15.用化學(xué)方程式或離子方程式表示相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng).
(1)工業(yè)生產(chǎn)上將氯氣通入石灰乳,在一定條件下蒸干可制漂白粉.寫出該過程的化學(xué)方程式:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(2)侯氏制堿法中最后利用小蘇打固體可以制得純堿,寫出該過程的化學(xué)方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(3)向水玻璃溶液(Na2SiO3溶液)中,加入稀鹽酸可用于生產(chǎn)硅酸膠體.用離子方程式表示該生產(chǎn)原理:SiO32-+2H+=H2SiO3(膠體).
(4)硫酸工業(yè)中用氨水吸收二氧化硫,寫出氨水吸收過量二氧化硫的離子方程式NH3•H2O+SO2=NH4++HSO3-
(5)寫出工業(yè)上冶煉金屬鋁的化學(xué)方程式2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

分析 (1)氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
(2)最后利用小蘇打固體可以制得純堿,碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
(3)加入稀鹽酸可用于生產(chǎn)硅酸膠體,鹽酸與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸膠體和氯化鈉;
(4)氨水吸收過量二氧化硫,反應(yīng)生成亞硫酸氫銨;
(5)工業(yè)上冶煉金屬鋁,利用電解氧化鋁的方法.

解答 解:(1)氯氣與石灰乳反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)反應(yīng)為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(2)最后利用小蘇打固體可以制得純堿,碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉,化學(xué)反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)加入稀鹽酸可用于生產(chǎn)硅酸膠體,鹽酸與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸膠體和氯化鈉,離子反應(yīng)為SiO32-+2H+=H2SiO3(膠體),
故答案為:SiO32-+2H+=H2SiO3(膠體);
(4)氨水吸收過量二氧化硫,反應(yīng)生成亞硫酸氫銨,離子反應(yīng)為NH3•H2O+SO2=NH4++HSO3-,故答案為:NH3•H2O+SO2=NH4++HSO3-;
(5)工業(yè)上冶煉金屬鋁,利用電解氧化鋁的方法,化學(xué)反應(yīng)為2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑,故答案為:2Al2O3(熔融)$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$4Al+3O2↑.

點(diǎn)評 本題考查離子反應(yīng)方程式及化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、與量有關(guān)的離子反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)冶煉金屬常用以下幾種方法:①以C、CO或H2做還原劑  ②熱分解法  ③利用鋁熱反應(yīng)原理還原  ④電解法   下列金屬各采用哪種方法還原最佳.(用序號填寫下列空白.)
A:Fe、Zn、Cu等中等活潑金屬①.
B:Na、Mg、Al等活潑或較活潑金屬④.
C:Hg、Ag等不活潑金屬②.
D:V、Cr、Mn、W等高熔點(diǎn)金屬③.
(2)寫出海水提溴中用二氧化硫的水溶液富集溴元素的化學(xué)方程式SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
(3)家用液化氣中的主要成分之一是丁烷,當(dāng)29kg丁烷完全燃燒并生成二氧化碳和液態(tài)水時,放出熱量為5×105kJ?,試寫出丁烷燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2C4H10(g)+13O2(g)=8CO2(g)+10H2O(l)△H=-1×106KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為了科學(xué)飲食,了解一些與食品相關(guān)的化學(xué)知識是必要的.
(1)油炸蝦條、薯片等容易擠碎的食品,不宜選用真空袋裝,而應(yīng)采用充氣袋裝.下列氣體中不應(yīng)該充入的是CD.
A.氮?dú)?nbsp; B.二氧化碳 C.空氣  D.氧氣
(2)為使以面粉為原料的面包松軟可口,通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑,因為它B.
①熱穩(wěn)定性差  ②增加甜味③產(chǎn)生二氧化碳  ④提供鈉離子
A.②③B.①③C.①④D.③④
(3)能直接鑒別氯化鈉和葡萄糖兩種未知濃度溶液的方法是C.
A.觀察顏色  B.測量比重  C.加熱灼燒  D.分別聞味
(4)苯甲酸鈉是常用的食品防腐劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖.以下對苯甲酸鈉描述錯誤的是C.
A.屬于鹽類B.能溶于水C.屬于烴類D.不易分解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗:先取一定量乙醇與濃硫酸反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即認(rèn)為證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗中,制備的乙烯有刺激性氣味,推測在制得的乙烯中還可能含有少量的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).請你回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗中制備乙烯的反應(yīng)方程式CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗不能(填能或不能)驗證乙烯一定與溴水發(fā)生了加成反應(yīng),其理由是使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng),使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔.
(3)乙同學(xué)推測此乙烯中必定含有的雜質(zhì)氣體與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr;
(4)請你選用下列裝置(可重復(fù)使用)來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.
可供選用的裝置:

可供選用的試劑:NaOH溶液、酸性高錳酸鉀溶液、溴水、品紅溶液、水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.選擇一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)),寫出所用試劑和離子方程式
(1)O2(CO2):試劑NaOH,離子方程式CO2+2OH-=CO32-+H2O
(2)KNO3(K2CO3):試劑硝酸,離子方程式CO32-+H+=CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式.
(1)1g乙醇C2H5OH完全燃燒放出熱量12kJ,寫出表示乙醇標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式:C2H5OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=-552 kJ•mol-1
(2)用惰性電極電解CuSO4溶液的化學(xué)方程式:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.AlN是一種新型高溫結(jié)構(gòu)陶瓷,工業(yè)上可用圖中的反應(yīng)①制備,反應(yīng)②常用于處理汽車尾氣.B、D是單質(zhì),A、E、F、G是氧化物,A是形成溫室效應(yīng)的氣體,M能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體(轉(zhuǎn)化過程中的部分產(chǎn)物已略去).請回答下列問題:
(1)A的電子式為
(2)G的化學(xué)式為CO.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(4)反應(yīng)④的離子方程式為AlN+OH-+H2O=AlO2-+NH3↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分離下列混合物,按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序進(jìn)行的是( 。
A.硝酸鉀中混有氯化鈉B.炭粉中混有氧化銅粉末
C.水中混有酒精D.食鹽中混有碳酸鈣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某1L(非標(biāo)況)混合氣體由CH4與O2組成,已知該混合氣體的密度是相同的溫度和壓強(qiáng)下氦氣的密度的5倍,求混合氣體中CH4與O2兩者的體積各是多少?

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