O與NH4C1反應(yīng) | B. | 氫氣在氯氣中燃燒 | ||
C. | 鎂和鹽酸的反應(yīng) | D. | 鈉和水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 粗硅$→_{高溫}^{Cl_{2}}$SiCl4$→_{高溫}^{H_{2}}$Si | |
B. | Mg(OH)2$\stackrel{鹽酸}{→}$MgCl2 $\stackrel{電解}{→}$Mg | |
C. | Na$→_{△}^{O_{2}}$Na2O2$\stackrel{H_{2}O}{→}$NaOH | |
D. | AgNO3(aq)$\stackrel{NH_{3}•H_{2}O}{→}$[Ag(NH3)2]OH(aq)$\stackrel{蔗糖△}{→}$Ag |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
步驟 | 現(xiàn)象 |
。蚴⒂30mL 0.2mol•L-1 KI溶液的錐形瓶中依次 滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液 | 隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無色變?yōu)?br />藍(lán)色并逐漸加深,最終保持不變 |
ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液 | 溶液的藍(lán)色逐漸褪去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 除去乙烷中少量的乙烯:催化條件下通入H2 | |
B. | 除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾 | |
C. | 除去CO2中少量的SO2:氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶 | |
D. | 除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰、蒸餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | B. | 一定是純凈物 | ||
C. | 可能是混合物也可能是純凈物 | D. | 一定是同位素組成的不同單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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