分析 鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,
(1)鐵離子與SCN-反應(yīng)生成Fe(SCN)3,溶液呈紅色;
(2)氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵與氯化鈉,氫氧化鐵是紅褐色沉淀.
解答 解:鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,F(xiàn)e和Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3,故答案為:Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3;
(1)鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵;鐵離子與SCN-反應(yīng)生成Fe(SCN)3,溶液呈紅色,
故答案為:血紅;
(2)氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵與氯化鈉,現(xiàn)象為:生成紅褐色沉淀,反應(yīng)離子方程式為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓,
故答案為:生成紅褐色沉淀,F(xiàn)e3++3OH-═Fe(OH)3↓.
點評 本題考查了鐵及其化合物性質(zhì),題目難度不大,明確鐵及其化合物性質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握鐵離子的檢驗方法,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H8是折線形極性分子 | |
B. | 只有過渡金屬才能接受電子對形成配合物 | |
C. | 乳酸[]中存在一個手性碳原子 | |
D. | 已知酸性:H3PO4>HClO,是因為H3PO4分子中有1個非羥基氧原子,而HClO中非羥基氧原子個數(shù)為0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 12C和14C | B. | O2與O3 | ||
C. | D. | CH3CH2CH2CH3與CH3CH2CH2CH2CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.263 | B. | 2.63 | C. | 0.132 | D. | 1.32 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用加入適量銅粉的方法除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3 | |
B. | 向某無色未知溶液中僅加入BaCl2溶液,以檢驗未知溶液的SO42- | |
C. | 用洗氣瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體 | |
D. | 先后添加酚酞試液、BaCl2溶液,將鹽酸、硫酸、硫酸鈉、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無色溶液鑒別開 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中要配制490mL 0.2mol/L KCl溶液,需要托盤天平稱量7.3g KCl固體 | |
B. | 室溫下,濃度均為0.1mol/L Na2S2O3和H2SO4溶液,分別取6mL與10mL混合、10mL與10mL混合,可驗證Na2S2O3濃度對反應(yīng)速率的影響 | |
C. | 往盛有少量淀粉溶液的試管中加入一定量稀硫酸,加熱3~4分鐘后,再加入NaOH溶液至堿性,最后加入銀氨溶液并水浴加熱,有銀鏡產(chǎn)生 | |
D. | 在中和熱的測定實驗中,將KOH溶液迅速倒入裝有鹽酸的量熱計中,立即讀出并記錄溶液的起始溫度,充分反應(yīng)后再讀出并記錄反應(yīng)體系的最高溫度 |
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