A. | 21:5 | B. | 11:3 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
分析 Cl2生成ClO-與ClO3-是被氧化的過(guò)程,Cl2生成NaCl是被還原的過(guò)程,氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等,根據(jù)ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比可計(jì)算失去電子的總物質(zhì)的量,進(jìn)而可計(jì)算得到電子的總物質(zhì)的量,可計(jì)算被還原的氯元素的物質(zhì)的量,則可計(jì)算被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比.
解答 解:Cl2生成ClO-與ClO3-是被氧化的過(guò)程,化合價(jià)分別由0價(jià)升高為+1價(jià)和+5價(jià),
ClO-與ClO3-的物質(zhì)的量濃度之比為1:2,
則可設(shè)ClO-為1mol,ClO3-為2mol,被氧化的Cl共為3mol,
失去電子的總物質(zhì)的量為1mol×(1-0)+2mol×(5-0)=11mol,
氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等,
Cl2生成NaCl是被還原的過(guò)程,化合價(jià)由0價(jià)降低為-1價(jià),
則得到電子的物質(zhì)的量也應(yīng)為11mol,
則被還原的Cl的物質(zhì)的量為11mol,
所以被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為11mol:3mol=11:3,
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),注意電子守恒思想在解題中的運(yùn)用,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子通式為CnH2n+2的烴不一定是烷烴 | |
B. | 烯烴在適宜的條件下只能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 在烷烴分子中,所有的化學(xué)鍵都是單鍵 | |
D. | 分子式是C4H8的烴分子中一定含有碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種元素的原子半徑:X>Y>Z | B. | 三種元素的單質(zhì)的氧化性:X>Y>Z | ||
C. | 陰離子的還原性:X->Y2->Z3- | D. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X<Y<Z |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.24LCO或N2所含的電子數(shù)為1.4NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4升H2O中所含分子數(shù)小于NA | |
C. | 常溫常壓下,33.6L氯氣與56 g鐵充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA | |
D. | 常溫常壓下,1.8 g H2O含有的質(zhì)子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2、O2、N2 | B. | SO2、O2、N2、礦塵 | C. | SO2、SO3 | D. | Cl2、Ar、N2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | B. | C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2 | ||
C. | Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O | D. | FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 蔗糖水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 葡萄糖能發(fā)生氧化反應(yīng)和水解反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)能發(fā)生水解最終生成氨基酸 |
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