分析 (1)碳酸鈣不溶于水,可過濾分離;
(2)碘易溶于有機(jī)溶劑;
(3)可用蒸餾的方法分離;
(4)植物油和水互不相溶.
解答 解:(1)CaCO3難溶于水,Ca(OH)2和CaCO3屬于固液混合物,應(yīng)用過濾的方法分離,故答案為:B;
(2)碘易溶于有機(jī)溶劑,可加入苯或四氯化碳用萃取的方法分離,故答案為:C;
(3)海水中含有食鹽,與水的沸點(diǎn)不同,可用蒸餾的方法淡化海水,故答案為:D;
(4)植物油和水互不相溶,可用分液的方法分離,故答案為:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用,題目難度中等,注意根據(jù)混合物組分性質(zhì)的差異性選擇分離的方法,注意加入試劑的順序和除雜原理.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在我國上海舉辦的世博會(huì)采取了許多節(jié)能環(huán)保措施,充分利用太陽能是其中之一 | |
B. | 氧化鋁陶瓷是一種超硬物質(zhì),能抵抗冷熱沖擊,是一種高壓鈉燈燈管的良好材料 | |
C. | 空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目包括:二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物等 | |
D. | 為了防止食物腐敗,可以向食品中加入大量的NaNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3(g)與HCl(g)反應(yīng)生成NH4Cl(s) | B. | 氯化鈉溶于水中 | ||
C. | CaCO3(S)分解為CaO(S)和CO2(g) | D. | 干冰(CO2)的升華 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸發(fā)水分的方法使海水中的鹽析出 | |
B. | 用加熱蒸餾的方法,從工業(yè)酒精中獲得95.6%的乙醇 | |
C. | 用加熱升華的方法把單質(zhì)碘從它和碘化鉀固體形成的混合物中分離出來 | |
D. | 用加熱的方法,把摻雜在NaCl固體中的少量NH4HCO3固體除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)不是電解質(zhì)就是非電解質(zhì) | |
B. | 酸性氧化物不一定都是非金屬氧化物,而非金屬氧化物一定是酸性氧化物 | |
C. | 能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì),電解質(zhì)不一定能導(dǎo)電 | |
D. | 液氨溶于水能導(dǎo)電,所以是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用NaOH溶液吸收汽車尾氣中的NO2:2NO2+2OH-═NO3-+NO↑+H2O | |
B. | 向NaAlO2溶液中通入過量CO2:2AlO2-+CO2+2H2O═2Al(OH)3↓+HCO3- | |
C. | 澄清石灰水和硝酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O | |
D. | 向Na2SO3溶液中加人過量酸性KMnO4溶液:5SO32-+6H++2MnO4-═5SO42-+2Mn2++3H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱40.0 g 氫氧化鈉固體解于1L水中配成1L的氫氧化鈉溶液 | |
B. | 常溫常壓下將22.4L氯化氫氣體溶于水配成1L的鹽酸溶液 | |
C. | 將1L 10mol/L的濃鹽酸與水混合配成10L溶液 | |
D. | 從1000mL 2mol/L NaCl溶液中取出500mL的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 某溶液加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體;另取原溶液少許,向其中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 確定該溶液存在CO32- |
B | 氯水中存在多種分子和離子,向新制氯水中加入有色布條,片刻后有色布條褪色 | 說明氯水中有HClO存在 |
C | 將淀粉與KCl混合液裝于半透膜內(nèi),浸泡在盛蒸餾水的燒杯中,5min后取燒杯中液體,加碘水變藍(lán)色 | 證明半透膜有破損 |
D | 將氣體通入盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶 | 可用于除去中CO2的HCl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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